分享新托福寫作技巧之漢譯英作文法
新托福寫作技巧之漢譯英作文法是本文為大家介紹的主要內(nèi)容，文中內(nèi)容只是作為參考，希望大家可以認(rèn)真的閱讀。
分享新托福寫作技巧之漢譯英作文法
事實(shí)上如今大家提及的的“漢譯英作文法”，在新托福寫作方法并非算得上是什么新出現(xiàn)的方法，事實(shí)上此法的雛形在就是在《TOEFL-IBT作文》早已出現(xiàn)了。但老師在此依然要為大家詳細(xì)介紹新托福寫作技巧之漢譯英作文法。
此方法是在一種十分無奈的情況下的折中選擇。由于如今中的教育資源端的不充足，還因?yàn)橹腥丝诒姸啵袁F(xiàn)在的真正可以提供有價(jià)值的培訓(xùn)與為此有價(jià)值的培訓(xùn)付費(fèi)的資源都是很貧乏的情況下的無奈選擇。
因?yàn)橹械慕逃袌?chǎng)逐漸的大起來，并且人們針對(duì)知識(shí)的尊重和認(rèn)知越來越好時(shí)，這樣的方法，是會(huì)由于很難快速的達(dá)到大家滿意的效果而慢慢進(jìn)行改良。但是不得不承認(rèn)，如今的中，這種“漢譯英作文法”依然是簡(jiǎn)單粗暴的，同時(shí)也可行的提升人們作文水平的方法。
下面老師為大家介紹“漢譯英作文法”的主要操作流程了：
步，隨便挑20篇托福作文題目，由于此方法主要練習(xí)的是人寫作文的實(shí)力，所以具體選那個(gè)題目并非很重要，需要只是隨機(jī)挑選20篇作文就好了;
第二步，把英文范文遮住，而后根據(jù)這篇中文翻譯稿，一句一句的把這篇中文翻譯稿再用自己的能力把它翻譯成英文，在這個(gè)過程中，你需要思考一句話，自己究竟要如何表達(dá)，利用此方式練習(xí)將自己心中的中文翻譯成為英文的能力，其實(shí)這也就是考試所需要的能力;
但是很顯然，初寫時(shí)相當(dāng)?shù)耐纯啵黄魑囊苍S需要用1小時(shí)，更甚更長(zhǎng)的時(shí)間來完成，這很正常，堅(jiān)持下來已經(jīng)不錯(cuò)的，慢慢速度就會(huì)提升上來的;
大家初寫出的英文作文句式很單一，用詞很貧乏，更甚有很多語法錯(cuò)誤，同時(shí)還有許多中式英語，寫的也不地道，這都是很正常的;
第三步，把被遮住的英文范文打開，根據(jù)英文范文，一字一句的修改自己的英文作文，這里可以發(fā)現(xiàn)，基本整篇文章都是不相同的，不管從用詞，還是局勢(shì)的結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)的方式都是不一樣的。
以上老師為大家?guī)砹诵峦懈懽骷记芍疂h譯英作文法，當(dāng)然這種方法可以惠及眾人，但是也不是沒有瑕疵，比如說語法其實(shí)沒有得到矯正如果基礎(chǔ)特別不好的話，其實(shí)在比較的時(shí)候就會(huì)覺得心有余而力不足，此時(shí)，就是專門針對(duì)這種“漢譯英作文法”進(jìn)行展開的，材料鮮活，而且經(jīng)常更新，總有新的材料可以用到作文之中，可以使得自己的作文很有活力，而且用詞更為地道。
托福寫作備考不能忽視的三點(diǎn)
托福寫作備考不能忽視的三點(diǎn)——1. 準(zhǔn)備材料
OG+
足夠了。TPO的重要性不需要多說，好是每篇都可以起碼要寫1遍，熟能生巧嘛。而OG，上海托福對(duì)培訓(xùn)老師表示很多人把他的重要性忽略了。事實(shí)上我是把OG的寫作部分已經(jīng)看了3遍的，很多東西同樣都是從里面悟出來的。同時(shí)此東西篇幅又不多，還是ETS出品，大肯定是有足夠的理由重視起來。至于其他模擬題，我認(rèn)為不做也罷。事實(shí)上只需要稍微看看就知道，那些東西與IBT的風(fēng)格根本并非是回事。
托福寫作備考不能忽視的三點(diǎn)——2. 字?jǐn)?shù)
此成為了困擾很多新手的其中個(gè)問題。OG上要求的字?jǐn)?shù)不多，但事實(shí)上好依然是需要多寫。普遍的看法是，字?jǐn)?shù)不再多，可以將事情描述清楚即可。但是實(shí)際上，若想將事情描述清楚，同時(shí)將文章寫的讓人點(diǎn)頭稱贊(要知道，寫作若想獲得就定要有評(píng)分員給你滿分才行)，若字?jǐn)?shù)未達(dá)到是不行的。我平常練習(xí)的總結(jié)是，300/400是底線。若比這個(gè)底線小，在我看來，盡管文章不能說不好，但定會(huì)有很多可以改進(jìn)的地方。而實(shí)際考中，我通常都是達(dá)到450/550以上的。可以看出，我在此問題上的觀點(diǎn)是，字?jǐn)?shù)不閑多，但不能少。具體情況就是，把開始階段的分析、列提綱，和后的檢查除外，基本要證思路不間斷。
托福寫作備考不能忽視的三點(diǎn)——3. 檢查
此過程不要少。后可以留出3到5分鐘檢查，你會(huì)有很多收獲的。實(shí)際上，就算拼寫錯(cuò)誤不多的同學(xué)同樣是可以好好檢查。由于有很多細(xì)節(jié)問題，就好像三人稱單數(shù)、時(shí)態(tài)，在寫作時(shí)，尤其是長(zhǎng)句子時(shí)是容易忽略的。但是檢查時(shí)，我們是處在閱讀狀態(tài)的。這種狀態(tài)下，很容易就能發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤。
分享托福寫作的時(shí)間合理安排策略
1.利用3分鐘左右的時(shí)間去列個(gè)提綱。
觀察下題目的要求，再去列個(gè)提綱，可以將自己要寫的基本東西列出來，而此過程用時(shí)不僅不可以太少，同樣不可以太多，好是別超過5分鐘。
托福報(bào)名官網(wǎng)老師分析了若是害怕自己用時(shí)太多，提醒可以去列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱就好，中英文即可，若是次想不出太多的論證例子或是理由，也不用著急，有兩條就夠了，可以先開始寫，也許寫著寫著就出現(xiàn)例子了。
2.約20分鐘完成正文的寫作。
寫正文好時(shí)間是在20幾分鐘，在寫正文時(shí)同時(shí)必須要注意各個(gè)部分的時(shí)間分配。
主題句必須要寫好，若是連主題句都不能寫好，考官同樣是不會(huì)想看你的文章的;然后就是各種論證，舉例，這些會(huì)占據(jù)你大部分時(shí)間。
3.多5分鐘寫個(gè)好結(jié)尾。
若到了考還剩5分鐘時(shí)，文章也寫的差不多了，結(jié)尾定別結(jié)得太匆忙，注意你的結(jié)尾可不要和你的主題相矛盾了，5分鐘足夠你寫好結(jié)尾了。
若是只剩下1到2分鐘，你是能夠去檢查下你剛寫的文章，還要重點(diǎn)去看看語法和單詞拼寫是否正確;還有你要注意你的時(shí)態(tài)是不是正確，單復(fù)數(shù)有沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。
托福寫作中段落間該如何銜接
1 引用例子
托福寫作輔導(dǎo)提到對(duì)于個(gè)觀點(diǎn)的提出，往往后面會(huì)跟著例子進(jìn)行進(jìn)步的解釋說明，那么如何引出接下來的例子或者數(shù)據(jù)呢?主要的幾個(gè)短語詞組有：regarding/ as whether to / as regard / in respect of / with respect to / in terms of等，前三個(gè)詞組后面是跟句子，而后三個(gè)詞組后面加的是詞組或者名詞短語，這點(diǎn)要注意區(qū)分。考生們可以用這些詞匯來承接觀點(diǎn)和例子，使得文章更為連貫和流暢。不過要注意不要使用about，這不是書面用語。
對(duì)于舉例子般分為這幾類：
例子比較具體，考生可以使用namely，to be more specific/more specifically等，引出個(gè)比較詳細(xì)的事例。
引用名人的著作或者話的時(shí)候，要注意reference，比如：A number of writers, notably Frank (1974) and Rostow (1967) refer to this issue…格式問題要引起重視。
在托福寫作中，如果是想要強(qiáng)調(diào)某個(gè)之前提到過的內(nèi)容，或者是特定的某個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，可以用in particular/particularly.
同樣的，不建議過多的使用for example / take...for example / such as等，比較口語化，不太formal.
2 前呼后應(yīng)
如果想要對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)全文，那么考生就可以使用這些詞匯：accordingly / therefore / consequently /as stated earlier in … / the aforementioned work / as stated above in (paragraphtwo)等。
3 句子中的承接
往往，托福考寫作中句子與句子之間的銜接是容易掌握的，可以使用些表示因果、轉(zhuǎn)折、并列等關(guān)系的連詞將其連接。常見的就有so，nevertheless，besides this，furthermore等等。不過還是要少用as for/as to/besides這些比較口語化的詞匯。再者，such，this也是很好的承接詞，比如In such situation，In this cases等。
4 數(shù)字關(guān)系
這點(diǎn)在小作文里面使用的比較多，比如描述A和B的數(shù)據(jù)，可以使用respectively或者separately，描述時(shí)間順序可以用chronologically等等。
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