關于中考滿分作文摘抄
耳聞初三，是無盡的苦海，惟有掙扎是岸;目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退;走進初三，才深切地感覺到，初三是一張拉緊的弓，背負千斤又不可松懈，可真是既苦又很關鍵。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
善意的謊言
那是三年前的是事了，但是現在依然銘記在心，那天的事使我有了前進的動力和勇氣。
那年的冬天，爺爺得了病，天氣不是很冷。我從學校回到家時便看到爸爸、叔叔、姑姑正準備帶爺爺去聊城看病。我聽媽媽說爺爺的病很嚴重，但是畢竟我沒看見爺爺，不知道具體情況。后來爺爺住院了，爸爸、叔叔、和姑姑輪流照看。因為叔叔家在聊城，所以來去很方便。聽媽媽說爺爺好像有很重的病，但是家人們一致同意先不向奶奶和爺爺說明實情，并囑咐我要保守這個“秘密”，我一向很誠實，但看到了問題的嚴重，便也決定不告訴爺爺奶奶了。我還聽說有一個人得了重病，家人們便把真相告訴他了，這人便很快死去了，也正如政治課本上所說，善意的謊言不違背道德的要求。
過了一段時間我和媽媽又去看爺爺時，他已經好些了。這段日子里，叔叔每天都帶飯去給爺爺，也有些親戚朋友送去了牛奶和吃的，但爺爺那消瘦的身體使我眼里頓時充滿了淚花，忍不住的往外流。想起了以前做的許多事情、自己的過錯以及讓爺爺生氣的話。
以前爺爺非常疼愛我，因為只有我這個孫子在爺爺身邊。爺爺經常去趕集，每次***來好吃的都先讓我吃。當我做錯了事時，他一向都是原諒我，然后告訴我以后不能再這樣了。我很聽話，但有時也很調皮，犯了大錯他也會很生氣，但是不久就會忘記。我還經常和爺爺一起下棋，象棋是他教我的，但是我的棋藝后來趕上了他，我們不相上下、互不相讓。爺爺下棋小心謹慎，而我卻不同，常常主動發起攻擊，常常會有所損失。爺爺在我心中是和藹可親的，而且他心地善良、樂于助人。我有時整天都和爺爺呆在一起，他伴隨我走過了我美妙的童年時光。
當時，他已有病在身，不能自理，我的爸爸和叔叔、姑姑要輪流照顧，我見到爺爺的機會也就少了，我那時總是期望快點輪到我家。
爺爺奶奶自那以后便有說有笑，性格仿佛也開朗了。后來，爺爺去世了，直到離開人世的那一刻他也不知道自己真實的病情。爺爺的離去使我很傷心，更是我明白了要珍惜現在的每一分每一秒，不要等到后悔時再盡孝道，那樣就太晚了。孝敬父母，是傳統美德，把握現在，孝敬父母，學會感恩!
沿途的，不僅是風景
沿途的不僅僅是風景，還有那顆裝著環保，建立環保的心!
在21世紀里，環境衛生似乎對人們沒有多大的影響，只要生活舒適，環境并不重要，環保二字顯然被丟棄了。
看看如今的鄉村，再看看現代的城市，鄉村遠遠好過城市的環境，曾經讓人不適應，覺得是個不能讓人成才的小農村，雖然沒有城市舒適，但環境遠比城市好得多，這也是一些小城人隱避回農村的理由。
我覺得，我是一個沒有理由拒絕環保的人，因為我是一名學生，是祖國的未來，想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會被我撕成小碎片飄在風中，當時的我覺得很有趣，現在的我覺得很無知。
提倡環保是每一位社會公民的責任，因為我們需要健康，祖國需要健康，地球也需要健康!檔您坐著纜車觀賞風景時，你會覺得風光無限好，便掏出手機來拍照，可照片洗出來時，你會發現天上有隱隱的東西在飄，水里也時不時浮出幾個瓶子，難道這就是人的道德嗎?如果是的話，那這些人的道德分應是“0”!
其實有人會問，“環保”是什么?答案很簡單，保護環境就是“環保”的真正意義。環保要從身邊做起，因為環保無處不在，當你走在街頭，突然發現腳下踩著一個塑料袋時，你會主動地彎腰拾起它扔進垃圾桶后，并付以微笑時，那時的你的道德分已經及格。
想想看，如果在路上，你遇到一素不相識的陌生人，毫不介意的把一個礦泉水瓶扔在地上時，你可能沒有勇氣去坦白。但是，你可以用自己的行動去教育他，感化他，讓他知道什么是一個公民應盡的義務，拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶是你必須做的一件事，也是很美很美的形象，至少有素質的人眼里是這樣。
我不知道20年后的地球是什么樣子的，但依照現在的情形來看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒有人知道的。提倡環保需要哪些方式呢?不用塑料袋，用循環使用的布袋;將塑料瓶收集起來賣到廢品收購站;不用一次性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分已經拿到，而剩下的1%則需要你繼續努力。
逛街是我最愛干的事，但我從不打的，因為汽車的尾氣排量很大，是污染環境的重要來源，還不如乘公交，不僅實惠，污染也比的士好得多，對環境的威脅也小很多。
所以，保護環境，人人有責!
走進初三
耳聞初三，是無盡的苦海，惟有掙扎是岸;目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退;走進初三，才深切地感覺到，初三是一張拉緊的弓，背負千斤又不可松懈，可真是既苦又很關鍵。
說日子苦，毫不夸張;說作業多，不容分辯，一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰;驗過的草紙堆積如山;應做的習題足以成海。音體美被統統“吊銷”老師的授課內容日益增加，除課本內容外，還時常出一些有關的開放性的問題。使初三的我們常對著窗外癡癡發呆。
話又說回來，其實，不去吃苦，哪有甜來，把握不住今天，就不可能把握住今年;把握不住今年，又怎么可能把握住今生。在來年的七月，別人都碩果累累，開懷大笑。而自己在角落里哭鼻子，抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下點功夫，多吃點苦。老師的期望不能辜負;父母的苦心不能漠視;自己的前途，豈能兒戲。而成敗與否，只在初三一年，又有什么不能堅持的呢?
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?于是，我對自己說：“苦吧，這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會發現在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花。等待我們去采集;那里有閃光的珍珠，等待我們去頡去;那里有寬廣的亮的大門，等待我們去踏開;()在那里，我們放飛的情懷，可以自由馳騁;放飛藍天，在那里，我們會把生活描繪的絢麗多彩，把生命裝扮的更精致，那兒才真正是我們的追求，向往的廣闊天地。
進入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活。
進入初三，我們第一次有了生命的責任感。
進入初三，我們更自信;苦海雖苦，但也有岸。努力拼搏吧!
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