托福口語卡殼了怎么辦
托福口語考試中最怕的是沉默，下面小編就來和大家聊聊如何避免托福口語中的卡殼現象。
只需一招，永別考場口語卡殼!
那么美國有哪些最為常用的GAP FILLER呢?下面我就簡單的給大家介紹幾個：
1.“WELL”美國人最為常用的GAP FILLER莫過于WELL。他們在交流時，當聽話者想要讓說話者知道自己正在準備說話時，就會先用一個WELL攬過話茬。通常這個詞的要用升調。例如：
A: When are you going to take a trip to Italy?
B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。
2. “UHMM”這個詞也是美國人超級愛用的語氣詞。發音時就是發出“啊”的音之后再閉上嘴繼續“木”音。通常情況下，這個詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”例如：
A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?
B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。
3. “YOU KNOW”這個我想大家都非常熟知。雖然表面意思是“你知道的”但是更多時候說話者使用了這個詞之后馬上就要繼續闡述自己的觀點。例如：
A: What would you like to have?
B: Well,you know,like always,Orange Chicken!
4. “It's like…”美國年輕人超級愛使用這個句式，有時候它被用來打比方但是更多時候是用來打比方同時拖延思考時間。例如：
A: How was the show on Sunday?
B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。
5. “I mean”這個是我們考托福口語時的殺手锏，因為有很多的考生在回答問題時，說著說著就跑題了無法自圓其說。為了防止這種現象的出現，我們要迅速反應拉回話題。這時候我們就要用“I MEAN”例如：
A: Would you please tell me more about your former university?
B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it.
除了這些語氣連接詞以外，我們還有好多方法拉長我們的語氣以贏得更多的托福口語備考時間，例如轉折詞but 和連詞and,當我們使用它們時，我們完全可以這樣發音“but ummmm”和 “and ummmm”這樣我們就可以獲得充足的時間進行思考從而完美的說出下面的具體內容。
希望以上所述對學子們有用，新東方預祝學子們考試順利!
托福口語失分“三宗罪”，哪條是你邁不過去的坎?
曾經有這樣一則冷笑話，問口吃的人做什么最吃虧?答案是打國際長途電話，因為說話不連貫導致時間的延長，每一秒鐘都是錢。
同理，在我們英語口語里面，尤其是在托福考試口語里面，每道題目的答題時間只有區區幾十秒，最長的也不過60秒。所以表達的連貫和流暢就顯得尤為重要了，因為每浪費一秒都有可能對考試最終的得分產生影響。
那怎么樣做才可以提高表達的流利度呢?怎樣做才能用詞達意，提高口語的分數呢?接下來，讓我們以托福口語為例，來看看口語失分到底有哪“三宗罪”呢?
一宗罪：單詞有失音準
我們從小開始學英語的時候，在學校里面最常規最普遍的教學方法是老師念一遍學生跟著老師的音模仿一遍，這就導致了很多學生的英語發音都是用相似的漢語的音去記憶的。比如 downtown，在不認識音標，對音標沒有任何概念的情況下，就會被學生標記成“當燙”，正所謂失之毫厘謬以千里就是這個道理。整個音都是歪的，怎么還能流利的說出口呢?
二宗罪：缺乏必要的主動詞匯
理論上來說，托福口語第一第二題，我們叫 speaking about familiar topics，詞匯量在3500左右的同學(普通高中畢業所具備的詞匯量)就可以毫無壓力的應對這兩道題目。然而事實并非如此。很多同學在第一第二題會出現無話可說，想到的內容不知道怎么表達，這一情況就會導致，在敘述的過程中，常常說著上句，就想不到下句該接什么詞了，這時候就會導致說得磕磕絆絆不流暢，當然這里面也不乏一些背了很多GRE、GMAT詞匯的同學，從量來說，詞匯量是不成問題。那么問題是出在哪里呢?問題主要是我們的同學，掌握的絕大部分是被動詞匯，就是你給我個單詞，我知道什么意思，我會讀，會寫，在閱讀文章中能看懂，但是你要我自己把這個詞造句寫作文，這時候就開始懵逼了。還有一種情況，是把每一個單詞割裂記憶意思，單個單詞認識，遇到詞組又要卡一卡，頓一頓了。比如，知道 turn 的意思，換一個 turn to somebody 就懵了。
三宗罪：對語音現象沒有概念
美國人說英語的時候會習在慣存在各種的語音現象，最常見的有吞音，連讀，省音，失去爆破，不完全爆破等等。中國學生往往在說單詞的時候，喜歡一個個單詞，每一個音節都念得特別清晰特別重。舉個例子 first of all，按照連讀規律的話，應該是 firs-to-fall，但是普通中國學生很喜歡直接拆開，念 first-o f-all，每個音都非常的清晰。其次，在漢語里面沒有對應的音，中國學生念起來舌頭就會打結了，讓學生念 something，咬舌音咬得不錯。如果在前面加上個with，讓學生念with something，這時候舌頭就不聽使喚了，在不能夠熟練發出每個音的情況下，在口語中想非常流暢的表達的自己想說的內容，談何容易?
要知道絕大部分中國學生的托福口語都在18-20分左右徘徊，遠遠低于印度考生的平均分23分，那這種差異現象就是“三宗罪”，帶來的最直接后果。那么針對“三宗罪”下面開出五劑“藥方”，對癥下藥方能要到病除，拯救你的英語口語。
1、對著鏡子練習口語
托福口語中需要盡量避免“啊”，“額”等卡殼、回讀情況，在規定答題時間內做到表述流暢、不回讀，通過對鏡子練習可以逐步提升口語熟練度，從而減少卡殼回讀現象。
2、多接觸稍高于你英語水平的聽力、閱讀材料
托福考試對于詞匯要求較高，而同學們對許多學術性文章也都較陌生，因此在備考中需要多加練習結合語境獲取文意的能力。除了閱讀小說，收聽新聞等，同學們還應多多接觸學術英語。
3、開口說!大膽開口說!
開口多說口語對于提升口語的流暢度、節奏感大有益處，此外托福材料大多為北美英語口語，因此考生還需對美音發音多加熟悉。(2013年開始不純粹是美音，會加其他地區的發音，但是很偶爾)。
4、多聽地道的英語對話
聽力材料多為日常口語對話，但同學們平時接觸的書面材料更多，不夠“口語化”。因此各位還需熟悉地道的日常英語，美劇、電影等都是非常好的補充材料。
5、提升詞匯量，練習根據語境猜測詞義的能力
托福考試考察的詞匯難度較高，同學們除了增加詞匯量外，需要聯系結合語境猜測詞義的能力。平時接觸的生詞時不要直接查字典，可以先結合上下文猜測詞義。
如果你能爭取做到“不犯罪”，那么你的英語口語離越來越好還會遠嗎?
提升托福口語流利度方法
托福口語的提高離不開平時的練習，但是練習也是要講究方法的，不能盲目。出國留學網托福欄目為您提供如何提升托福口語流利度，希望能幫到大家哦!
新托福口語考試模式，采取人機對話的考試模式，由于對托福口語考試模式的不熟悉，考生在考場上，常會結結巴巴。托福口語考試對考生流利度的要求還是相當高的。
練習是托福口語技巧中最重要的部分。消除了心理的說英語恐懼，也積累了一定的材料并總結出了自己的答題思路，這個時候就要通過實踐自我考察了。
其次是準備因素，就是沒有準備好要說什么內容。口語的題目涉及生活各個方面，筆者經常笑稱這是對自己生活的一次大回顧、大反思。如果你沒有準備，沒有什么話可以說，最容易犯的錯誤就是重復剛才自己說的話，為自己爭取時間想下面要說什么，正好犯了流利的大忌。
一般來說，參加口試的考生擔心自己會緊張。其實第一階段是很輕松，考官會理解你緊張的心情 ，同時托福口試的問題是由易到難，循序漸進的，因此考生很容易進入狀態。很多學生考后的經驗都是第一階段一點都不緊張。最重要的是練習好心態的調整，在考試開始時的幾分鐘完全放松。這幾分鐘很關鍵，一旦出了錯就會亂了方寸，丟失信心。一旦出錯，心里也不要老是耿耿于懷，想著剛才的失利，因為下面還有機會讓你補過。總而言之考試要求考生具備良好的心里素質，發揮出正常水平。
托福口語考的是一種思維結構模式，往往表現在在敘述時盡量對考題內容先總后分，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
托福口語是一個很乏味的過程，除了反復口語練習和多記單詞外沒有任何捷徑可走，只要考生有堅持到底的信念，每天做足練習，不要輕言放棄。只有堅持到最后，才能獲得成功。
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