嬰幼兒思維能力的提高方法有什么

　　小孩子的學習能力很強，而且很喜歡模仿，我們在他們2、3歲階段就可以開始進行一定的教育了。下面是學習啦小編為大家帶來的關于嬰幼兒思維能力的提高方法有什么的內容，希望你們喜歡。

　　提高思維能力的小辦法

　　1 . 追問孩子“然后呢?”

　　當孩子說出一件事時，我們最好多去追問追問他，因為追問的過程，就是他想象的過程，也就是他思維發散的過程。

　　比如孩子喝完飲料后剩下一個空瓶子，我們可以問他“要把瓶子放去哪里呢?”孩子可能會回答扔掉，我們可以追問他，扔掉后它會去哪里呢?

　　當孩子順著你的引導去思考、去想象的時候，大腦運轉的同時，思維能力也會不斷提高。

　　2 . “一物多用”訓練

　　我們可以經常跟孩子玩一個小游戲，就是猜用處，譬如我們可以詢問孩子某樣東西的作用，讓孩子盡可能多的去回答。

　　例：我曾經問班上的孩子，磚頭能有什么用，孩子們說了很多，能蓋房子、能壘城堡、能打壞人……但我依然不肯罷休，鼓勵他們再想想，結果收獲了有趣的答案：踩在腳下能長高、能鍛煉爸爸的肌肉、能被劈成兩半……

　　原有的已知認識往往會讓我們陷入思維的死胡同里，但孩子們思維相對靈活，因此通過這個訓練可以沖破思維枷鎖，盡可能多的去發散。

　　3 . 造句練習

　　多跟孩子玩造句游戲，譬如練習“因為……所以……”、“如果……將會……”，如果想增加一點難度的話，也可以試一下“如果不，那么就”的造句訓練。

　　一方面，這樣的練習不僅能理清孩子的邏輯思維，還能引發孩子的發散性思維，如果單純造句對孩子有些困難，我們可以這樣協助孩子：

　　比如可以問孩子：如果明天下雨，那么會發生什么事?然后引導孩子去多方位思考。

　　4 . 圖形訓練

　　我們可以利用卡片或者手繪，讓孩子猜猜畫的是什么。

　　譬如我們可以畫簡單的一個圓，然后問孩子這是什么、像什么，孩子的答案可能會千奇百怪：像桃子、像芒果、像腦袋、像我媽媽的鏡子……

　　是的，我們要的就是多種多樣的回答，孩子能想到的越多、回答的越多，就說明思維發散的越好。

　　5 . 故事訓練法

　　這個游戲有三種玩法，第一種是講完一個故事后，讓孩子自己往下編，可以用“故事講完了，你覺得還會發生什么事呢?”來引導孩子。

　　第二種玩法是幾個小朋友在一起進行接龍，老師或家長編個開頭，讓第二個小朋友繼續編，第二個小朋友說完后，第三個小朋友接著第二個小朋友的結尾續編，以此類推。

　　第三種叫推翻法，即改變故事中關鍵的轉折點，然后讓孩子思考：如果沒發生這件事，那又會是怎樣的一個結局呢?

　　6 . 讓腦筋“急轉彎”

　　根據孩子的年齡和理解事物的能力，可以適當的跟孩子玩腦筋急轉彎的游戲，題目要從簡單開始，不易過難。

　　猜題開始前，最好跟孩子說明，題目的答案只要想得到的都可以說出來。

　　如：什么東西比螞蟻的嘴巴還小?

　　答：螞蟻吃進去的東西。

　　7 . 大膽質疑

　　培養孩子的懷疑精神，不要聽之信之，要有自己的思考和判斷，老師、家長或書本上的不一定是對的，真正的答案要自己去思考和探索。

　　當孩子說出一個觀點時，我們可以問問他為什么會這樣，從而鼓勵孩子質疑問題，并解決問題。

　　8 . “好”與“壞”的思考

　　固有思維的形成往往容易一錘定音，即好的就一定全好，壞的就一定全壞，這顯然是不對的。

　　所以要培養孩子一分為二的辯證法思想。比如冬天到了，下雪非常漂亮，孩子可能會說冬天真好，這時不妨問問他冬天好在哪，等他說完后再問問他：那么冬天有沒有不好的地方呢?

　　9 . 閱讀不可少

　　閱讀的重要性是毋庸置疑的，一個從小愛閱讀的孩子，將來一定是富有想象力和創造力的孩子。

　　孩子讀的多了，見聞多了，思維就打開了。同時，不僅為孩子準備一些有趣的繪本，給孩子選購一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片，更有利于孩子思維的擴散。

　　10 . 多玩益智游戲

　　益智游戲有不少，專門鍛煉數學能力的、培養邏輯思維能力的、訓練腦部發育的等等。

　　這些都可以讓孩子玩起來，最簡單的就是搭樂高、搭積木、玩拼圖、數字與物品連線等等。

　　游戲是最簡單直接的鍛煉方法，而且孩子并不會因此而痛苦，相對于死板教條的課程，在幼兒時期，游戲啟發才是最有益的。

　　提高思維能力的小建議

　　3~4歲的親子游戲推薦

　　1、認識家庭關系

　　生活在一起的一家人還有至親的親人，是寶寶最常見的一群人，寶寶只知道這些人經常和自己在一起，可以在他們面前任性的撒嬌，但和自己以及他們各自之間是一個什么關系呢?寶寶需要去認識，爸爸媽媽是最熟悉的，還需要知道爸爸媽媽的名字，爸爸媽媽和爺爺媽媽、外公外婆是什么關系。還有姑姑、舅舅、阿姨和爸爸媽媽又是什么關系。

　　交給孩子之后，可能隔一天就忘記了，需要反復的 進行鞏固，五遍六遍之后，孩子總可以記住的。

　　2、找朋友

　　找朋友除了唱兒歌之外，在家里也可以做游戲，閑暇的時候，一家人坐在一起，圍成一個圈，寶寶繞著圈跑動，當家人握住寶寶的手后，寶寶要有禮貌的叫出對應的稱呼，并且握手以示友好，游戲再次開始時要懂得說再見。

　　找朋友的的游戲可以鍛煉孩子的交際能力，交給孩子最基本的文明禮貌。

　　3、請你跟著我做動作

　　父母下班或者空閑的時候，可以和孩子玩“請你跟著我做動作”其實是一種模仿，如手腳交叉、單腿站立、摸自己的后背等等，訓練孩子協調和平衡能力，為了增添游戲的樂趣，做完動作之后，看看誰先動，誰先說話等等，父母要記得讓著孩子就是，讓孩子有一種成就感。

　　4、看見了什么

　　這一項有些可以提高孩子的辨別能力以及記憶能力，還有觀察能力，需要孩子高度的集中力。

　　在床上或者地板上，父母拿出不同顏色不同種類的玩具、包裝食品、父母的飾品，選擇幾樣放在一起，然后打亂，讓孩子找出剛剛父母都放了哪些東西在一塊。