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    解讀2018年12月15日托福真題

    時間: 楚薇0 分享

      在備考托福的時候,往年的真題對我們有很大的參考價值,下面小編給大家帶來2018年12月15日托福真題解讀,預祝大家取得好成績。

    2018年12月15日托福聽力真題回憶及解析

      Conversation 1

      話題分類:學生和圖書館的工作人員

      內容回憶:學生想要去 renew book 但是她現在很著急。老師說你可以在圖書館電腦上也可以在家上網 renew學生說那就在圖書館吧 然后開始說流程 首先打開電腦,登錄自己頁面, 然后就可以 renew 但是需要看一下有沒有 refine 學生立刻說需要用 credit card refine,考點態度,老師說是的,還說如果 renew 成功,會給你發 recall notice 以 email 的方式,學生說她幾周前收到了 email 最近學生決定先跟她朋友回去 因為她朋友在等她

      Conversation 2

      話題分類:學生和工作人員

      內容回憶: 學生想要換個工作 因為現在工作時間跟課程沖突,老師問晚上可以嗎?學生說不行 因為還是跟課程沖突學生建議最好是 late evening ,老師說正好有個 driver 的工作合適 學生很開心 ,老師強調這個工作時間不固定,而且估計沒有時間讓學生在工間隙學習,學生說可以接受 他有個朋友也是做 driver 的 可以交流一下

      Lecture 1

      學科分類:天文學

      標題:雙星系統和多星系統

      內容:雙星系統 binary system 和多星系統 multi-star system包含 solar system 等在內單星系統只是其中一種系統而已多星系統會更加常見一點,這很有趣之前有個 misunderstanding 體現在 SCI friction 上,教授說這是錯誤的有兩種情況這個雙星或多星才能存在。一種是 兩者離著特別遠 ,gravity 互不影響,第二張兩者離著特別近,有個假設 他們幾個 star 的 planet 運動是 same speed 但是這個還需要進一步論證,目前只是假設而已。

      Lecture 2

      學科分類:社會學

      標題:radio 對美國的影響

      內容:radio 對在 20th 美國的影響radio 在二十世紀很流行是因為當時 electricity 已經可以用到千家萬戶了學生提問 great depression 時期呢?教授說大蕭條反而促進了radio的流行因為在那個時期,其他娛樂活動都很貴,但是 radio 是免費的。所以反而更流行了radio 可以幫助做廣告, 舉了學生自己 family 的例子后來說了有個 叫 wells 的 人開了一個 radio play 的節目又說到 富蘭克林 在那個時候用radio來傳遞bank的理念來對抗the crisis of depression

      Lecture 3

      學科分類:科學歷史

      標題:神經科學發展

      內容:神經領域之前大家都認為,神經細胞是一塊工作的,去應對各種活動,但是因為沒有tech,所以沒法證實后來有個叫 cajal 的人認為他們是獨立工作的,互不影響,他這樣認為是因為他是一個激進 individualism,也沒有科學依據,但是 amazing 的是他竟然被證明是 accurate。他本來是學 painting 的,后來改學了 medical。

      Lecture 4

      學科分類:生態學

      標題:動物對人類環境的適應

      內容:ecology 生態學研究 animal 對人類環境得適應,特別是研究了 singing bird 對人類發出noise 的影響有兩個 hypothesis 需要被 study

      1.鳥會不會 sing earlier

      研究結果是正確的 確實會 earlier有學生提問會不會僅僅 by chance 而已?所以他們又把研究擴展到了 500 個不同的機場

      2. 研究鳥的 pitch 會被什么因素影響

      有個 hy 說當在城市的時候,birds 會 lower the pitch 但是目前有一些情況不是這樣的比如有個 ribbon 的鳥,她們反而會提高 pitch,但是也有個問題,就是像 heavytraffic 的時間不確定等等

      2018年12月15日托福口語真題回憶及解析

      Task 1

      朋友想買一輛車,但需要去做兼職才能支付,給出你的建議。

      Task 2

      學校對校外人員免費開放,能使其來上課,但不會有成績和學分,說說你對於

      這項措施的看法,給出細節。

      Task 3

      有一份關于一年級新生住校,其他年級學生必須住在校外的計劃的反饋信,認為有兩點不好,一是會不利于學生之間的交流溝通,二是認為學生如果住在校外,參加 club 和 activities 不方便。對話:討論了這封信,認為因為都會上課,所以完全可以再教室溝通交流,不住在學校并不會影響,其次對于 club 等,很多人再第一年加入了很對俱樂部,但到后面很多發現不感興趣,最終也會不去,同時后面會更加需要時間再其他方面。

      問題要求:總結信的內容和對話中人物的觀點

      Task 4

      對話

      一個學生在春假之后回校,歷史作業沒能完成,在但距離提交時間很近了,所以在考慮不去學習小組以擠出時間來完成作業,另外一個對話者也建議他去借閱其他同學的筆記。

      問題要求:針對他們的問題,給出你的兩點解決建議

      Task 5

      文章:發現了一個遺骸,認為可能是理查三世的,但又給出三個證據證明不是:

      1.DNA 表明遺骸主人和理查的頭發顏色不同,一個金色一個棕色。

      2.碳反應監測出兩人死亡時間不同,遺骸主人更早,理查更晚,所以他們年齡不同。

      3.骨頭上沒有傷痕,但理查參加了很多戰役,應該會留有很多的傷痕

      Lecture: 逐個反駁了文章的三個證據:

      1.很多人小時候是金色頭發,長大后發色會變深,DNA 無法標明。

      2.碳反應會有誤差,人的牙齒如果常吃海鮮就會有和海洋生物類似的反應,所以死亡時間沒法精確測量。

      3.理查很可能并沒有受過傷,因為他是國王是貴族,武器先進,擁躉眾多。就算受了傷,也極可能是受的輕傷,并沒有在骨頭上留下痕跡。問題要求:總結 lecture 對于 passage 的反駁的觀點。

      Task 6

      文章:關于 bio inhibition 的定義:是植物為了防止同類爭奪自己的陽光養分

      而通過一系列生物手段防止同類生長在自己周圍的現象。

      Lecture:舉例 Heather 這種植物對于陽光和水分的守護,從而使自己的種子隨風飄到遠離母株的地方,如果種子正好落在一個有同類植物的地方,那么種子就不會發芽,因為已經生長的植物會散發一種化學物質抑制它發芽,只有種子飄到沒有其他同類植物的地方,才會自己發芽長大,這樣才能保證新生植物和母株都有充足的陽光水分。

      問題要求:總結 lecture 中的例子如何來防止其他植物的生長的。

      2018年12月15日托福寫作真題回憶及解析

      綜合

      閱讀:

      有發現一些 bones 說明這也是 Richard 三世的骨頭,但是 reading 說不是

      1.頭發顏色不對,測出來是 blond,但是 painting 都顯示他的頭發是 blown的

      2radiocarbon 探測出來的時間不對,他是 the 2nd half of 15/th,但是測出來是 first half

      3. 沒有大的 wound,他上過很多戰場,肯定會有 wound 的

      聽力:反對

      1 只能測得小時候的顏色 比如說小時候是 blond 長大后會邊 darker 的

      2adio 時間測得 too old,比如一個人如果一直吃 seafood 會使得 carbon 別多的

      3Richard 是國王,周圍肯定有 armers 保護他,不會有大的傷口,及時有些小的 injury,也不會體現在 bones 上

      獨立

      下列那個因為你覺得對 friendship 的 long-lasting 最重要

      1.在你遇到困難的時候幫助你

      2. 相同的興趣和愛好

      3. 相互信任

      2018年12月15日托福閱讀真題回憶及解析

      Passage One

      學科分類:地理學

      題目:Transportation and the Roman Empire

      文章主要講述在古羅馬帝國交通系統的發展和交通對于羅馬帝國的影響。主要從兩個方面來闡述:

      一是陸上交通,主要以馬和牛拉的車為主,目的是三個:連接各個地區,運送不同物質到前線,方便稅收。同時也說了陸上交通對于長途交通而言成本過大,主要是拉車的牲畜需要糧草,所以對于私人商人而言無法負擔。第二段說的是海上交通,相對陸上交通而言,海上交通更為危險,行駛的路途也更為長,但同時也更為便宜,因為主要是以風來驅動航船,同時海上交通也為羅馬帝國的形成提供了很大的助力。最后一段是說羅馬作為一個人口大國,需要從很多地方進口糧食物資,所以帝國的繁榮離不開交通的繁榮。

      詞匯題

      Ceaselessly=rapidly

      Passage Two

      學科分類:生物學

      題目:how birds get cool

      主要內容:

      第一段總述當鳥類熱的時候,會通過不同方式來散熱,主要是 feather,blood and evaporation.第二段說鳥類用羽毛散熱。鳥類的羽毛很密,但他們的毛囊是可以立起來的,使空氣能夠充分的接觸到沒有羽毛的部分 adjacent,從而帶走多余的熱量,第三段說鳥類和人一樣,可以通過加快血液循環來散熱。首先說人在熱時,體表的血管會變大,血流速度會加快,所以通常人一熱,一個典型的 classic 現象就是膚色變紅。而鳥一般是促進腿上腳上以及翅膀的血液循環來散熱。第四段說鳥還能用 beak 散熱,而且散熱量是總散熱量的 60%左右,所以很多熱帶的鳥類都會有很大的喙,在冬天或者冷的時候,鳥一般會把喙藏在羽毛里以防止熱量流失。第五段說鳥通過蒸發散熱,會像很多哺乳動物和脊柱動物一樣,但又不像他們那么簡單的只是通過一呼一吸使液體變為氣體,鳥的肺有 9 個或更多氣室,會使空氣流遍全身,從而能更好的散熱。

      詞匯題:

      1. Adjacent=nearby

      2.Classic=typical

      Passage Three

      學科分類:考古學

      題目:did seismosaurus live in swamp?

      內容回憶:第一段講述了地震龍是最大的恐龍,有長脖子和長尾巴,所以可能

      是居住在水里的,它的長尾巴是為了游泳,長脖子是能把它的頭從水里抬起來,頭頂的氣孔就像潛水艇的瞭望鏡一樣能讓他呼吸且完全沉入水中。第二段又講述另一個觀點,認為地震龍不能夠生活在水中,首先水中壓力特別

      大,除非它的肌肉非常發達,才能使它在水下呼吸。同時它的頭骨和河馬不同反而更像大象,所以也說明地震龍不能再水中生活。第三段說地震龍的長脖子可能和長頸鹿一樣,是為了使它吃到高出的植物,而且根據發現的化石,它的腿骨足夠強壯,能支撐它再陸地上行走。第四段是通過計算器建模,比較了好幾種地震龍的頸部能力,以說明其能夠再陸地上生活。

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