小學語文的方法指導-學習的最基本方法有哪些
語文是一門基礎學科，占比也是比較重的，但是卻有很多學生的分數提不上去，這是一個不好的現象。下面是小編為大家整理的關于小學語文的方法指導，希望對大家有所幫助。
最基本的方法是什么?
上課要認真聽講，課下習題獨立完成。
上語文課的時候，老師可能不會有一整套全面的板書，黑板上大部分是一些關鍵詞或者重點，但是筆記本一定要放在桌子上，有些零碎的知識點要抓住，然后記下來，文學常識或者課余知識，在考試的時候會起到一定的幫助作用。在老師將閱讀題的時候，尤其要注意，把各種題目的答題模版記下來。答題模版非常重要，掌握以后答題會很有條理，不僅節約時間還能拿到高分。做課后練習題是除了閱讀書籍以外最有效的提升語感的方法。做成語運用題的時候，先獨立完成，再查字典，因為在正式考試的時候沒有字典可供查找。遇到生疏成語或易錯成語要記下來。再做閱讀題的時候，先按照自己的理解和模板答題，然后盯對答案，注意補充遺漏的方面，提取答案中的答題模版。
語文學習閱讀很重要
你要問我怎么把語文學好，其實我是“稀里糊涂”的就學好了，主要依靠的就是閱讀，大量的閱讀。我特別愛看書，可能和以后想要從事文學方面的理想有關。我讀書的時候有點沙里淘金的意思，我從小學開始接觸課外閱讀，初中大量的開始閱讀。那個時候用的是電子書，初中課余時間比較充裕，我就不停的看書。這些在寫作文的時候都可以激發很好的靈感?，F在我們的課業壓力比較大讀的書就盡量選擇一些含金量比較高的書。準備一個小本子，不需要很大最好可以隨身攜帶，碰到好的句子可以摘抄下來。隨時記錄一些突發靈感，久而久之，寫作水平就會提高。不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。
主動學習，拒絕拖延。
學習語文的時候一定不要感到有非常大的壓力。在背古文的時候，要主動背誦，找到適合自己的記憶方法，記憶的時候要準確，全神貫注，這樣背誦的效率會大大提高。讀課文的時候，尤其是長課文，不要感到厭煩，要一口氣讀完，這樣才能更好的理解文章主旨。學會自主學習，不要拖延，作業及時完成，背誦任務不要累積。
課文預讀“兩步法”
學習語文的第一步就是預習。對于每個科目都是一樣的，預習的好處是有很多的，要慢慢養成這樣的習慣，不但能更好地學習新課，而且還能提高自學語文的能力。有人作過這樣的比喻：掌握好預習的方法，就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里，“金鑰匙”就是指自學能力。
兒歌形式的語文學習方法
查字典歌
字不明，義不清，
查字典，能弄明。
知拼音，查音序;
曉字形，查部首;
形難辨，查難檢。
做讀書筆記歌
讀書時，作筆記，成習慣，多得益。
記書名，記日期，定格式，有規律。
好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。
列提綱，概內容，明中心，談感受。
多讀、多問、多想
學語文，多讀書。
讀課文，如流水，精彩處，記腦中。
課外書，廣泛讀，勤摘記，是關鍵。
閱讀時，多提問，審題目，須質疑。
為何寫，怎樣寫，在書中，
處處問，時時問，問中學，學中問。
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