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    書寫青春作文_以青春為話題的高二800字作文

    時間: 淑娟0 分享

    青春是什么?是一闋來不及回味便散去的縹緲夢境,是泛黃的書頁中凝固著的少年模樣,抑或是張揚肆意不畏懼一切的自己?其實沒有人能給出完美的答案,但無論它是怎樣一副模樣,它帶給我們的,都應是一個更美好的自己今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!  

    以青春為話題的作文1

    所有的結局都已寫好,

    所有的淚水也都已啟程,

    卻忽然忘了是怎么樣的一個開始,

    在那個古老的不再回來的夏日。

    無論我如何的去追索,

    年輕的你只如云影掠過,

    而你微笑的面容極淺極淡,

    逐漸隱沒在日落后的群嵐。

    ——席慕容

    心中仿佛有說不完的話,只想找一人來傾訴,只想找一份寄托。

    我便想到了這首青春贊詩,第一次讀他時就有一種沖動,到現也不知道因何而來……

    曾經的我多么迷茫于青春二字上,正是這首短詩將我從泥濘中拽起,細細的品味青春的點點滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌,猶如傾聽一首優美的樂曲,感慨斐然,激情萬千……

    還記得剛到城中的第一天,也就是開學的第一天,一切都是那樣新奇,來到這里的同學都左看看右看看,一張張陌生的面孔,將我從人群中擠開,說實話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的,早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發泄之中,現在想來或許這正是青春細節的可貴之處,不只有無盡的喜悅更有不經意間讓你捉摸不透的點點憂郁,層層憂傷。

    或許現在的我們還在懷念小學的悠閑時光;還在回憶小學時的緊張與歡樂;還在留戀畢業時的憂郁,寂寞與惆悵;還在期待著小學同學每天與你閑逛,游蕩,嬉鬧。朋友,不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了,現在最重要的就是把握現在把握那小事中的細節,細節中的感動,感動中的真誠,真誠中的友誼,友誼中的恒久。

    青春,我第一次正式的強調這個詞,不!這不只是一個詞了,他更代表了一種勇氣一種自豪,一種激情,他是太陽的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析他,青:年青,年齡上的限定,春:一種希望的象征,一種無畏的詮釋,一種信念的表達,青春,永遠不會衰老的生命。因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。

    青春如此美好,然而這一切的一切,亮點全都在細節之上,難道不是嗎?青春再美,也是一個一個點滴小事串聯在一起上的,只有這些小的亮點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數載,只有你真正好好利用這短暫的數載,努力把握住點滴細節讓青春真正得到它應有的價值,青春這段時光對于你才算是無悔的,無怨的,無憾的……

    以青春為話題的作文2

    青春是一種孤獨嗎?是走在最美的時光里,留下最遺憾的痕跡嗎?是等待歲月的塵埃變成一片荒漠,在一望無際的死寂中迷失嗎?

    ——題記。

    曾經認為,青春的我們是夜空中那顆最明亮的星。我們默默的數著,找出來。于是找啊找,找到天明,夜走了,星星的燈火熄滅了,清晨,只有一股蕭瑟的冷風。

    曾經認為,青春的我們是秋季金燦燦的田野里的一株稻苗,將自己變得美麗,嬌艷奪目。靜靜的等待收獲,等待呵護。于是等啊等,等到花落,等到花開,等到自身的枯萎,等不到那個人的到來,午后,只有烈日驕陽似火。

    有人問,青春是什么?我說,青春就是自己,自己就是青春。

    青春,頑皮,活潑,開朗,愛笑,愛哭,愛回憶。

    青春就像一首傷感的歌,有高低,有起伏,快結束。我們走在青春的花季里,感嘆青春那么美,嘆息青春那么短,享受青春的美麗時光。漫步花叢,只為留下屬于自己的一個腳印。讓時光不要淡忘自己,讓清晨的冷風不再襲來,希望有一個給予自己溫暖的人,讓午后的烈日不再照來,希望有一個給予自己蔭庇的人。

    青春是在歲月的長河中,隨風漂泊的一葉小舟,在暴風雨中,尋找著避風港,尋找著一個能傾聽自己內心,能了解自己的人。

    青春是背著深藍色的背包,在車站里,在長街上,走來走去,不知厭倦;青春是背著沉重的夢想,在人海中,在時間里,艱難奔跑,不知疲憊,青春是催淚的回憶,是在時光里,竭斯底里的怒吼,撕心裂肺的大哭。回憶在驀然回首中,一片寂寥中逝去。

    寒冬的雨,慢慢的下著。在喧囂,冷淡的人群中張望,期盼一把雨傘,一個問候。青春走在路上,需要一顆依偎的心,是因為他懂得孤獨。

    匆匆那些年,青春的我們揮霍青春,懈怠時光。

    2014年9月1日,在高一的自己認為:

    有些東西只有時間才能證明;

    有些痛苦只有歷史才能懂得;

    有些歲月只有走過才會心傷;

    有些回憶只有淡忘才會流淚;

    ……

    青春認為,年輕便擁有整個世界,便能瘋狂,便能不言敗。

    有些人,走在青春的路上,只有經歷七重的孤獨才能真正的成長。

    曾經瘋狂的喜歡過一本書,一個作者,將他所有書買回來,放在心里,書架里。暖暖的欣慰。

    《誰的青春不迷茫》中有一句話,很喜歡。“成長中每一次低頭,都是對自己的肯定。”遇到挫敗時,默默對自己說上,我又長大了。

    曾經瘋狂的喜歡一個人,在半夜里不睡覺,想著一個人。在陽臺上迎合著風,流淚。對自己說,眼里進沙子了。

    后來因為太孤獨,流的淚太多,后來的后來心就變得堅強了,后來的后來記憶就變得模糊了,將一切都淡忘在那片朦朧的花季中,自己一個人走啊走,一個魁梧的身影,走到時光的盡頭卻在某個角落里痛心大哭。

    以青春為話題的作文3

    我看遍這人間,坎坷辛苦。的確,人生下來,不是為了享福的,而是為了來經歷坎坷與磨難的,上天賜予我們最好的禮物不是金錢與美女,而是一具飽經風霜的身體。

    社會上每個人都有過被冷眼與事業上的打擊的遭遇,但那又怎樣,別人不會因為你破產而去憐憫你,你向得到別人的幫助,也許會失去更多。所以你要做的不是被人“呼爾而與之”或“蹴爾而與之”。而是站起來,淡淡的說一句:“不需要,我又自己的雙手,我會用雙手證明自己。”假如你有勇氣舍棄施舍與說出這句話時,你便擁有了比財富更值錢的東西,一顆堅強的心。

    受過傷,但那又怎樣。勾踐在戰敗后,不僅沒有被擊垮,而是更加強大,十年臥薪嘗膽,沒有接受敵人的施舍,他內心充滿不甘。哪怕再苦,他都不覺得;哪怕敵人再強大,他不不覺得恐懼。最后戰勝了敵人,他不是用軍隊去打敗敵人的,而是用一顆受過傷的心,因為它能承受一切。

    受過傷,但那又怎樣。影視巨星周星馳,大家只看到他耀眼的光環,卻看不見他身后的艱辛。十六歲的時候,初次來到劇組,首次擔任的角色只是一名群眾演員,上場時間不足一分中就“倒地而亡”。誰能想到周星馳又這樣尷尬的經歷?然而,一次機緣巧合,他當上了一部小電影的主角,一炮走紅。場上的它滿是笑容,大家都一位他是一個開朗的人,實則他是個嚴肅的人,不過他有一顆堅毅的心,可以隨時調整他的笑容。

    蝴蝶只有掙脫蛹,才能游戲花叢;雛鷹只有丟下懸崖,才能展翅高飛;雄鷹只有磨去爪牙,才能再鑄輝煌。人亦如此,只有經歷過挫折的磨煉,才能頭頂天,腳踏地,然后才能不朽。假如科學家遇到困難就放棄,還有現在的科技嗎?如果人在遇到挫折就放棄,還有現在的高度進化嗎?假如人們只學會了放棄,還有什么存在的價值呢?

    現在的許多人已經失去了先輩的精神,頑強不屈已經越來越少見,先輩為了捕一只作為晚餐,可能失去一根手指,但它們日子照樣過,可現在的學生,考試考差了,就想著跳樓,既然又死的勇氣,為什么沒有拿起書的勇氣呢?

    以青春為話題的作文4

    無論是爵士還是民謠,無論是藍調還是小清新,青春似乎并不復雜,它不是多樣的曲種,卻是單純跳動的音符,是最清新純真的樂章。

    我,一個生活在最后一個音區的人,雖常是“靜音”,卻很幸運地擁有我曾經夢想過的音調。

    一天下來,我們都很疲憊,宿舍便是第二個有溫度的家,更是我們青春的音樂廳。一間宿舍的六個床鋪,就是六個最美妙的音符。每天回到宿舍,不變的行動就是——聚在一個人的床上,邊分享美食邊演繹著青春的“交響”。他們五個便是孩子,我倒像是個大人,安靜地靠在窗邊,看著他們說笑哼唱,自己也同樣開心。

    可那天,我們的和弦正值高潮,而宿管吹哨熄燈的強音“攪擾”了我們,但并未滅掉我們宿舍亮著的燈,更沒有吹散我們激情澎湃的心。我們絕不愿意輕易就結束掉這門“藝術復習課”——學唱著我們可愛的語文老師的“愛國主義”調調。我們的語文老師和我們一樣,也有一把屬于他自己年代的“薩克斯”,只不過他演奏得更高亢更深情更愛國。這不得不令我們敬佩景仰,沉穩中略帶些浪漫情思,他總能令我們感覺到,文學青春的韻律是不老的,愛國報國的主旋律是永恒的。

    你聽,這邊丁老頭說:啊!祖國,Iloveyou!那邊華淑女說:閱讀了,愛國了!還有,品酒師說:漢語是世界上最美的語言!她們說得是那樣開心,句句都是老師的經典名言,大家學得有腔有調,不亦樂乎!因為怕宿管發現,于是,我提醒大家:噓——小點聲,小點聲,再輕點,別被發現了,不然就沒辦法繼續“愛國”了。為了給他們打好掩護,我假裝咳嗽了幾聲,但耳畔那縱情的“音響”,也不由得感染著我,同化著我,我也情不自禁地學起老師的腔調來:“沒文化真可怕,不讀書……”我忍俊不禁!

    就這樣,“鬧”到十點,我們終于用睡意用自律用疲憊做了最有效的休止符。我告訴他們,要早點休息,明天還得繼續拼搏勵志呢!還好,這幫孩子很聽“大人”的話,他們馬上“休止”靜音,很快進入了夢鄉。而不知怎的,此時,我怎么也無法入眠。我親手輕腳地拉開窗簾的一角,只見外頭高高懸掛的明月,照亮了校園的每一個角落,我靜靜凝視著這白天沸騰而火熱的校園,現在卻是如此靜謐安詳。這與我旁邊躺著的剛睡著的幾個小伙伴是何等的相似:她們,不,是我們!累了一天,做了記不清多少的題目和試卷,卻依然擋不住青春的激情和對生活的熱愛!一絲莫名的感動涌上心頭涌上眼眶,我百感交集,淚流滿面。那天,我雖然睡得很晚,但甜甜的夢中依然有青春的交響和歡快的樂章。

    是呀!青春是跳動的音符,是人生最美的樂章。我們心頭的歌,我們青春的交響,無人能夠篡改,更無人能夠奪走,因為我們是自己的主人,我們是青春的主人,我們是生活的主人,我們是未來的主人!

    以青春為話題的作文5

    汪國真說:“你若有一個不屈的靈魂,腳下,就會有一片堅實的土地。”漫漫歷史長河,從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理。

    浮沉亂世中,汨羅江畔的屈原用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓,用自己的生命回答了什么是愛國精神;當金兵幾度南下,臨危受命的岳飛一桿紅纓直搗黃龍,雖含冤而死、血染亭柱,但精忠報國流芳千古;隆慶年間,倭寇猖狂,戚繼光在腥風血雨中鍛造出令敵人聞風喪膽的戚家軍,“封侯非我意,但愿海波平”……他們為著民族利益嘔心瀝血,他們為著民族尊嚴而獻身成仁。

    無論是鴉片戰爭的喪權辱國,還是八年抗戰的艱苦卓絕,中華民族在危難之際總會有脊梁之輩挺身而出,力挽狂瀾;無論是自然災害的橫行肆虐,還是國際冷戰的層層逼近,中華民族在關鍵時刻總是英雄輩出,擔負重任!

    “天空二號”載人上天,景海鵬和陳冬兩人在太空工作生活30天,真是欲與天公試比高,為中國航天書寫華麗篇章;2017年我國自行設計、自主研制的“蛟龍號”下潛至深海7000米處,令四海激蕩,振奮人心。袁隆平歷盡艱辛培育出“雜交水稻”,讓我們這個有著十多億人口的大國解決了吃飯問題;屠呦呦潛心研究發現“青蒿素”,拯救了成千上萬瘧疾患者的生命。

    天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

    昂首向前,我們這一代要肩負新的歷史使命,要承擔新的社會責任。帥氣的90后小伙子官東在“東方之星”客輪的救援現場不顧自己安危,面對體力透支,穩住傾覆的船艙,摘下生命的軟管,他的肩膀上剩下的只有擔當;耶魯畢業的秦玥飛,在殿堂和田壟之間,選擇了后者,他腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘與貧窮中拓荒,被央視評為“最美村官”;里約奧運賽場上,中國女排一路力克強敵,時隔12年重奪奧運冠軍,比的是實力,拼的是意志,這是女排精神,是激勵我們前行的中國精神!

    以夢為馬,不負韶華。今天,我們有高鐵動車、掃碼支付、共享單車和網絡購物四;今天,我們有北斗導航、量子衛星、“中國天眼”和神舟飛船。歷史對我們這一代而言,是何其幸運,有何其慷慨!

    祖國是天,天高任鳥飛;祖國是海,海闊憑魚躍。新時代的我們生逢其時,也重任在肩。我們應該把握住自己的青春年華,只有博學篤志學文化,奠定堅實的基礎;開拓創新永向前,“中國創造”才能更上一層樓。

    少年強則國強,少年智則國智,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!讓我們一起揚帆起航,乘風破浪,請相信:數風流人物,還看今朝!

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