圍繞中心意思寫作文開頭十篇

圍繞中心意思寫作文如何寫呢？圍繞中心選材，擬定提綱合理安排材料，做到主次分明、詳略得當、中心突出。下面是小編給大家帶來的圍繞中心意思寫作文開頭十篇，希望能夠幫到你喲!

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇1

有一天媽媽買東西回來后，給我一個包裹，我打開一看，原來是一個新足球，怎么？足球的'顏色是藍白色的不是那種黑白色的。

我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣，經過很長的時間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲：“作業寫完了嗎？還在那里玩啊！”我才趕緊放下球去書包里拿作業寫，寫完之后已經是晚上了，外面的天已經黑了下來，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預報總是報雨呢？

有一天我放學回家，發現外面沒有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會足球嗎？”媽媽回頭對我說：“把作業寫完了，就可以下去踢足球。”，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業了，因為是星期五，所以作業有一點多，所以寫到晚上才寫完作業，天已經黑了，所以我只好上床睡覺，第二天我起來發現今天也沒有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點了點頭。

我邊跑到了路上和同學們一起踢足球，我們玩得很開心。

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇2

漢字是經過幾千年的演變，呈現出現在我們看到的方形字、形聲字……都是經過古人精心鉆研得出的。讓我感受最深的還是那個字讓。

今天，我們班上了一堂有趣的語文課，主題就兩個字“漢字”，老師拿出一個大紙片，上面寫著一個大大的漢字讓，微笑著說：“同學們，看到這個字你們想起了什么？”

我第一個舉手發言，回答道：“比如讓行人先過，就可以想成一個奴人給好貴的人鞠躬。”老師笑著說：“答的很好，坐。”班長慢悠悠地舉起手來，回答道：“兩人在樓梯相遇，一人讓另一個人先上，這就是讓。”

聽到這，我茅塞頓開，想到了五年級的古詩詞擂臺賽的前一天，我過紅綠燈時發現的一個大藍牌子。上面有一個箭頭，我連忙舉手，說：“可以看成是一個人在走路，有一個箭頭指向前方，說明讓他往那里走。”老師笑著點了點頭。

我們班的重量級人物舉起了肉嘟嘟的手，站了起來，回答：“一個人手指那邊，讓另一個人走過去。”嘴里還說：“快點過去，否則我打你，這就是讓。”

聽完他說的之后，教室里一陣哄堂大笑，有的人笑地捂著肚子，有的人笑地鉆到了桌子底下，還有的人強忍著不笑，可是最后還是沒憋住。教室里的笑聲持續了五分鐘，才停下來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，這節既生動又有趣的語文課結束了。

漢字給人帶來許多聯想，他們是歷史的見證，中華民族的文化瑰寶，歷史記憶的標簽，文化長河中不可缺少的一部分。

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇3

奶奶家的那里，是個美麗的地方，在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在廣闊的草地上，你會看到成群的牛羊。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪一片。

春姑娘叫醒萬物，冰雪融化，花兒開了、樹綠了，大雁飛來了。一場春雨過后，成群的小草們探出了頭，農民伯伯們又開始春耕，到處都是忙碌，一片生機勃勃，有時還能聞到泥土中摻著淡淡的清香。

夏天一到，到處都是綠蔭，可是還是那樣的熱，狗不時的吐出舌頭，躲到陰涼的地方，豬、牛、羊們都回到它們各自的“房間”里不肯出來。但農民伯伯們沒有被炎熱嚇倒，他們堅持下地干活，這時讓我想起‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’這句詩句，豐收真是來之不易呀！

秋天，千里飄香，一望無際的金色田野里，種著一籠籠茴香，各個農民家里都有濃濃的茴香香氣。秋季時節，樹葉有的黃了，有的紅了，有的半紅半綠，還有的……一陣陣微風迎撲面而來，非常的爽快。

冬天的時候，白雪給大地了披上了銀裝，給房屋穿起了棉衣，給大樹戴上了帽子，大人們坐在暖暖的火爐旁邊，用被子把下半身蓋上，繡著花，納著鞋底，談笑風生，顯得一片祥和。小孩們可不怕冷，在院子里堆雪人，打雪仗，臉蛋凍得紅紅的，手凍得僵硬，但他們好像忘記了疼痛似的，歡天喜地的玩得不亦樂乎。

鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特的、迷人的風景，讓人深思向往。

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇4

我國慶節區去了鄉下，看見了不少有趣的，如鴨子、豬……鴨子有個扁扁的嘴巴，長長的、彎彎的脖子腳下長著蹼，是個兩棲動物，既能在陸地上行走，也能在水中游泳。鴨子主要吃谷子和一些小蟲子，它用扁扁的嘴巴鏟著吃食物，就像一個鏟土機在鏟土。看到這些可愛的鴨子，我忍不住從親戚家拿了一些米粒放到院子里，只見剛剛還在四周悠閑自得的鴨子撲閃著翅膀飛似的的跑過來，嘴里不時發出“嘎嘎嘎”的叫聲，可熱鬧了。

一提到豬，大家都知道他好吃懶做，一些剩飯剩菜，再加一點潲水就成了豬食。我一看到這豬食就覺得惡心，但你只要把食物放到豬槽中，餓了的豬便紛擁而上，它的吃相讓人覺得非常搞笑，豬是拱著吃的，有時它會用舌頭舔一舔，有時它會把食物搞得滿頭都是，它基本上不會擦干凈，這就是它不講衛生的壞習慣，它還有愛好睡覺的懶習慣，所以大家有時就把豬當成好吃懶做的象征。

我生活在城市里，滿眼看見的就是城里的馬路、車子、商店、高樓大廈等，很少接觸到大自然，所了解的動物、植物等也只是在電視里、書本中，其實大自然是非常有趣非常多彩的，以后我要多去鄉下，多了解大自然，多看些有趣的動物。

老師的話：小作者興致勃勃地觀察了鴨子和豬吃食的情況，文章寫得既生動又具體，把對動物的喜愛之情溢于字里行間。

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇5

“要去安寧灣了！”母親高興地說，“快點兒收拾東西，提前準備離開了。”我飛快地拿出心儀的品牌包，整理好產品。我與媽媽趕到了客運站，大家坐上一輛到石壩的車。突然之間，我看到了一副漂亮的“畫軸”。“畫軸”上依山傍水，風景秀麗。有那成千上萬的花瓣在顯擺自身的漂亮，有一大片一大片的山林，有：松柏樹、白楊樹、紅楓樹……

“啊，總算到站了！”伴隨著我的一聲狂叫，我飛快地下了車。“啊！好清新的空氣呀，啊！很大的轉變呀！”大家的太平村發生了許多的轉變，原先凹凸不平的泥巴路如今變成了整平的混凝土地面；高粱米紅了臉，稻谷笑彎了腰。

此刻，朋姐姐叫我抓泥鰍。我立刻學會放下厚重的包，向泥巴路跑去。別以為朋姐姐矮，實際上她是“全球”出名的高手。剛開始挖泥鰍了。我拿了一個小鏟子挖泥土。忽然一個物品遇到了我，我狂叫起來“是泥鰍！是泥鰍！”我拿了一個小桶子，把泥鰍放進水中。我又模呀摸呀，覺得我手指頭微痛，我將手提式上去一看，是一只大閘蟹。我強忍痛疼把大閘蟹放入純凈水桶里。這時候朋姐姐的桶子里早已有十幾條泥鰍。我飛快地抓泥鰍，像超出朋姐姐。不一會兒，我與朋姐姐就打個平局，我倆也變成二只泥猴。

此次去農村，要我體會來到鄉村的風韻！

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇6

三月底的一個周末，我隨奶奶去余杭鄉下做客。車子在鄉間的小道上行駛，車窗外已經露出初春的氣息。田野里一片嫩綠，樹上露出細細的綠葉。路邊不時可以看到點點桃花的紅色，點綴著春光。我不由想起蘇東坡的著名詩句“竹后桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

車子在不知不覺中已經接近村子，奶奶跟我說，這就是她50年前下鄉插隊的魯家橋村。還沒進院子，就聽到一陣“汪汪”的狗叫聲。剛一下車，只見一條大黃狗被鐵鏈拴著，朝我們大聲叫喚；另一條小黃狗卻搖著尾巴朝我們跑來，仿佛前來歡迎。主人一邊熱情地歡迎我們，一邊還笑罵著大黃狗:“自己人都不認識啦，討打！”

他家的屋子一共三層，每層面積有100平方米左右。屋子很漂亮，屋頂是用琉璃瓦蓋的，外墻瓷磚灰黃色的，就像一棟小別墅。屋前有水泥澆筑的平地，感覺十分寬敞。近2米高的圍墻把院子與外界隔開。看看周圍幾家也都差不多，我想只有在鄉下才能有這樣的住宅。

院子外是一片竹林，林中已經可以看到尖尖的竹筍冒出地面。旁邊有條河，河水清澈，不時有小魚歡快地蹦出水面。我沿著河邊漫步，農村的田園景色在眼前呈現，一派生機盎然。中午吃飯的時候，大人們愉快地聊著當年奶奶下鄉時的陳年趣事，我咬著嫩嫩的春筍，吃著鮮鮮的魚肉，嘴里有一股鮮活、清新的滋味。

離開的時候，小黃狗在我的腳下歡蹦亂跳。汽車開出好一陣子，還能從后窗看見它尾隨的身影。農村的風光令人流連忘返，我想我還會再來的。

圍繞中心意思寫作文開頭范本篇7

我的老家在鄉下，那里的美景讓我久久不能忘懷。

走進鄉下，眼前立刻浮現出一片田園風光。可愛的鴨子、高傲的雄雞，在旁邊的草地上走來走去。而午后說笑的人們，更是自由自在，無拘無束！

我家的菜園在離家不遠的一個荒涼的土坡上，里面種著各種各樣的蔬菜，有紅紅的蘿卜、圓圓的土豆、綠油油的菠菜……它們都望著我，仿佛在說：“我們又大又圓，味道非常好，快點來吃我們呀！再不吃就沒有了！”這時，春風也來滋潤它們，讓它們更加變得美味，我想，一定是為了誘惑我。

菜園的旁邊有一條小河。小河的兩邊開滿了五顏六色的小花，它們揚起頭，理也不理我，好像在說：“想和我比美，沒門。”有些蜜蜂在花朵身邊繞來繞去，仿佛也附和著花朵“就是，就是。”中間的小河清澈見底，緩緩地流著，要是有魚就更好了。我經常用這里的水做檸檬汁，喝起來非常可口，保證是純天然，無污染的，你要不要來品嘗下？

“走，我們去玩嘍！”咦？是誰？奧！原來是鄉下放學歸來的孩子，來做游戲了。有的在翻跟頭，有的找“芽芽針”，有的在編花環，還有的在放風箏。他們三個一群，五個一伙，玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。夜晚，他們點一把火，圍在火前唱歌，直到母親呼喚他們，他們才戀戀不舍的離開這里。

這真是一幅美麗的田園風景畫呀，而且人也在畫中呢！