怎樣做思維導圖_思維導圖的做法
無論是文章寫作、讀書筆記和課程學習,還是項目管理、分析問題等各方面,思維導圖都發揮著很重要的作用，下面就是小編給大家帶來的如何制作思維導圖，希望能幫助到大家!
怎樣做思維導圖
你是否經常會有這樣的感覺：大腦空白一片，思考速度太慢，思緒雜亂無章。利用思維導圖思考法可以幫助我們從最基本的形象思考訓練起，快速提升我們的思考速度、廣度、深度。
英國人托尼.巴贊發明了一種訓練人們發散性思維的工具一思維導圖。思維導圖因模仿人腦皮層的放射性結構而具有創造功能、啟發功能、助記功能和清理思路功能，被越來越多的人們用于聽講座、參加會議做筆記,用于演講和寫作做提綱;用于創造性思考迅速記下創意設想等等。
那么思維導圖到底怎樣畫?
一、思維導圖的規則
《思維導圖一一放射性思維》中思維導圖的特色，在于充分運用各種有助記憶及想象的視覺元素，如圖像、數字、顏色和空間感知等，從而幫助我們更有效地學習，更有效地思維。
思維導圖技法
1、突出重點
一定要用中央圖：整個思維導圖中都要用圖形;中央圖形上要用三種或者更多的顏色;圖形要有層次感;要用通感;字體、線條和圖形盡量多一些變化;間隔要有安排、合理。
2、使用聯想
在分枝模式的內外要進行連接時，可以使用箭頭;使用各種色彩;使用代碼。
3、清晰明白
每條線上只寫一個關鍵詞;所有的字都用印刷體寫;印刷體都要寫在線條上;線條的長度與詞本身的長度一樣;線條與線條之間要連上：中央的線條要粗些;邊界要能“接受”分枝概要;圖形畫得盡量清楚些，讓紙橫放在桌前;印刷體盡量豎寫。
4、形成個人風格布局
5、突出層次
6、使用數字順序
下面我們結合兩個例子為大家展示思維導圖的繪制方法。
二、樹枝狀思維導圖一冠軍的作用
只要有比賽，就會產生冠軍。在你的工作生活中你參加過多少次大大小小、正式非正式的比賽，得過多少個冠軍。這些“冠軍”在你的人生里有哪些作用?下面我們通過畫思維導圖為你展示。
第 一步，在紙的中心畫一幅能代表“冠軍”的彩圖。
冠軍一般都戴大紅花，這里我們就畫一朵大紅花來表示冠軍，并在大紅花周圍畫幾根輻射線。
第二步，隨手在“冠軍”彩圖周邊畫上一些樹枝分杈樣的線條。
第三步，對著之前畫的邊思考邊寫，第 一個層次有六個分叉，這里我們就想出了冠軍帶來的四個“正”作用：財富、激勵、榮譽和事業輝煌，兩個“負”作用一自滿、后退。
第四步，圍繞四個“正”作用和兩個“負”作用繼續邊想邊寫，就完成了“冠軍能帶來什么作用”的思維導圖。
三、概念圖式思維導圖一一怎樣解決缺水問踴
我們如何解決問題?我們如何完成任務?我們如何到達想去的地方?我們可以一邊思考，一邊在紙上勾勒其“思維導圖”。我們用一款軟件mindmanager來做"怎樣解決缺水問題”的思維導圖。
第 一步，確定關注點。
我們這里的目標是“解決缺水問題”,站在思維導圖的最中間位置。
第二步，針對目標提出解決問題的“方向”。
“解決缺水問題”的方法和方向有:減少耗水量、增加供水量和不使用水。
第三步，圍繞每一個“方向”尋找解決問題的可選“概念”。
如從“減少耗水量”中我們可以得到的概念有:增加使用效率、減少浪費、限期使用、教育。從“增加供水量”中我們可以得到的概念有:新的水源、循環使用、減少水源浪費。從“不使用水”中我們可以得到的概念有:停止使用水的程序、用其他物質代替、避免使用水的需要。
第四步，針對每個“概念”尋找實現這些概念的可選的替換“方案”。
例如，對于“限制使用”的概念我們可以得到的替換方案有：測算用水量、收水費、提高水費價格、只能從公共水源得到水、定時供水、在水中加入無害卻難聞的氣味、限制花園、水池等場所使用水、公布用水大戶的名稱、威脅進行定量配給。
思維導圖(表達發散性思維的有效圖形思維工具)
思維導圖，英文是The Mind Map，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。
思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人數據庫。
思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法;它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。
思維導圖應用領域匯總
1、筆記：(閱讀、課堂學習、面試、演講、研討會、會議記錄等，需記錄要點時)
接收訊息時，用思維導圖作記錄，將要點以詞語形式記下，把相關的想法用線連上加以組織，方便記憶。使用思維導圖的好處是無論信息表達的次序如何，都能放在適當的位置上，在畫思維導圖的過程中，還可以幫助了解和總結信息及想法。
2、復習：(預備考試、預備演說……需加深記憶時)
將已知的資料或想法從記憶中以思維導圖畫出來，或將以往畫的思維導圖重復再畫出，能加深記憶，思維導圖也能幫助組織想法，令想法更清楚。
3、小組學習：(頭腦風暴、小組討論、家庭或小組計劃……需共同思考時)
小組共同創作思維導圖。首先由各人自己畫出自己的想法，然后將各人的思維導圖合并并討論，決定哪些較為重要，再加入新想法，最后重組成為一個共同的 思維導圖。在這個過程中，每個組員的意見都被考慮，提升了團隊歸屬感及合作。共同思考時，也可產生更多創意和有用的想法，最后的思維導圖是小組共同的結 晶，各組員有共同的方向和結論。
4、創作：(寫作、學科研習、水平思維、新計劃……需創新時)
首先將所有環繞主題的想法都寫下來，包括新的、不可能發生的，不用理會對或錯。然后再將想法組織合并，重新畫出思維導圖，不要將不可能的劃去，讓大 腦放松，這時候創意可能產生，然后將思維導圖改寫。在這個過程中，思維導圖幫助我們將大量的想法聯系起來，產生新的想法，而且中心目標十分清楚。
5、選擇：(決定個人行動、團體議決、設定先后次序、解決問題……需做出決定時)
當有多個想法要求我們去選擇并做出決定時，思維導圖可以幫助我們更全面更清晰地明白這個問題。首先將需要考慮的因素、目標、限制、后果及其它可行性用思維導圖畫出來，再將所有因素以重要程度或喜惡加權，最后嘗試做出決定。
6、展示：(演講、教學、推銷、解說、報告書……需向別人說出自己的想法時)
當我們需要向別人講解自己的想法時，思維導圖可以協助我們在預備時清楚自己的構思，令我們的演說更具組織性，更容易記憶。在演說時利用思維導圖可令 聽眾容易明白，不用閱讀長篇大論的文字，演說者也不用將預備好的句字讀出來，讓演說更能配合聽眾的需要，增加雙方的交流。如果有發問時，演說者可靈活地在 思維導圖上擴張處理，不會迷失在其它思路上。
7、計劃：(個人計劃、行動計劃、研究計劃、問卷設計、寫作、預備會議……需行動前思考時)
當我們要進行計劃時，思維導圖可幫助我們將所有要留意的想法寫出來，再組織成清楚、具目標的計劃。設計思維導圖時，是環繞主題進行思考的，不會迷失方向，完成設計后很容易組織并寫出報告，別人閱讀計劃時也很容易了解計劃脈絡，容易跟進。
當然了，MindManager思維導圖還有其他很多用途，只要能靈活運用，必能產生奇妙的效果，更多思維導圖模板可通過MindManager中文官方網站模板頁下載獲取。
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