后生可畏的歷史典故
后生可畏，后生：年輕人，后輩;畏：敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼暮笊晌废嚓P(guān)典故內(nèi)容。
后生可畏的意思
[釋義] 后生：青年人;后輩;畏：敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超過他們的前輩;是可敬服的。
[語出] 《論語·子罕》：“后生可畏;焉知來者之不如今也。”
[正音] 畏;不能讀作“wēi”。
[辨形] 生;不能寫作“聲”。
[近義] 少年老成
[反義] 少不更事 乳臭未干
后生可畏的成語典故
孔子在游歷的時候，碰見三個小孩，有兩個正在玩耍，另一個小孩卻站在旁邊。孔子覺得奇怪，就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認真地回答：“激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說，撕破了衣服，也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過了一會幾，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出來，也不給準(zhǔn)備動身的孔子讓路。孔子忍不住又問：‘你坐在里面，為什么不避讓車子?”“我只聽說車子要繞城走，沒有聽說過城堡還要避車子的!”孩子說。孔子非常驚訝，覺得這么小的孩子，竟如此會說話，實在是了不起，于是贊嘆他說：“你這么小的年紀(jì)，懂得的事理真不少呀：”小孩卻回答說：“我聽人說，魚生下來，三天就會游泳，兔生下來，三天就能在地里跑，馬生下來，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說：“好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實在了不起呀!”
用后生可畏造句
1) 這個才14歲的游泳小將，在這次運動會游泳比賽中戰(zhàn)勝了不少泳壇名將，真是后生可畏。
2) 他才國小生就勇奪了全國圍棋賽冠軍，令那些前輩們大嘆后生可畏!
3) 青年演員表演結(jié)束后，演出團長表示："他們的表演讓我深深感到后生可畏"。
4) 他年紀(jì)雖輕，就已大名鼎鼎，享有極高的學(xué)術(shù)地位，真是后生可畏。
5) 師傅跟徒弟一起工作，這對師傅來說簡直如同老馬識途，但徒弟剛學(xué)沒多久也干得不錯，令師傅覺得后生可畏。
6) 沒想到他年紀(jì)輕輕的，做起事來竟然如此乾凈俐落，真是后生可畏。
7) 一個年輕企業(yè)，行業(yè)的新面孔，卻在今天的展覽會上詮釋了什么叫"后生可畏"。
8) 小小年紀(jì)竟創(chuàng)造出這樣奇跡，真是后生可畏啊!
9) 我在他這個年紀(jì)可寫不出這么好的文章,真是后生可畏呀。
10) 后生可畏，焉知來者之不如今也?
11) 后生可畏，焉知來者不之不如今也?，五而無聞焉，斯亦不足畏也已。
12) 子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也?”。
13) 后生可畏，焉知來者之不如今也?五而無聞焉，斯亦不足畏也已。
14) 經(jīng)理拍著小李的肩膀說“:后生可畏,你的成績比我做業(yè)務(wù)員的時候還好,繼續(xù)怒力吧!”。
15) 教學(xué)比武，青年教師教學(xué)才藝展示后生可畏。
16) 長江后浪推前浪，后生可畏。
17) 專家出席會議并稱贊年輕人的文章是后生可畏。
18) 他們這個小組雖是由年輕人組成，但是后生可畏，相信最具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
19) 見到孔子，他上前施禮道：“仲尼好學(xué)，遐邇聞名，后生可畏，老朽不及。”。
20) 沒想到無痕竟然如此博學(xué)多才,出口成章!真是后生可畏啊!我就是想看看你的病情如何。
21) 這位可是陳炎之公子,沒料到如此年輕,真是后生可畏,后生可畏呀?
22) 你能不拘于儒道,獨辟蹊徑,自成一派,當(dāng)真是后生可畏。
23) 好,娃娃有志氣,后生可畏呀!但是這樣的事情需要我們大人的努力,你只需要念好你的書,將來好建設(shè)我們的家鄉(xiāng)啊!
24) 老朽明白,老朽明白,和小生一起共事甚是開心,真是后生可畏,后生可畏呀。
25) 呵呵,你很謙虛啊,不錯,真是后生可畏,我看好你哦。
26) 后生可畏!年青人如果都能像明決這樣獨立思考,冷靜審視歷史,我們中國將大有希望!
27) 后生可畏,劉俊這小子有戲,沒看錯他。
28) 后生可畏啊!我老了,老眼昏花,什么都看不清楚了,將白灼開成了白素,呵呵。
29) 蔡京點頭稱是,夸贊秦檜是后生可畏,但心里卻在想,世人都罵我蔡京刁奸,可這小小年紀(jì)的秦檜比我還奸刁分。
30) 真是后生可畏啊!你不知道,這條蛇可有好多專捕蛇的人在打主意,沒有一個成功了。
31) 沒想到,沒有我的幫助你竟然能夠自己成仙,實在是后生可畏!
32) 后生可畏啊,當(dāng)初老夫如你這般大的時候還是體不勤五谷不分……
33) 真是后生可畏,姑娘就不必寬慰老夫了。
34) 仲尼稱后生可畏,若斯人者,可與言天人之際乎。
35) 尊重孩子的人格，孩子便學(xué)會尊重人。在家里，要從小就把孩子當(dāng)作獨立的社會人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有“后生可畏”的勁頭。池田大作
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