學生不喜歡學英語怎么辦

學生不喜歡學英語怎么辦

　　引導和激發其學習興趣并不難，難的是如何維護已培養起來的興趣，使其能保持濃厚的興趣一步步地進入更高層次的學習活動。以下是小編為你整理的學生不喜歡學英語怎么辦，希望可以幫到大家。

　　學生不喜歡學英語怎么辦

　　一、“興趣”——人常說，興趣是學習最好的老師。少兒學習英語重在激發和培養興趣，培養出一定的語感和良好的語音、語調基礎，使孩子與人樂于用英語進行簡單的交流。多用做些游戲、模擬電影、電視場景等方法可以提高孩子的積極性，激發學習英語的興趣。還有些家長沒有額外地加重孩子學習的砝碼，而是選擇適合孩子的英語類游戲，使其在輕松的氣氛中，增強對英語學習的感性認識，應當說也是一種很明智的選擇。

　　二、“習慣”——學習英語特別需要營造一種氛圍、環境，形成浸入式的習慣和積累。一位深資培訓機構從業者這樣對記者說，我的英語之所以學得好，有一個重要因素是，小時候大哥每天早上都要聽英語磁帶，這樣的氛圍當時不覺得有何益處，但是日積月累，就會有不少的長進。再者，對于參加校外培訓的孩子來說，每周學習至少三次，非常有必要,但并不能完全解決問題，家長則需要幫助孩子，把課堂上得到的引導貫穿在日常的學習生活之中,配合老師的正確學習方法。

　　三、“堅持”——語言學習的規律是：聽—說—讀—寫，依次漸進。剛入門學英語時，大多數孩子會覺得趣味盎然，但學習幾個月后，便會產生枯燥的感覺。這時候，要積極引導孩子多聽、多讀、多說，鼓勵孩子取得的每一點進步，鼓勵孩子走出這段枯燥期，持之以恒地通過成體系的堅持學習，變化和進步就會日益明顯起來。

　　迎合孩子的天性

　　小學的孩子,尤其是剛入小學的孩子,最喜歡的就是玩樂。作為現代的教育,不是對孩子的這類天性一票性否決,而是應該迎合著他們的這個興趣,慢慢發展引導他們往英語學習方面去。讓孩子在玩樂中學習英語,且樂在玩樂中學習英語,這是小學英語入門學習最好的辦法。迎合天性,引導學習。

　　現在市面上很多的兒童英語產品,都是成為孩子學習所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學會一個單詞的方法不是一個很好的小學英語入門學習方法嗎?

　　對于孩子的學習過程中,難免不會遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當的給予鼓勵,讓他們有勇氣說下去,或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊他們的學習信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵式教學在小學英語入門學習方法中也是很重要的一環。

　　這一點也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛玩是不爭的事實,而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌的。優美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學習英語兒歌,不失為一種小學英語入門的方法之一。

　　我們要想辦法給孩子提供良好的環境和表演機會

　　第一步，我們應該讓我們的孩子熟記二十六個英文字母，最好是可以經常拿出來讓他們記住。

　　第二步，在日常生活中，不論遇到什么東西，都讓他們嘗試用英文的方式來進行表達。久而久之，他們自然也就熟悉了。

　　第三步呢，就需要讓他們記住一些單詞，畢竟單詞才是學習英語的基礎。基礎穩固才能有利于我們以后深入的學習。

　　第四步呢，可以讓孩子們呢，經常聽一些英文歌曲，看一些外文電影，這就有利于他們了解這門語言所產生的文化。更有利于學習。

　　第五步呢，就需要，我們的家長這時可以給孩子們講一些對他們有用的語法，這就會給他們閱讀減輕很大的壓力。