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    分詞作狀語用法知識點詳解和辨析_分詞作狀語用法知識點

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    分詞做狀語,在我們的英語表達里有何用法與見解呢?下面是小編為大家整理的關于分詞作狀語用法知識點詳解和辨析_分詞作狀語用法知識點,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

    分詞作狀語用法知識點詳解和辨析_分詞作狀語用法知識點

    目錄

    英語分詞的形式

    英語分詞的意義

    英語分詞作狀語的用法

    英語分詞的形式

    非謂語動詞主動形式被動形式意義

    現在分詞一般式doing being done與句中謂語動作幾乎同時發生

    完成式having donehaving been done先于句中謂語動作發生,強調時間先后

    過去分詞done-----------------與句中主語為邏輯上的被動,表完成

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    英語分詞的意義

    在英語中,分詞包括現在分詞與過去分詞兩種形式,即“-ing”與“-ed”。一般情況下,從時態和語態兩種角度來講,現在分詞表示主動、進行;而過去分詞表示被動與完成。

    對于分詞的含義,我們從以下兩組詞語為例進行分析:

    1)the sinking ship 正在下沉的船 & falling leaves 正在飄落的樹葉

    2)the sunken ship 已經沉底的船 & fallen leaves 落在地上的樹葉 \ the boiled water 涼白開水

    1)從語態角度來看,現在分詞表示主動含義,它與所修飾的名詞構成主謂關系。the sinking ship 可以改寫為the ship that is\ was sinking, 這里的ship相當于sink的邏輯主語。其次,從時態角度看,現在分詞一般表示進行的動作,相當于一個進行時態;此外,它還可以表示一般的動作,相當于一個一般的時態。 綜上,現在分詞的意義有兩種:主動進行的動作和主動一般的動作。

    2)從語態角度來看,過去分詞可以表示被動含義也可以表示主動含義,即動詞不同則含義不同。及物動詞的過去分詞只有被動含義,如the boiled water=the water that was boiled \ the water that has been boiled. 而不及物動詞沒有被動只有主動,如the sunken ship= the ship that has sunken.但是不及物動詞的過去分詞出現頻率較低,常見的過去分詞多為及物動詞的過去分詞,表達被動含義。其次,從時態角度看,過去分詞具有一般動作或完成動作的含義,相當于一般時態或完成時態。不及物動詞只具有完成動作。

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    英語分詞作狀語的用法

    分詞做狀語時可以表示時間、原因、結果、條件、方式、讓步、伴隨、比較。

    四、分詞作狀語的原則:其邏輯主語必須和句子的主語保持一致。

    常見分詞作狀語的情況舉例:

    表條件:Given more time, I would be able to complete the work. \ United we stand; divided we fall. (合則興,分則亡)

    表時間:Walking in the street,I saw him.

    表原因:Getting hurt badly in the match, he has to stay at home.

    表伴隨:Watching the TV play, she burst out crying.

    表讓步:Having lived in China for years, he still can’t speak Chinese well.

    表結果:I went home, finding the door locked.

    表方式:Smiling, he answered.

    表比較:Compared with the desktop, the laptop is easier to carry. \ Compared with elephant, ant looks much smaller.

    現在分詞與動名詞的關系:

    與現在分詞形式上完全相同的另一種詞類形式是動名詞,其構成是在動詞后面直接加-ing,構成doing的形式。它的意義相當于一個名詞,但同時又保留動詞的特征。說它相當于一個名詞是因為它在句中可以充當名詞可以充當的成分:主語、賓語、表語和定語。說它保留有動詞的特征是因為它可以有自己的賓語,有自己的時態變化,也可以有自己的邏輯主語。我們在這里主要學習下分詞作狀語的情況。

    用法比較:

    主語賓語補語表語定語狀語

    現在分詞

    √√√√

    動名詞√√

    √√

    e.g. 1. Swimming is a good exercise in summer.

    2. Swimming in the river, he looks like a big fish.

    重磅出擊--獨立主格結構

    非謂語動詞做狀語時,其邏輯主語必須和句子的主語保持一致,但有時非謂語動詞擁有自己的邏輯主語,不受句子主語限制,在句中作狀語,我們稱之為“獨立主格結構”,(absolute construction)。它所表示的含義與分詞作狀語是一樣的,在整個句子中可以作各種狀語。

    一、獨立主格結構特點:

    1. 擁有自己的邏輯主語,不同于句子的主語;

    2. 作邏輯主語的名詞或代詞與其后的分詞、不定式、形容詞、副詞、介詞短語是邏輯上的主動或被動關系;

    3. 一般有逗號與句子隔開。

    二、獨立主格結構構成:

    1. 名詞\代詞 + 現在分詞 Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.

    2. 名詞\代詞 + 過去分詞 The test finished, we began our holiday.

    3. 名詞\代詞 + 不定式 Homework to be finished, he cannot play games now.

    4. 名詞\代詞 + 介詞短語 The teacher walked into the classroom, a box in his hand.

    5. 名詞\代詞 + 副詞 The class over, we went to buy some snacks.

    6. 名詞\代詞 + 形容詞 The dishes pretty delicious, we ate them up in less than five minutes.

    (必修3第一單元課文第一段中:Today’s festivals have many origins, some religious, some seasonal, some...)

    三、with 復合結構

    所謂with復合結構就是with后帶了復合賓語,即“with +賓語(名詞/代詞)+ 賓補”,否定形式是without。其形式與上面的獨立主格結構是很相似的:

    1. with+名詞\代詞 + 現在分詞 Without anyone noticing, he slipped through the window.

    2. with+名詞\代詞 + 過去分詞 With homework finished, I was allowed to play for a while.

    3. with+名詞\代詞 + 不定式 She looks so sad, with a lot of homework to do.

    4. with+名詞\代詞 + 介詞短語 The little boy stood there, with his two fingers in his mouth.

    5. with+名詞\代詞 + 副詞 The boy was walking, with his father ahead.

    6. with+名詞\代詞 + 形容詞 He doesn’t like to sleep with the windows open.

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