和時間賽跑作文
寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經歷和經歷。寫好和時間賽跑作文是有技巧的，接下來給大家分享和時間賽跑作文，方便大家學習。
和時間賽跑作文篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們，時間非常寶貴，它是不能用金錢換來的。所以，我們一定要珍惜時間、愛惜時間，并和時間賽跑。
在搶救危重病人時，醫務人員和時間賽跑，爭分奪秒地對病人進行搶救，因為這每一分，每一秒，關系著病人的生命安危;在遇到火災時，消防隊員和時間賽跑，迅速趕到火災現場進行滅火，同樣這每一分，每一秒，關系到財產的損失和人員的傷亡……
現在有些年輕人卻不懂得珍惜時間，以至于浪費時間，他們整天不是沉迷于電子游戲，就是好吃懶做、無所事事，白白浪費了美好的時光，最后當了啃老族，虛度一生……
說說我自己吧，在上小學一、二時年級，每當做作業時，總是磨磨蹭蹭，明明用一小時左右的時間，就可以把作業完成，我卻要拖到兩小時，原因是我在做作業時，沒有專心致志，有時跑去看看電視，有時拿起手機玩玩。難怪外公外婆總是嚴厲批評我，說我做事拖拖拉拉，缺乏雷厲風行的作風，要是遇到考試，能完成答卷嗎?這種性格一定要改正。
在外公外婆的嚴厲批評下，我能認識到自己的缺點并加以改正，此后做作業時，能專心把作業做完才去做其他事，因而大大縮短時間并提高學習效率。
讓我體會最深的是去年八月份參加的中國美院速寫九級考試，(速寫的考級最高級是九級)，當時我只有九歲，美術培訓班的老師告訴我：“速寫九級一般是高中生才有能力去考的，因為速寫九級已經屬于最高級了。另外，你在之前從來沒有學過速寫，所以建議你報考較有把握的速寫八級。”
當時，我沒有被困難嚇到，我堅信“我能行。”在考前兩周，我與時間賽跑，媽媽帶我去美術的考級培訓班培訓，又帶我去找名師指導，既模仿書上的圖來畫畫，又請家人當我的模特來讓我畫畫，我抓緊分分秒秒不放松，經過短短兩周的刻苦努力，終于如愿以償地通過速寫九級的考試。
人的一生是很短暫的，光陰一去不復返，我們應該珍惜時間、愛惜時間，和時間賽跑，趁著年輕的時候，好好學習，將來努力工作，就一定會把人生裝點得絢麗多彩。千萬不要等到老的時候，才后悔：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
和時間賽跑作文篇2
時間像一位使者，在你玩耍的時候，它就會在不知不覺中悄然離開。魯迅曾經說過一句話：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”而那一次，使我懂得了時間的寶貴，也讓我受益匪淺。
那是一個既忙碌又平凡的周三，放學回家時，看看太陽快要落山了，我心里不禁產生了一個念頭：跟太陽賽跑——寫作業。太陽就像時鐘，每落下一點就說明一分鐘過去了。
我快速跑回家后，說干就干。我背著書包跑向書桌，從書包里掏出作業本，開始認真地寫起來。六乘六等于三十六，六乘七等于四十二……我邊寫邊說起乘法口訣，心里想著，太陽會不會也知道我在跟它賽跑呢?是不是也在飛快地下降呢?嗯，數學寫完了，英語寫完了，還有語文和科學，終于在七點鐘，我把作業全部寫完了。抬頭往窗外一看，天色已經變成暗藍，太陽露出了最后的一抹弧線，我比贏太陽了，心中的喜悅在不斷增加，我高興地大喊道：“我跑贏時間了!”
我知道，人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大。
這就是我與時間賽跑的故事。“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們一起珍惜時間，努力奮斗吧!
和時間賽跑作文篇3
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
——題記
時間是什么?時間是“花有重開日，人無再少年”的無奈;是“少壯不努力，老大徒傷悲”的困苦;也是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的悲哀。
光陰似箭，歲月如梭。時間染紅了櫻桃，也吹綠了芭蕉。在這個夏花絢麗的季節里，我們迎來了初中三年中的最后一個學期。回首往事，那伴隨著老師教誨、同學歡笑的溫馨時光，一遍又一遍地在腦海中放映。也許，回憶放長久了再來品味才覺得珍惜。
伴隨著一縷陽光，窗外的樹葉被風吹得沙沙作響。遠處的鳥兒高站枝頭，唱著宛轉的歌。回過神來，教室里的我們正襟危坐。“刷刷"的翻書聲在略顯凌亂的課桌上響起，回蕩在我們耳邊。時間似乎剛剛好，一切是那樣的平和美好。可當視線轉向那張寫著醒目數字的中考倒計表時，空氣中似乎又染上了一絲沉重。時間一分一秒悄悄流逝，無窮無盡的知識還等特著我們去發現。我們早已沒有時間去抱怨老師講得太快，作業布置太多等閑碎小事，因為，時間不為任何人停留。
草色青著，和風習習，我們和時間在賽跑，哪怕狂風在我們耳邊呼嘯，也只當它微風拂面;哪怕暴雨在我們眼前傾瀉，也只當它屋檐滴水;哪怕閃電在我們頭頂肆虐，也只當它螢火流逝。青春活潑的心，即便面臨失敗，也決不作悲哀的停滯。
時光荏苒，歲月如流。在時間的長河中，我們不愿成為隨風飄搖的浮萍，漫無目地地隨波逐流。我們要成為逆水而行的方舟，擁有著堅定不移的信念、頑強拼搏的精神和那“野火燒不盡，春風吹又生”的意志，為自己的目標而努力前行。
最珍貴的是時間，同時最容易失去的也是時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。失落黃金有處找，失落光陰無處尋。我愿和時間賽跑，去珍惜生命中的每一分、每一秒。為了更美好的明天，我們奮勇拼搏。
向前奔跑吧，少年，把影子和時間用在身后……
和時間賽跑作文篇4
相逢本來就不容易，不要在失去之后才懂得珍惜
——題記
一年級時我們常玩一種游戲，叫做“有沒有緣”。大家玩得正起勁時，一個同學蹦出來說：“我們能夠相遇在一個班級就是緣分。”直到現在我才明白這句話的真正含義。
五下時，語文老師因身體離開了我們。新的代課老師在時，我不會下課圍著她轉，總覺得跟她沒有什么共同語言。六上又來了一位老師，我覺得她是我人生的引導者之一。
她一來，我就對她充滿了敬佩之情。第一節課她以雷厲風行的態度，搞定了幾個搗蛋鬼;放學布置作業，原本讓我們覺得叫天天不應，叫地地不靈的語文作業少了很多，成績卻比五下時好，令我佩服不已。
與她相處的時間，雖然短暫卻令人難忘。上課時她的舉手投足，她批改作文時的評語，分析題目時的嚴謹，無不令人覺得這是位好老師。
在那段幸福的時光里，我從來沒有想過會與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了，沒有一點前兆，沒有一聲通知，我為之惋惜。可新老師是個剛畢業的大學生……我對她的思念愈發強烈，只是沒有溢于言表罷了。每次上學，我多希望能在校園里碰見她，跟她道聲“早安”;上課時，我多希望站在講臺上的人是她;發下作文本時，我多希望格子上留下的是她的字跡。
我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手，少一分猶豫?為什么不能讓作業本上多一次全對，少一次訂正的字跡?為什么不能在答卷時多一份仔細，少一份粗心?為什么那么隨意，不懂得珍惜?
也許是上天眷顧我，她回來了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡潔的馬尾辮，而是披肩的長發;不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發。她沒有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會珍惜與她在一起的所有時間，讓自己永無遺憾。
珍惜時間吧，因為那是你的生命。珍惜與你所想之人相處的時間吧，因為那是你快樂的曾經。學會珍惜，這將是你人生的最大啟迪。
和時間賽跑作文篇5
時間總是在我們不經意的時候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。
塞內加曾經說過：“所有過去的時間都是消逝了的時間;我們現在過的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起。”確實，時間總是太快，如果把時間當做是金錢的話，那么我們如果向銀行借貸的話，那么，對于事件的利息是永遠也還不完的。
我總是把太陽，火車當做時間給我的警示和忠告，以及對我的一些提示。早上起床之后，經過梳洗，刷牙等一系列活動之后，我會一起找同村的同學一起作伴去上學。每當我叫我的同學的時候，已經是六點整了，這是火車總會準時從我們的村莊旁開過。以前的時候，不管是玩，學習或是做家務的時候，我走不曾注意過火車從我們的村旁開過。可是，這時，我卻能夠聽到，我就想：時間過得可真快啊!一會兒一天就能過去。以前竟都不知道，怎么會沒有注意呢!可能是在這里生活了十幾年，已經習慣了的緣故吧!
每當我走到離學校二分之一的路程的時候天就剛開始朦朧的亮起來，然后越來越亮，太陽就會出來，照亮我去學校的路。這時;太陽就像在提醒我說：快點呀!快到學校，就會多學一點啦!我看看太陽就會繼續騎下去。再騎一會兒，然后再離學校大約有5分鐘左右的路程的時候，又會看到一列火車從我的身后往前開。這時，我還通過火車判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會加快或放慢去學校的速度。
在學校度過了我的一天以后，我又要回家了，這時，我會選一條平坦又遠的路，來和太陽賽跑，看看太陽先落山還是我先回到家里。每當回家的時候，我都會先喊一聲：我回來了。然后看看太陽有沒有下山。
我的時間就是這樣走的。雖然時間年復一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會將連我們從我們身上也一起在走。但是，時間在盜走我們的一些東西的時候，也會留給我們一些東西，有的是對自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對以前的所做的愧恨。
和時間賽跑作文篇6
時間，是一個奇怪的東西，它不像電視回放，也不能單曲循環，轉瞬間過去了，就永遠也不會再來了。如此，珍惜時間唯有和時間賽跑了。
以前，我并不明白這個道理，直到那次國慶長假。雖然放了七天，我疲于應付堆成小山的作業，還要奔波在各類補習班，好不容易完成了所有的任務，我連跨出門檻的興致都沒有了。當然，假期也就這樣結束了。
開學后，就聽到有個聲音在得意地嚷著：“國慶作業好少哦，我做了一個小時就做完了。”我和同學們都驚呆了，異口同聲地"哇"起來，都流露出羨慕的神情。
我偷偷地找到他，尋思著他有什么對付作業的妙招。我好奇地問：“你是怎么做到的?”
他嘿嘿一笑，說：“其實我做得并不快，只不過我懂得笨鳥先飛的道理。以前空閑時，我就提前做了許多作業。這樣，假期里我就非常輕松啦!”
“笨鳥先飛!”我喃喃地說道。隨即恍然大悟，這是說要走在時間的前面啊。頓時，我懂了，和時間賽跑，就有可能跑在時間的前面，那也就是搶到了時間。我知道應該怎樣做了!
第二天，下課鈴響了，別的同學都沖出了教室，我一個人在教室奮筆疾書;別的同學在閑聊嬉戲，我爭分奪妙做著數學練習;吃飯時，別的同學筷來碗去搶著雞肉，我三兩下扒完碗里的飯，匆匆趕到教室，做完英語抄寫。我的筆尖在飛舞，時間從我的作業本上流過;我的思緒在奔跑，時間在我思考時過去……一天下來，我發現，時間已被我遠遠地甩在了后面。我用這天的零碎時間，超前完成了老師暫時不要求的作業。我興奮地想：我跑贏了時間，我做到了珍惜時間!
就這樣，我贏了時間一點點，似乎不足不奇。可是，每天這樣的一點點，匯聚起來卻是許許多多的時間。正如‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’一樣，贏得的時間就是我累積的財富。
我想，每一個人只要敢于和時間賽跑，戰勝時間，成為時間的掌控者，就會自積攢巨大的能量，就一定能有所作為。
和時間賽跑作文篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”古人的名言言尤在耳，但真正讓我領會到不浪費時間，必須珍惜時間的道理，是在這個特殊的寒假里。
今年因為新型冠狀肺炎疫情，我們經歷了一個特別長的寒假一一延期開學、沒有輔導班。老師讓我們在家上上網課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒有做時間的限制，前幾天我根本不把上網課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點開始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網課，而上網課時也心不在焉，只是拿著筆在書上隨便記一記做做樣子，時不時看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動作，直到有一次，老師讓把作業和課堂筆記拍到群里的時候，我也只是隨手一拍，并沒有太在意，可是到了第二天，老師在群里發道：昨天有幾位同學作業做的不是很認真，我心里一涼，也在住下翻，發現老師發的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語重心長地對我說：“蜜蜜，你雖然也在學習，但你沒有好好珍惜時雖然現在沒有正式開學，但不能白白浪費這么好的時光啊!”
這件事后，讓我深有感觸一年之計在于春，一日之計在于晨。”于是我下定決心要好好學習，不能白白浪費早晨的大好時光，之后幾天我每天都早早起來晨讀，認真上課，并且做好課堂筆記，作業也寫持格外認真，終于功夫不負有心人，幾天后老師又在群里發布了一條信息：近幾天有許多同學作業完成的很認真哦。我滿懷期待的往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時間，再也不浪費了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說：“蜜蜜，你真棒!”
“一萬年太久，只爭朝夕。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”珍惜時間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時光，不能就這樣白白浪費了。
和時間賽跑作文篇8
“時間是一只永遠飛翔的鳥。”幾百年前，一個叫羅伯遜的英國人如是說。
的確，時間的流逝就像巨鳶的鼓翼飛翔，如此悄然又迅疾，帶著無數人的回憶和希望席卷而去，畫出或嘆息或微笑的軌跡，留給人們無盡的念想。然而無論你是滿足還是遺憾，時間的雙翅早已消失在了視野里，永遠不會給你重來一次的機會。
我們無法讓時間停駐休憩，就像我們無法讓奔騰而去的河水回轉倒流;我們無法讓生命接續延長，所以我們只能加快腳步，讓每一秒鐘閃耀更大的光彩。
與時間賽跑，我們要緊緊扯住時間的尾羽，甚至趕到它的前面——哪怕只有一小步。
二八年華，流光花季。我們正在渾然不覺經歷著的，漫不經心享受著的，似乎正是無數人歌頌過，艷羨過的青春流年。這鉆石般閃光的日子里，每一個分秒沉淀而逝，沙過指縫，無處可尋。假若我們不能讓這樣寶貴的日子創造它應該有的價值，這豈不是人生最大的損失?
曙光微露，我們從床上躍起開始一天的生活，操場上響亮的口號聲是我們堅定的承諾，教室里瑯瑯地早讀聲是書香校園的奏鳴曲。一節課接著一節課緊張的正課，一張卷接著一張卷的充實的自習，耳邊似乎不缺乏類此的抱怨：太累了啊!太緊張了。的確，我們似乎被扔到了一個高速輪轉的大機器里，身體和大腦都在不斷被推動著向前。但是等等，正是因為我們這樣緊湊的生活，才使得每一秒鐘都被擺在了正確的位置上百分百的被利用，才使得這金色的年華被我們的汗水淬煉成輝煌的銅鑄。
與時間賽跑，我們要學會珍惜零散的分秒，將微小積淀成偉大。
在排隊買飯時，在候操時，手中拿著各種各樣的資料或大聲朗誦，或低聲背誦著，我想這都是大家最熟悉不過的場景了。為什么會這樣?我想是因為我們所有人都明白：時間如水，只會永不止息地向前。不珍惜，就會在與時間的比賽中一敗涂地，失去許多創造價值的機會。沒有一種時間是沒有意義的，無論是一年，還是只有一分鐘。只有聚沙成塔，匯流成海，才能贏得時間，才能趕在時間前面。
時間的速度不會改變，能改變的只有我們自己。燃燒自己的執著和熱情，以飽滿的精神和巨大的恒心，咬緊牙關爭分奪秒，這是人生應有的態度，也是處在飛揚的青春中的我們應該煥發的激情。與時間賽跑，贏得現在，與時間賽跑，創造明天!
和時間賽跑作文篇9
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是《明日歌》中短短的幾句話，給了我深刻的印象，我們就應該珍惜時間，珍惜著每一分每一秒。
記得一次期中考試之前，同學們都認認真真的復習，而我根本就不想寫，不想看，更不想背。因為我每次考試都是全班第一，這次期中考試對我來說那是小菜一碟的事，于是我就在別人學習的時候不不停的玩耍，別人玩時我還在玩，早就把珍惜時間忘到了九霄云外，我還對同桌說：“干嘛學這么帶勁兒啊?陪我玩會兒唄。”
而他卻說：“我們要珍惜時間，不能浪費每一分每一秒，只有珍惜了時間，認真復習，我們才能取得好的成績。”我聽了，心里很不是滋味。心想：不用你來教訓我，你這個書呆子也真是的，不陪我玩，我自己玩。
期中考試如期而至，我雄赳赳氣昂昂的來到了考場。考卷一發下來，我看了看試卷，頓時傻眼，那些題看起來都似曾相識，但是又是那樣的陌生，數字，字母在我眼前不停地跳動著，仿佛在嘲笑我一般。看著其他同學刷刷地寫著卷子，我心里像熱鍋上的螞蟻團團轉。我抓耳撓腮，胡亂的做題，硬著頭皮交上卷子。我后悔當初沒有珍惜時間，沒有好好復習，可是后悔又有什么用呢?被我拋棄的時間永遠也回不來了。
那天我們去學校領試卷。同桌的總分是386分，而我的總分是311分。自以為很聰明的我，看著那可憐的數字，心里五味雜陳。我知道這樣的分數是我沒有珍惜時間的后果。我放棄了時間，時間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。
從那以后，我再也不敢浪費每一分每一秒了。高爾基說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時間。是啊，時間都是在我們不經意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情，都要爭分奪秒，緊抓時間。
和時間賽跑作文篇10
人們常說時間對于醫生來說是生命，對于商人來說是財富，對于農民來說是豐收，對于學生來說是知識。
的確，時間對于我們來說是很重要的。假如沒有時間，人們的日常生活將會被擾亂，世界將會一片混亂，所以我們要珍惜現在的每分每秒。但有些人卻不這樣認為。
我曾記得有一次臨近考試，我們班有的同學利用自習時間與周圍同學侃侃而談，。過了大約十分鐘，老師來到教室看到這種場面都驚呆了，臉色蒼白，似乎剛生了一場大病一樣。老師連忙勸說：“即將段考，你們怎么還有心思在說話，難道你們不覺得這是一名中學生的恥辱嗎?你們應該有效的利用時間。時間如流水，流出去便不復返。為人魯迅就是用別人喝咖啡的時間創造大量的文學作品，你們應該以魯迅為榜樣，珍惜現在所擁有的每一分每一秒。”這時同學們的頭便向成熟的麥子低下來，可是還有一兩個在高談闊論來虛度光陰。老師沒有辦法，失望傷心的走出教室。
哎!這些可憐的人都不懂得珍惜時光，充分的利用時間，真是可悲可笑至極。我記得有那么一句詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些人到白發蒼蒼時一定會后悔的。朱自清說得好：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。這句話說明世間萬物都有復蘇的機會，但惟獨時間不能倒流。古人也曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言也會讓人感到光陰似箭，日月如梭，只有珍惜時間才會有收獲。
同學們，我希望你們以后不要再浪費和拋棄時間了，莎士比亞說得好：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
同學們，珍惜每一天吧!珍惜一切美好的事物，你將會看到生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
和時間賽跑作文篇11
時間，在我們歡樂玩耍時悄悄溜走;時間，在我們認真學習時匆匆跑過。時間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗到了時間的快慢。
一走進教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時間來寫教室里的變化。“兩分鐘時間太長了，我都可以寫好幾條了呢!”我自信滿滿，準備迎接老師的挑戰。“三……二……一，開始!”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時間一分一秒的過去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長了，現在恨不得讓時間停滯。身上的每個細胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油!”我跟緊時間的腳步，把教室里的變化迅速寫下來。正當我還在寫獎品柜上的獎品變了的時候，突然，老師宣布：“時間到!”在這一刻，時間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時間卻不讓我寫。
后來，為了讓我們更好地體驗到時間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時間做了兩個小游戲。在做木頭人時，我感到時間如此漫長。用兩分鐘時間吃糖，時間卻又恰到好處。的確，時間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時間的，但是我們可以在自己擁有的時間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對我們的幫助和作用，對我們的啟發，都是很大的。你若要是和時間賽跑，你就會成功，你就會取得最終的勝利。
和時間賽跑作文篇12
時間，是無形的，是讓人毫無情緒的。
或許，搭上那滴滴答答的聲音是時間，窗外那滴滴答答的聲音是時間，山旁那一抹紅暈是時間。
可是，時間到底是什么呢!
這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經蘇倩說過：“在魔法世界的一個角落，有一個時間老人，你若遇到難題，便可以去尋找他”。這話對于只有一半魔法血統的蘇倩來說，此話并未放在心上。可是今天，蘇倩必須通過傳送門去魔法王國，尋找時間老人。
尋找傳送門
在去魔法世界前，蘇倩找爸爸認認真真的討論一番，怎樣尋找傳送門，原來，根據爸爸說的傳送門在我市最長的河或我市最短的溪流之中，但到底在哪里，還是希望蘇倩的運氣，然后就是，無比在太陽下山前找到，要不傳送門便會消失。
蘇倩看了時間，一看5點了，再過一個小時，太陽就下山了。
蘇倩必須抓緊了，時間來不及了，蘇倩騎上自行車，出發啦!
蘇倩先找到了最長的河，投身自水中，左邊找找，右邊找找，還是沒有找到傳送門，她看了看手表過去了半個小時，從這里到最短的溪流少說也要20分鐘，蘇倩只好騎上自行車，超速行駛，一直到那條溪流，蘇倩在水中尋找，水從蘇倩的腿邊流過，時間一分一秒的過去，太陽落山了。
而蘇倩迷茫了，上岸，卻發現爸爸正在岸邊等著自己。
看著蘇倩一臉迷茫的樣子，爸爸哈哈大笑，說：“我的傻孩子，難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切，就是與時間賽跑，而那些你所跑過的東西就是時間啊!“
和時間賽跑作文篇13
時間一去不復返，沒有重來的機會;時間悄然流逝，不會留下任何蹤跡;時間不給人后悔的機會，不論是否有意義都將成為過去。我們都應該珍惜時間，充分利用時間。
合理地利用時間能鍛煉我們的思維能力，還可以提高做事的效率，不僅做成很多有意義的事，還讓我們獲得了良好的休息時間，讓我們勞逸結合，課余生活更加豐富。
那我們應該怎樣具體的安排時間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成：重要的，次要的，緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成，比如：放學后，我們要先寫作業。
有的事雖然很重要，但卻不是很著急的。例如閱讀，讀書雖然很重要，但這是一個日積月累的過程，不是一時之功。所以，要在完成那些既重要又緊急的事情之后，再來做這樣的事。有的同學說：“我寫完作業就該睡覺了，那還有什么時間看書呀?”其實，并不是沒有時間，而是我們把一些零碎的時間浪費了。
我們來看看古人是怎樣做的吧：宋朝詩人歐陽修在構思文章時有“三上”：馬上，廁上，枕上。分別是指騎在馬上，上廁所，睡覺前躺在枕上來構思文章。魯迅先生也說：時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。我們要向古人學習利用好這些零碎的時間。
還有的事既不重要，又不緊急，例如，玩手機，打游戲等，在完成最重要的事以后可以適當進行娛樂。但是要嚴格控制時間，不能沉迷。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們都來合理地安排時間，利用時間，讓每一天都過得毫無遺憾。
和時間賽跑作文篇14
媽媽時常告誡我：不能虛度光陰，我們要和時間來賽跑，戰勝時間才讓生活有意義。
像我，每天晚上，都會有作業，作業有時少，有時多，就要學會和時間賽跑。那天，我們作業特別多，原來7點半可以搞定，到了8點，我還沒有完成。
所以，我十分急躁，不斷埋怨：“什么破作業，怎么一直寫不完，可愁死我了。這可怎么辦，一真弄不完!”
8點2分，8點10分，8點15分……一直到8點30，還沒寫完。媽媽走過來問：“怎么，還沒寫完?平常很早就能寫完的，怎么今天寫到現在?”
“作業太多了。”我氣呼呼地回應。
媽媽開始教育我：“今天作業多，只是一方面。另外，你態度不端正，一會兒喝點水，一會兒偷偷瞄幾眼電視，一會兒吃點零食，所以時間逃跑了，才會寫到這么晚。你要快寫，而且要寫好好，學會和時間賽跑，超越自己，要跑贏時間。”
第二天，我們作業量和昨天差不多。哈，不到8點全部搞定。可惜寫了個“草上飛”，老媽又來做思想工作：“今天，你和時間的這場比賽，你又輸了。你只注意了時間，沒注意讓時間保證作業質量，你的戰績不如昨天。”
第三天，真是，沒想到。老師，居然把我請到辦公室，讓我評價自己的勞動成果：“破作業，數學作業得了個乙。”
我再次寫作業，這次作業，我要不分心，不閑玩。我要認認真真去寫。用得的時間和昨天差不多。工工整整，漂漂亮亮，一個字，靚。媽媽檢查了我的作業十分滿意：“孩子，今兒，你勝利了。”是啊，用心地去做事，我贏了時間。
和時間賽跑作文篇15
魯迅先生曾在桌上刻下“早”字作座右銘從嚴要求自己，我便想著效仿魯迅先生，說不定也能成為一個大有作為的人呢。我的初心只是出于好玩，便也在我的課桌上寫下兩字“珍惜”當做自己的座右銘，這也成為了我今后生活中常對自己說的二字。
然而當初的我對珍惜二字并沒有多深的了解，只是受家長老師的耳提面命，這世間每一物都如稀世珍寶般珍貴，值得我們去珍惜、愛護。聽了許多的道理：要珍惜糧食，因為農民伯伯種田很辛苦;要珍惜資源，否則我們將無法生存;要珍惜時間，因為一旦錯過就不再擁有了……卻始終不曾將其放在心上。
直到后來一次令我追悔莫及的經歷才使我真真切切地感受到了珍惜的意義。那天晚上我做完作業想要看十分鐘電視放松一會兒，可電視節目實在是太吸引人了，我這一看就是一個小時，期間爸爸來回幾次叫我去溫習功課我都不為所動。終于，爸爸對我一副把他的話當耳邊風的態度惹惱了，他火冒三丈，一把奪過遙控器關了電視，大聲對我喝道：“趕快給我會房間看書去，明天就要考試了還在這里浪費時間!”“考試是后天!”我頂嘴道。“后天也得去復習，多給你一天時間還不懂得好好珍惜。”
說不過爸爸，我只好乖乖地回到房間復習。坐在書桌前的我越想越氣，賭氣地拿起一本漫畫書，想：就算真的是明天考試，我不復習也能得高分。于是我便心安理得地投身到自由自在的漫畫世界中去了。可是沒想到，第二天早晨老師宣布考試時間改為今天。我一下愣住了，我的氣話居然成真了!可當下已經沒有時間復習，只得硬著頭皮上了。聽著試卷傳遞時相互摩擦發出的聲音，我在椅子上如坐針氈懊惱著沒有好好珍惜時間。果不其然，我面對著似曾相識的題目做得磕磕碰碰。終于熬到了發卷子的那一天，成績果然不盡人意。看著別人得到好成績后喜滋滋的樣子，我心頭涌上了一股不知名的滋味。我低下頭無意間瞥到桌子上醒目的“珍惜”，終于切身體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
從那以后，無論對人對事，我都常對自己說珍惜當下，珍惜他人的善意，珍惜事物的美好。有些事如果不加以珍惜也許還能彌補而有些事卻注定抱憾終身，而我能做的便是不斷的警醒自己做個與時間賽跑的人，不再讓生活中珍貴的一切從我的指縫溜走。
和時間賽跑作文篇16
魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話告訴我們：“海綿里總能擠出水來，繁忙之中總能擠出時間來，時間就掌握在人的手中。”
在以前時，我總覺得自己時間很多，根本不懂得怎樣珍惜時間：記得上一次放暑假，明明知道作業非常的多，但自以為自己幾天就能做完，所以根本沒有把這件事放在心上。于是我每天都在家里玩手機，耍電腦，玩煩了就去逛街，東買買西買買，晚上都在玩：看電影，看到十一點回來玩手游都要玩到凌晨一兩點…………
日月如梭…………再過幾天就開學了，可我的作業基本沒動過，于是我夜以繼日，瘋狂的趕作業，把我吃飯睡覺的時間都用上了，終于在開學前兩天把作業潦草完事。這件事過后，我暗暗下定決心，：“以后我要珍惜時間，今天的事情今天做，不能拖到明天，和時間賽跑。”
現在我可不像從前了，我給自己做了一個時間優化表，怎樣做最節省時間，我都記在上面，在規定的時間內把作業做完，寫完作業再認真檢查，養成這個好習慣，檢查完作業我就專專心心的捧起書來看……晚上，媽媽來給我檢查作業的時候，作業都沒有錯誤，我把我怎樣做的告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，讓我堅持下去，告訴我，以后考試時也要這樣做，能派上大用場呢。
我在生活中也學著做個“效率專家”我從書上學到了很多東西：做有意義的事情，讓自己過得充實一點，做事情前有計劃，有規劃，不要迷茫，這樣做才不會浪費時間反而珍惜時間。
和時間賽跑，并不是一件簡單的事情，要付出相應的努力，要有毅力和耐心，這樣堅持下去，才能跑贏時間，真正的成為時間的主人。
和時間賽跑作文篇17
讀了《和時間賽跑》這篇文章，我懂得了時間非常寶貴，時間就是生命。
“所有時間里的事物都不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”是啊，故事里的主人公林清玄因外祖母去世，而懂得了時間像穿梭一樣，再也不會回來了這個道理。從這篇文章里，我體會到了時間非常寶貴，有些人為了不浪費時間而不得不放棄了休息和娛樂，如董仲舒三年不窺園、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股……
魯迅的名言：“時間就是生命。無端的空耗別人的時間，無異于謀財害命。”和“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上了嗎?”都寫出了時間就是生命，不能浪費這個千真萬確的真理。假如你浪費了時間，那不就等于不要命了嗎?人們常說“花有重開日，人無再少年。”它的意思就是花凋謝了，一到春天又會開，可是一個人在少年的時候浪費時間，到了年年老體衰快終結生命的時候，你再也不能回到少年，因為你已經過完了你一生所有的時間。
讀了這篇文章，我想：“我自己以前有時也在浪費時間，我以后再也不要這樣做了。” 我要養成節省時間的好習慣，學會合理地安排時間，不要把今天能做完的事拖到明天去完成，抓緊時間去做好每一件事，長大成為對社會、對祖國有貢獻的的人。
和時間賽跑作文篇18
我是一輛救護車，20_年春節前兩天，我的主人像往年一樣把我停在車庫里，我準備好好的休息幾天，我的主人也開開心心的準備回家過大年。哈哈!辛苦了一年，我終于可以好好休息一下了，我要先睡個美美的懶覺。
1月22日晚上，當我睡得正香時，我被一陣急促的腳步聲吵醒了，我的主人打開車庫門，輕輕的拍了拍我的身子，鎖著眉頭深沉的說：“老伙計，我們有任務了，打起精神，跟我上戰場吧。”我立馬變成一極戰斗準備，我打開我的警示燈，像離弦的箭似的沖了出去。路上，我的主人說：“一場大的災難正在降臨武漢，甚至全中國。可怕的病毒正在向我們宣戰，我們要和時間賽跑才能挽救更多的人。”聽了主人的話，我又加快了我的速度。我接了一個老爺爺，他已經病的很嚴重，我一跑狂奔起來，我要與時間賽跳，與死神賽跑，以我最快的速度把他送到醫院。
不好!前面堵車了，怎么辦?我恨不得長個翅膀飛過去，我扯開嗓子大喊“兄弟們，快給我讓一讓，我這里有重癥病人!”我把警報聲開到最大，前面的兄弟聽到我的叫喊，立馬給我讓出了一條“大道”，我呼嘯著開過去，終于在最短的時間把老爺爺送到醫院。因為送得及時，老爺爺得救了，我開心得想到唱起歌來。
從1月22日到今天，我都記不清我運送了多少病人了。他們有老年人，中年人，小孩，甚至有小嬰兒。我連續工作了很多天了，我好累啊。但是，我再累也要堅持戰斗，因為還
有許多人等著我們去幫助。在這期間我有許多兄弟因為超長時間的工作出現了故障，但是他們維修好以后又投入了戰斗，他們真是好樣的。我也要加快我的速度，投入到新的戰斗!
最近，我出去的時間越來越少了!這說明病毒要被人類打敗了，我好高興啊!希望這場戰斗快點結束，我好早點“下崗”。
和時間賽跑作文篇19
我自從上了二年級以來，就感覺我的時間被誰偷走了。我的游戲時間沒了;我的看電視時間不見了;我的故事時間消失了;我下樓游戲的時間也不知道丟到哪里去了。這天晚上，我又聽到媽媽焦急的催促聲：“作業寫完了沒?趕快抓緊時間，快點寫完!抓緊上床睡覺，已經十點了!你太拖拉了!”。我又在媽媽的催促聲中入夢了。
新的一天開始啦，我慢慢的睜開眼睛，像往常一樣慢慢的洗漱、吃飯、收拾書包上學了。第一節課無聊上完了，第二節課也在我的神游中度過，第三節課在我的迷迷糊糊中結束了，中間又被老師點了一次名。每一節課下課我都閑得沒事干，坐在椅子上神游、發呆。突然，我好像看見了一種長得像老虎，個頭像老鼠的小妖精，它們在吃著像沙子一樣細小的粉末，這東西竟然是從我身上掉下來的!它們一邊吃著以便吧唧著嘴巴，一邊說：“小孩的時間最好吃!小孩的時間最好吃!小孩的時間最好吃!重要的事情說三遍!”我氣憤的問它們：”難道你們吃的是我的時間?”它們瞥了我一眼，露出了邪惡的笑容，回答說：“當然”。我生氣極了，試圖踹它們幾腳，但是我發現我提到的只有空氣。我以為他們靈敏地躲過了，于是我猛地撲向它們，但是它們卻從我的懷里消失了，出現在我的頭頂上方。這時我看了看我旁邊的同學們，他們好像都沒有看見這一幕，繼續各干各的。我問這些小妖精：“為什么我好像捉不住你們?”它們得意地說：“因為我們是四維生物，你是觸碰不到我們的。我們會把你的時間一點點都啃掉，你就會快速的衰老、死亡!你唯一能打敗我們的方法就是，和時間賽跑，你贏了，才能把我們餓死”。我嚇壞了，滿頭大汗的說：“等著瞧吧，我會打敗你們的!我不想老，我不想死掉!”。我拼命努力讓自己的動作變快!很快我就發現我的周圍沒有那種吞噬時間的小妖精了!
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我嚇出了一身冷汗，唯恐夢中的小妖精會進入現實生活，把我的時間啃掉。我在現實生活也變快了，我的時間都回來啦!
和時間賽跑作文篇20
同學們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎?我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個即長又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時間。
每個名人都有自己合理安排時間的方式，前蘇聯的著名科學家——柳比歇夫就是個很典型的例子。柳比歇夫每天都會自己列一個“時間統計表”上面統計著他每天的時間安排浪費的時間相加，并與前幾天的時間數對比，來評價自己的一天。
柳比歇夫不僅會為自己定一個“時間統計表”還會在零碎的時間內多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛看書與研究，所以，他會在地鐵上、公交車上讀書，也會在排除時研究科學。
國外名會合理安排時間，中國數學家陳省身也會合理安排時間開呢。
如果叫你中嘈雜的理發店里學習，你安得下心來嗎?肯定不會吧!但陳省身常常在理發店里研究數學，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時自己的世界。
相對名人的時間安排，我們在安排時間上同學需大大改進。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會出現三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見了，這種類型的人，都想考個好成績，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書。第二種——發呆型。發呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發呆。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷，就轉向左面，眼睛望向窗外，雙眼無神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實，他們和發呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時時刻刻浪費時間嗎?
雖然大家都知道，我們是跑不過時間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過過去的自己，戰勝過去的自我。