當前的黨性要求范文
黨性是共產黨員的力量源泉,是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。下面是小編為大家收集整理的當前的黨性要求范文，歡迎大家閱讀。
當前的黨性要求范文一——黨性的內涵和要求
所謂黨性，就是一個共產黨員的組織觀念，它包括理想信念、階級覺悟、組織紀律性、宗旨意識、共產主義道德修養等等方面。我們黨能否始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為事業的堅強領導核心，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領導干部能否保持堅強的黨性。剛剛閉幕的黨的十七屆四中全會，通過了《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，深刻指出了黨內“不符合黨的性質和宗旨”的六個方面問題，強調要“以高舉旗臶、堅定信念、踐行宗旨為根本，加強領導班子思想政治建設”，要“以堅強黨性保證黨的作風建設”。貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，必須把加強領導干部的黨性修養和理想信念教育作為重要任務，深入研究、把握規律、不斷創新，為建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，奠定牢固的思想基礎。
一、加強領導干部黨性教育的重要性和緊迫性
中國共產黨成立八十八年、執政六十年、領導改革開放三十年，世情、國情、黨情都發生了重大而又深刻的變化，黨所面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，決定了加強領導干部的黨性修養和黨性教育比以往任何時期都更加重要和迫切。
(一)注重加強黨性教育是我們黨的優良傳統和成功經驗。早在黨創建人民軍隊、開辟井岡山革命根據地時期，為了克服紅四軍黨內的各種非無產階級思想，建立一支真正的無產階級的新型人民軍隊，毛澤東寫下了《關于糾正黨內錯誤思想》即古田會議決議，不僅成為建軍的綱領性文獻，也是我們黨的建設的綱領性文件，是加強黨性教育和黨性修養的重要教材。到了抗日戰爭時期，一大批熱血青年加入到共產黨員的隊伍中來，壯大了黨的力量，同時，不少新黨員缺乏嚴格的黨性教育和黨性鍛煉，也把一些非無產階級意識帶進了黨內。為了對廣大新黨員進行馬列主義教育，克服當時黨內種種錯誤思想的影響，毛澤東同志先后撰寫文章和發表的講演，如《反對自由主義》、《改造我們的學習》、《反對黨八股》、《整頓黨的作風》、《在延安文藝座談會上的講話》、《學習和時局》、《紀念白求恩》等一系列光輝著作，都強調和貫徹了黨性教育和黨性修養的重要內容。1941年，中央還專門做出了《關于增強黨性的決定》，總結了黨的建設的經驗教訓，對于推動全黨的整風運動，開展黨性教育，增強黨性修養起到了重大作用。
1942年全黨開展的整風運動，是一次普遍的馬克思主義的思想教育運動，也是一次深刻的黨性教育，經過這次運動，使全黨在思想上、政治上、組織上達到空前的統一和團結，提高了黨的戰斗力，推動了革命事業的勝利發展。在這個時期劉少奇同志發表了《論共產黨員的修養》，他針對黨內存在的問題，全面論述了共產黨員自我修養的必要性、主要內容和方法途徑，對馬克思主義的建黨理論是一個重大發展。建國后，毛澤東同志提出要警惕資產階級“糖衣炮彈”的襲擊，防止黨腐化變質。要求全黨務必保持謙虛謹慎，不驕不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風。進入改革開放和現代化建設新時期，鄧小平、陳云等同志一再強調要堅持四項基本原則，反對資產階級自由化，強調進行馬克思主義和共產主義的思想教育。十四屆五中全會提出“各級領導干部尤其是高級干部務必帶頭加強黨性鍛煉，在改造客觀世界的同時努力改造主觀世界……黨員領導干部不論職務高低，黨齡長短，一定要解決好世界觀、人生觀問題。”黨的十六大以來，以胡錦濤同志為的黨中央，要求全黨同志特別是領導干部牢記“兩個務必”，大力倡導八個方面的良好風氣，特別是在中紀委十七屆三次全會上的講話，更是前所未有地把黨性修養當作領導干部終生課題，加以突出強調。正是因為我們黨高度重視黨性修養，才造就了千千萬萬具有堅強黨性的共產黨員，空前壯大了黨的戰斗力，我國的社會主義革命和建設事業才能取得一個又一個的偉大勝利。
(二)加強黨性教育是我們黨應對新考驗、解決新問題、開創新局面的根本措施。共產黨員的黨性不是與生俱來的，不可能自發形成，既需要經過個人長期、自覺的修養和鍛煉，也需要組織上通過黨性教育，用黨的先進思想來武裝頭腦，塑造黨性。當前，世情、國情、黨情的深刻變化，以及黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗的長期性、復雜性、嚴峻性，都給黨員干部的思想建設、作風建設帶來了新的挑戰。黨內特別是領導干部中出現了不符合黨性和宗旨的突出問題：在理想信念方面，一些黨員干部忽視理論學習、學用脫節，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，對西方資本主義意識形態和思想觀念缺乏識別力，有的甚至還隨聲附和。在組織紀律方面，一些黨員干部貫徹民主集中制不力，紀律觀念淡薄，對中央的決策部署合意的就執行、不合意的就不執行，甚至搞“上有政策、下有對策”;一些領導班子整體作用發揮不夠，分工協作機制不健全，不善于團結共事，內耗嚴重。
在宗旨觀念方面，一些領導干部宗旨意識淡薄，不能堅持立黨為公、執政為民，不能堅持以人為本，嚴重脫離群眾、脫離實際，個人主義突出，形式主義、官僚主義嚴重，有的干部對群眾疾苦漠不關心，對群眾利益麻木不仁，甚至臵群眾生命安全于不顧。在黨風廉政方面，一些領導干部貪圖安逸、奢侈浪費，甚至沉溺于燈紅酒綠、吃喝玩樂、生活腐化、奢靡享樂，少數領導干部利欲熏心、見利忘義、以權謀私，一些領域腐敗現象易發多發，特別是高級干部中發生的腐敗案件影響惡劣。這些問題嚴重削弱黨的創造力、凝聚力、戰斗力，嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重影響黨的執政地位鞏固和執政使命實現，必須引起全黨警醒。要毫不放松地加強領導干部的黨性修養和黨性教育，用堅強的黨性來抑制市場經濟活動中的消極影響，抵制各種腐敗和丑惡的現象;用堅強的黨性和共產主義的道德來帶動和促進社會主義精神文明建設，進一步增強黨組織自身的凝聚力、對廣大群眾的吸引力、在改革和建設中的戰斗力。
(三)加強黨性教育是完成黨在新時期的歷史任務的內在要求。黨對黨性要求從來是和黨在各不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的，這正是黨性的活力所在。當前，黨在現階段最突出的歷史任務就是貫徹落實科學發展觀，構建。加強黨性教育與促進科學發展、推動社會和諧有著內在的、必然的聯系。一方面，新時期的黨性修養，要求黨員干部深入學習、自覺實踐科學發展觀，這個學習時間的過程，也是領導干部加強黨性修養和黨性鍛煉的過程。
另一方面，加強黨性修養的目的，就是為科學發展觀的貫徹落實提供堅強的思想和組織保障。領導干部只有不斷加強黨性修養，著力增強政治意識，才能進一步堅定理想信念，堅定走中國特色社會主義道路的決心和信心，提高運用科學發展觀干事創業的自覺性;只有著力增強宗旨觀念，才能真正堅持以人為本，大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風，切實做到立黨為公、執政為民;只有著力增強大局意識，才能真正理解和切實貫徹全面協調可持續的要求，統籌城鄉經濟社會發展，促進區域協調發展;只有著力增強責任意識，才能不斷改善執政方式、提高執政能力，提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領和群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩定的本領，切實抓好發展這個第一要務、履行好維護穩定這個第一責任。
當前的黨性要求三——如何避免和正確對待黨性修養中常見的錯誤傾向
從組織行為而言，應從以下幾方面入手：一是有針對性的加大教育培訓力度，從理論、領導藝術、科學文化、專業知識等方面進行培訓，讓培訓真正取得實效。二是加強對黨員領導干部的管理和監督。充分發揮組織、人事、紀檢、媒體等部門的監督作用，認真落實黨員干部重大事項報告制度、任期責任審計制度。三是要將年輕的黨員干部放到艱苦環境中去鍛煉，注重實干，在一線提拔使用能干的、群眾滿意的好干部。
就個人而言，讀書、實踐、總結是基本環節，主要是做到“五個結合”。
一是改造主觀世界與改造客觀世界相結合。改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界，而主觀世界的改造，也只能在改造客觀世界中實現。當前，在改造客觀世界中改造主觀世界，要注意做到勤政與廉政相統一。有的人不改造主觀世界，可能會出現一時的成績，但不會長久，往往經不住女色、金錢的誘惑，人民群眾反對;有的人不改造客觀世界，就不能堅持全心全意為人民服務的宗旨，人民群眾對這樣的干部不擁護。只有把兩者結合起來，才能真正堅持黨的宗旨，成為得民心的共產黨員。
二是讀書與實踐相結合。要養成在實踐中讀書、終身學習的習慣。隨著知識經濟向我們走來，社會已成為學習型社會，知識更新越來越快，不學習就會落伍，就會被時代拋棄。只有搞好“理論武裝”和“知識武裝”，對于增強黨性，做好工作是十分有益的。 三是改造自已與完善自已相結合。改造自已是完善自已的重要內容，有的人只把黨性修養理解為改造和抵制錯誤思想，這當然是重要內容，但不是全部內容。把改造自已與完善自已、克服錯誤思想和學習新知識、新本領結合起來，不斷學習科學文化知識和業務知識，才能加強理論學習，才能提高政治修養，增強接受新思維的能力，才能豐富文化底蘊，從而以寬廣的心胸、平和的心態正確對待權力與官位，真正做到“無欲則剛”。
四是自我教育、自我改造與求得組織和同志們的幫助相結合。黨性修養是自我教育、自我改造、自我完善，當然要靠自覺、靠自律。但是自已最不能認識的就是自已，所以黨員干部，特別是黨員領導干部必須主動接受黨組織的教育和監督，接受群眾的教育監督，把自律與他律結合起來。要經常性的向黨組織匯報思想，過嚴格的組織生活，主動在自身外征求意見，這樣就能防微杜漸。五是大處著眼與小處著手相結合。加強黨性修養應該從如何樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，如何全面正確地貫徹黨的基本路線這些大處著眼，但是具體則還是要從身邊的一點一滴的事情做起。不因善小而不為，不因惡小而為之。艱苦的環境、困難的工作是黨員成長、成才、成熟的催化劑。黨員在實踐中增強黨性，還要努力提高經受挫折、失敗的心理承受能力，把挫折、錯誤、失敗轉化為成功的墊腳石，經受住了挫折與失敗的考驗，就會使思想信念更加堅定，思想境界更加高尚，心腦更加開闊，黨性更加堅強。
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