以擁抱和諧作文600字

和諧,無處不在.它就像我們的朋友、親人一樣,隨時都在我們身邊.社會中,學校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……但是,它總是愛和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發現,用心去感受……這里給大家分享一些關于以擁抱和諧作文600字,供大家學習。

以擁抱和諧作文600字1

似乎世間萬物，都存在著一種和諧的關系。人與人之間存在，物與物之間存在，人與自然之間存在。這種和諧明明可以感覺得到，卻總是那么虛無縹緲遙不可及。

可能，這就是和諧吧......

每個人都喜歡和諧的關系，人們認為和諧的東西就是美好的，就是賞心悅目的。好比一幅畫，山水磅礴，筆墨肆意，再配上一點恰到好處的留白，就會收到很多贊嘆，亦會受到多人的喜愛為什么?只是因為畫中充滿和諧。畫上的水墨與留白和諧，人對畫的感覺充滿和諧。這些和諧會使人們覺得美妙，心中自然充滿了對畫的喜愛。所以畫美，和諧亦美。若是一幅宣紙上上充滿油漬，怕是沒人會覺得它有半分的美感吧。

每個人都會去追求和諧，馬克思曾說過:對和諧之美的追永是人的本能。既然是本能，那么無人可以逃避。

在建設園林上有人去追求與自然的和諧之美;有人則會去追求左右布局對稱的和諧之美......從古至今，未有例外。就算出現，也會有人將其調整過來，亦或是進行微不足道的修改，使其和諧統一。

也并你會覺得，抽象派的畫一點兒也不和諧，為什么會有如此多的人稱贊喜愛?

其實那并沒有不和諧。你所見的是紙上七零八落，毫無和諧之感的畫。殊不知這種畫追求的是與人精神上的交流。當人們了解了這幅畫的意，那么人的精神就會與畫中所示之神交融，進而產生一種他人看不見也感覺不到的和諧。

赫拉克利特也說過:看不見的和諧比看得見的和諧更美。

不過既然看不見，又怎么發現美呢?那是一種感受，需要用心去體會......

人的相處之間充滿了默契，有時僅一個眼神或者一個手勢就能體會其意。這時與人之間充滿了和諧的氣息。也許這感覺其沒有鳳舞九天的華貴之美，但卻同小橋流水，一點一點的滲透人們的心房。再如人與自然，

人對自然充滿了敬畏之心，卻又對自然充滿好奇。看似矛盾無比，實則和諧之極。春天萬物蘇醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到這場景，定會眼前一亮，覺得既溫馨又和諧。

其實和諧與美相輔相成，不可或缺。少一個便會喪失另一個。當兩者兼存于同一物體上時，人們便會發現世上最完善的美。

以擁抱和諧作文600字2

“家事、國事、天下事，事事關心;風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在于美中。

聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不著，只有用你的耳朵去聆聽，才能發現它的美。我內心深處最感動的是老師的聲音。

小學五年級時，我們的班主任兼我們的語文老師是一個老教師。因為年紀較大，個子較高，他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發間的縷縷白發。

班主任姓張，是位男教師。以前，他是他們村被保送到北京上大學的。聽說這以后，我們更加敬重他。

他經常給我們講《三國演義》，他的聲音雄渾而有磁性，深深的吸引著我們每一個同學，他講的時候，有時候慷慨激昂，有時又低沉緩慢。人物的性格被他表現得淋漓盡致。同學們都很喜歡他，他在我們眼中不像是一位教師，倒更像是一位慈父。

可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來，可真不是好惹的。

星期天的時候，我們班幾個男同學去學校玩，踢足球時不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到，這回想逃也逃不掉。星期一的時候，張老師在班級里狠狠的批評了那幾個同學，可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了，他提高了嗓門，大聲的喊著，看著他那氣得發紅的臉，聽著那可怕的聲音，同學們都默不作聲了。

而第二天上課時，他的聲音分明是沙啞了，沙啞的聲音配著地道的宿遷方言，有一種說不出的美。講臺上，不知何時多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說了聲“謝謝”。

天地間，不知有多少聲音在我們耳邊響過，可是又曾有哪一種牽動過你的內心?歌聲是那樣動聽，風聲是那樣柔和，雨聲是那樣清脆，而老師的聲音分明是那樣的和諧，那是愛之聲，是知識之聲。他的聲音一直牽動著我們每一個學子的心，他的聲音是最和諧的音律。

以擁抱和諧作文600字3

“城市，讓生活更美好”，這是今年上海世博會的主題，上海世博會向人類展示了未來的高科技生活，與此同時也警示著文明科技的飛速發展帶來的一系列城市問題。如果地球的氣溫上升4°C,威尼斯，孟買這些地方將消失，且在本世紀內完全有可能變成現實，而且有些地方現已傷痕累累。

爪哇島的默拉皮火上在過去的5個世紀中共噴發了68次，古巴的開曼群島自1871年以來，前后經歷了64場風暴的襲擊，令人瞠目結舌的數據，警醒著人類保護環境。遲日江山麗，春風花早香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這美景似乎只有古人可以看見了。

只知 燕子會銜泥筑巢，這么多年了，我都未親眼目睹此事;只知熊鴛鴦比雌的美，卻從未見過鴛鴦戲水的美景。長這么大我看得最多，最熟悉的也就是麻雀了，我也不知是幸運還是不幸呢?人類的“兇殘”“貪婪”使我觸目驚心，為了獲魚翅，人們割掉了鯊魚的鰭，并且魚鰭的營養價值一點也不高!

割掉魚鰭的它們盡管被放回了海洋，但等待它們的只有死亡。老虎也未能幸免于難，有些喪盡天良的人為了它那精美絕倫的外衣，殘忍地殺害了他們。這些動物有錯嗎?它們死于人類的利欲熏心不是自然的主宰，不可以肆虐地殺害其他的動物!假如你是一個善良的人、有責任的人、無私的人，那就站出來吧!

呼吁世人去關愛，去保護自然吧!低碳生活就在文明身邊，人人都可以做到。空調盡量開在27度左右;家里的燈要換成節能燈;生活用水可多次循環使用;外出就餐時盡量自帶餐具;不要亂仍垃圾。其實想一想，這些小事做起來利己利人利自然。

屆時天會藍的透徹，草會綠色欲滴，花會粉得可人。為了地球，為了明天，為了下一代，讓文明立刻行動起來，還自然一片和諧!

以擁抱和諧作文600字4

自古以來中華民族就擁有傳統美德，其中就包括禮貌。一首現代詩歌曾說過“溫飽的年代里，理想是文明”文明就是禮貌，這眾所皆知，因為禮貌，社會和諧;因為禮貌，人類關系融洽;因為禮貌

“欲要看究竟，處處細留心”只要認真觀察，你會發現禮貌原來無處不在。在廣州時，我有一次和媽媽一起坐公車去游玩，公車一來我的眼睛就盯住了靠窗戶的好位置，我三步并兩步奔到那里坐了下來，這時，車上上來了一位彎腰陀背。

手里還拐著拐杖的老奶奶，正要尋找座位，此時突然沖上一位小伙子，老奶奶打了個趔趄，就快跌倒時，幸虧售票員眼疾手快，疾步上前扶住老奶奶，才使老奶奶沒有跌倒，老奶奶連聲說謝謝，售票員只是說：“您沒事吧!”那個小伙子認識到自己做錯了事，頭埋的老深，面紅耳赤的。

連聲對老奶奶說著對不起，老奶奶慈祥的說：“沒事，以后當心點”聽到這話，小伙子突然像得到赦免一樣，緊張的心情頃刻拋到九霄云外，抬頭微笑的看著老奶奶，仿佛在感謝她的寬恕，老奶奶笑了笑，拍了拍衣服，邁著小步慢慢的向空座走去。瞧!多和諧的畫面。

正如剛才所說“欲要看究竟，處處細留心”凡事都具有兩面性，生活中也總會發生一些令人不滿意的事。那也發生在公車內，那是正中午公交車上人多擁擠，我和媽媽好不容易占到座位，車廂里靜悄悄，連一根針掉到地上都聽得到，突然車猛的停了，一位沒有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的腳。

正閉目養神的小伙子大吼道：“沒長眼睛啊!”便繼續閉目養神，中年男子連說對不起，說完之后又自言自語：“現在的人真沒禮貌。”小伙子一聽這話頓時冒三丈，便吼了幾句，結果可想而知，一場激烈的唇槍舌戰就這樣拉開序幕，這本來是只需要一句“對不起”就可解決的，可他們卻哎!”他們缺的只是“禮貌!”

赫拉克利特說過“禮貌是有教養的人第二個太陽。”可見，禮貌多重要，人們啊!人類的和諧和文明的進步需要我們從一言一行做起，讓我們用嶄新的面貌去迎接光輝燦爛的明天吧。

以擁抱和諧作文600字5

我們身活在豐富多彩的世界，這個美麗的大自然里有無數美妙絕倫的音樂，這需要我們細細的體會。今天，就讓我們走進鄉村，去用心的聆聽鄉村和諧曲吧!清晨，我坐在爸爸的車里告別皎潔的月亮，迎來全新的旅程。

小汽車迅速的“飛”著，窗外的景色已經從一棟棟高樓大廈變成了一片片綠油油的田園。漸漸地，我覺得自己離鄉村越來越近了。我聽見公雞的打鳴聲了“喔喔”，它正在催促著人們快起來勞動呢!咦，快看呀!鴨媽媽正帶著“嘎嘎”叫的鴨寶寶四處覓食呢!

到了爺爺老家的花園里，我不禁感嘆道：哇，好美呀!聽，小溪正在“嘩嘩”地唱歌兒呢!看，小朋友們正在你追我趕地玩游戲，傳來一陣歡樂的笑聲。風娃娃也不甘落后。它吸了一大口氣一下子吹了出來，它吹的花兒低了頭，草兒彎了腰，吹的小樹葉們“哇哇”直叫，它們好像在說：“人們辛苦的勞動，小苗快樂的成長，小孩開心做游戲，游人看了直說好，鄉村和諧多美麗，悅耳的歌聲真不少。”

是啊，這些美麗的景物，這些動聽的聲音是那么少見。在城市里怎能看見這些美麗的景色，這樣動人的畫面，怎能聽見這些純真美妙的音樂?然而城市也有自己獨特的聲音。馬路上一輛輛汽車排山倒海般的沖向紅綠燈，勢不可擋。這時，一陣震人心間的聲音由然而起。“

嘟嘟嘟”一輛汽車最先奏起了音樂，“滴滴滴”又一輛汽車緊跟著響了起來，“轟轟轟”第三輛汽車也不甘落后地大聲鳴叫，像深怕別人忘了自己似的。一輛輛汽車接二連三地唱起了屬于自己的歌兒，一陣接著一陣，爭先恐后。這曲繁雜的音樂聽了讓人難受不已，可鄉村那美妙動聽的音樂聽了竟讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都忘得一干二凈，立馬開心起來。

世間美妙的音樂有很多，只要你用心去聆聽，就會發現美的聲音。鄉村真的好美，不僅僅是風景﹑聲音，還有那花兒似的心靈。我喜歡去聆聽鄉村和諧曲，我愛鄉村和諧曲，在我心里這世上最美的音樂!

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