關于我的課余生活作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編給大家準備的關于我的課余生活作文，希望能對您有所幫助!
關于我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，像七彩的圖畫。有看書，寫生，溜冰，游泳……但我最喜歡的還是溜冰。
假日里，我寫完作業，媽媽說要和好朋友一起去溜冰，我歡呼雀躍。到了溜冰場，穿好鞋，戴上帽子。一切準備完畢。我踩上滑滑的冰，小心翼翼地滑著。一不留神就摔了一跤，我爬起來，揉揉摔痛的屁股，想只要多滑多滑，一定可以滑的更快，更加順暢。于是我一直滑呀滑，終于滑的又快又好了。這時候，我感覺我像小鳥一樣自由自在的滑翔。媽媽也在一旁夸贊道：滑的非常不錯呢!我聽了心里美滋滋的。我繼續向前滑去，滑著滑著，突然，我看見一個姐姐一邊滑冰一邊做著優美的動作，我被她深深的迷住了，站在原地一動不動，心想如果我也能像這位姐姐一樣就好了。正當我在發呆的時候，好朋友的喊聲打破了我的幻想，原來我們要走了，我戀戀不舍地走出了溜冰場。
回家的時候，我想溜冰讓我感受到了滑翔的樂趣，又讓我體會到了只要堅持，就什么事都能做的到!
關于我的課余生活作文2
我的課余生活像七彩橋一樣豐富多彩，有畫畫、跳舞、做游戲……其中我最喜歡畫畫。
有一天，我看見我的同桌畫了一只美麗的蝴蝶，我問她：“同桌，你能不能教我畫畫呀?”她說：“當然可以。”之后每次只要一有空，我就跟著她學畫畫，一天又一天過去了，妹妹的生日馬上就要到了，我想妹妹最喜歡汪汪隊，所以我就打算親自給她畫一幅汪汪隊的畫。妹妹生日前一天，我就開始畫畫，畫完后，我折了一個信封，然后把畫裝進了信封里，就這樣，我的禮物準備好了。第二天，我早早地起床裝扮起家來，然后，我把準備好的禮物偷偷放到妹妹的枕頭后面，果然，妹妹一起床就發現了那份禮物，她高興地跑來對我說：“謝謝姐姐，我很喜歡這張畫。”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣開心。
我愛畫畫，希望我以后能成為一名出色的畫家。
關于我的課余生活作文3
孩子們的課余生活是豐富多彩的，我的課余愛好就是跳舞。
那天，我開始學舞蹈，老師教了一個《打水姑娘》的舞蹈。那些舞蹈動作有點難，特別是姑娘打水的動作超級難，如果手形不夠緊的話，腳踢的時候，手形就會亂。而且，注意力不集中就會摔倒。那次，我跳的時候因為看了同學一眼就摔倒了，腿掛了彩，疼得鉆心啊!可是，我咬咬牙，還是站起來繼續跳。一會兒又摔倒了!這下，我的眼淚像斷了線的珍珠撒了一地。唉，不跳了，不跳了，我真的想跑了。
舞蹈老師一直不停地安慰鼓勵我，她語重心長地對我說：“做什么事都不是一帆風順的，特別是開始最難了，只要堅持，一定會成功。老師相信你是最棒的……”聽了老師的話，我擦了擦眼淚，又邁開了步子。這次，我跳打水的動作時全神貫注，還真沒有摔倒。我喜滋滋的。啊，我開始有信心了，相信自己一定行!從此，放學一回到家我就練舞蹈，在學校一有空就練基本功。
日子過得好快，到了下一次的舞蹈課，我把《打水姑娘》跳給老師看，輕盈的步法，嫻熟的動作，令舞蹈老師豎起了大拇指：“你真棒!”并且給我戴上了大紅花。看著大紅花，我好自豪啊!對跳舞更有信心了!從那時起，我還纏著媽媽來看我跳舞蹈，要她幫我指出不足的地方，幫我糾正。那時我覺得生活多美好呀!
在最后的舞蹈展示課上，我把《打水姑娘》完整地跳給老師看，看著我的優美舞姿，老師大聲地表揚了我 ：“紫瀅真棒!”我的心比吃了蜜還甜!
從此，跳舞成了我課余生活的主要內容。跳舞不僅鍛煉了我，而且讓我明白：只要有信心，就能把事情做好，只要堅持。就會勝利。
關于我的課余生活作文4
我的課余生活色彩斑斕，有時畫畫，游戲……。可我最喜歡滑板，因為滑板給我帶來快樂。
放學，我人還沒有到家，心已經在滑板上了。回到家以后，我迫不及待地拿出心愛的滑板，向外跑去。剛開始學的時候，首先要雙手扶墻，右腳輕輕踩到滑板上滑動。感覺到平衡時，左腳才放上去。身子開始左右扭動，滑板移動。如果想讓速度快，就不斷用力擺動，最后改變方向，每當我踩上滑板馳騁時，感覺就像騎上一匹高大威武的戰馬，馳騁在遼闊的天地間。
朋友們，是不是心動了?也想去買一塊滑板呢?讓我們一起來滑滑板吧，讓我們的課余生活更加豐富多彩!
這就是我的課余生活，就好似一幅色彩斑斕的畫卷。
關于我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有時看課外書，有時進行體育鍛煉，有時和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。
星期六上午，晴空萬里，風和日麗。我和十個好朋友一起在小區的廣場上玩“木頭人”游戲。
我們“木頭人”手拉手圍成一個圈，當監督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監督員邊跳邊唱兒歌：“我們都是木頭人，一不許說話，而不許動，三不許露出大門牙。”我們的話音剛落，全部停止跳動，并馬上擺好一個姿勢，有的扮小狗，有的扮“小猴觀月”，有的扮爺爺，有的扮老奶奶……我扮小兔。
監督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過去假裝要撓小麗的腋下，小麗就笑了。小麗犯規了。后來他對扮成老奶奶的小燕說：“你小小年紀就結婚了，生了很多個兒孫了吧。你的老公叫什么名字?”我和幾個伙伴笑哈哈。小燕生氣了，說：“你，你趁機罵人，太可惡了!”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規了。
接下來，每個人都表演一個節目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會表演，就朗誦一首古詩。
玩“木頭人”的游戲真有趣，我們玩了一輪又一輪，小區里充滿了歡聲笑語。
這游戲給我帶來的樂趣，消除了我學習后的疲勞和煩惱。
關于我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，特別是那次我跟爸爸打羽毛球，讓我明白了許多道理。下面我就介紹一下那次打羽毛球的經歷吧。
星期五晚上，爸爸答應跟我一起打羽毛球，約定時間到了，我們拿著球拍，拿著球，到球場上去打球了。
第一局開始了，是爸爸先發球，爸爸發的球真有勁啊，我心里想著。我轉過頭一看，“呀，球快落地了”我說。于是，我急忙跑過去接球，但是還是差那么一點才接到球，爸爸洋洋得意地說：“第一局我贏了。”
第二局開始了，還是爸爸先發球，爸爸用力地向我發球，我可不像第一局那么粗心了，我瞄準好球的位置，用力地向爸爸那邊打去，結果爸爸沒打到，我對爸爸說：“哈哈，第二局我贏了。”
最后一局開始了，是我先發球，我用力地向爸爸那邊打去，爸爸輕松的接到了我的球，我瞄準后，用了全身的力氣打回去，結果打出界了。爸爸說：“2比1，我是最后的贏家。”
回到家后，我垂頭喪氣的坐在沙發上，爸爸走過來說：“輸贏并不重要，要的是你體驗到了其中的樂趣。”聽到爸爸的話后，我頓時來了信心，說：“爸爸，下次我一定要打贏你。”爸爸笑著說：“你打得過嗎?”說完，我就和爸爸一起高高興興地看電視。
經歷了這件事后，我明白輸贏并不重要，重要的是你體驗到了其中的樂趣。
關于我的課余生活作文7
我們的課余生活都很豐富多彩，同學們，你們知道我在我的課余生活里都喜歡干什么嗎?其實我都在打羽毛球。
有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看著羽毛球，拿著球拍向后跑，結果我沒接住，所以爸爸贏了第一局。
我對爸爸說：“爸爸，你可真厲害，輕輕松松就打了五米遠，看來我要好好向你學習。”說完，我向爸爸豎起了大拇指。
第二局開始了，首先是我來發球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然后拿起球拍，往爸爸那邊打，沒想到爸爸用球拍把球又打回來了，我心里想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接著我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來了，后來，我們大戰了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……
第三局開始了，這一局也是關鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬一。爸爸首先發球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來打去，我在第六次沒接住爸爸打過來的球，唉，勝負已經分出來，爸爸贏了。
我羞紅了臉，低下了頭，自言自語道：“為什么我又輸了?”爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，輸贏不重要，快樂最重要!”我聽了這句話，忽然高興了起來，對爸爸說：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球。”
以后，我都抱著“輸贏不重要，快樂最重要”來面對我的課余生活，怎么樣，有收獲吧!