小學生六一兒童節優秀作文【7篇】
小學生六一兒童節優秀作文最新【7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面是小編為大家分享的小學生六一兒童節優秀作文，希望能幫助到大家!
小學生六一兒童節優秀作文1
初夏
六一兒童節今天我們學校舉行了一年一度的跳蚤市場，我們同學都非常開心，都想賣東西，賺錢。
到了這一天，我們同學都提著自己要賣的東西，紛走下樓，擺起了自己的攤，我們把東西放好，我們小組的林國棟在攤前大喊大叫，都招了了幾個同學，其中有一個家長，他們紛紛都來付錢，我們的錢包都裝不下了。
我們幾個同學數了數，一共賣了31塊，我們要平均分，每人分到六塊，因為林國棟最勤勞，所以林國棟這么分到了七塊，但他不要，所以就給了我。
放學了，我們走進教室看見我們的桌子上有許多東西，原來這是家長給我們買的獎品。
啊!這一天真快樂
小學生六一兒童節優秀作文2
林琨淏
六一兒童節到了，同學們的眼神激動了起來。有的裂開了嘴，露出了兩排潔白的牙齒，同學們高聲喝道。因為他們可以看各種各樣的節目了。
在眾多節目里最有趣的是由蒙B表演的魔術——帕邊滾球，首先他把手帕抖了抖，告訴大家，這是一塊普通的手帕，沒有做任何手腳，接著他叼起乒乓球。然后把球輕輕地放在細線與手帕形成的軌道之間。可是頑皮的球一點也不聽話，逃離了手帕的邊緣，一點也不肯合作，雖然蒙B的表演失敗了，但是胡松鼓勵他再試一遍，望著給自己打氣的胡聰，再望窗外，好像花兒也在給自己打氣，蒙B決定再來一次。他按照步驟重新來了一遍，這次果然他成功了。
瞧!曾美美帶領著一支芭蕾舞。只見她們一會兒到這兒，一會兒到那，像幾只正在跳舞的天鵝，她們身上的飾品“叮鈴哐啷”地響著，像在給她們伴奏。
大家各展風采，教室里歡聲笑語。窗外的花草拍紅了巴掌。風伯伯也駐足傾聽，享受著美好的表演。
小學生六一兒童節優秀作文3
張永玖
今天的六一兒童節是讓我最難忘的節日，老師也給我們精心準備了禮物，我們都很開心。那么我就講講我們是怎么過六一兒童節的吧!
今天陽光燦爛，好像天氣也特意為我們變得特別晴朗。老師帶領我們參加學校組織的六一活動，所以我們需要制作果蔬拼盤和蛋糕。
要開始制作果蔬拼盤啦!我們先拿出一把不太鋒利的小刀，在老師的指導下，再把茄子、蘋果、胡蘿卜、水蘿卜等小心翼翼地切成片，再花費巧妙的心思拼起來，拼成一朵花的形狀，五顏六色的，真是好看。這樣人見人愛的果蔬拼盤就制作好啦!
然后要開始制作同學們最期待的蛋糕啦!我們協作分工，各司其職，忙得熱火朝天。我們首先把蛋糕胚放在桌子上，再把奶油均勻地涂抹在上面，這樣簡單的蛋糕就制作完成了。
為了讓蛋糕更美觀，有同學建議把一些水果、餅干等放在表面做裝飾。我們各自發揮本領，一個色香味俱全的蛋糕就展現在我們面前了。我們都情不自禁地夸贊起這個蛋糕來!
真是充實又快樂的一天啊!
小學生六一兒童節優秀作文4
李紫茜
6月1日是國際兒童節，這一天原本是我們小孩子最快樂的節日，但是奶奶卻生病住院了，我和爸爸媽媽要去醫院看望奶奶。
在我們出發之前，媽媽給奶奶準備了她愛吃的排骨飯和紅燒肉，我們剛要出發的時候，媽媽還讓爸爸買了一些水果，一起帶過去給奶奶吃。這些都準備好了，爸爸就開著車去醫院看望奶奶了。
到了醫院，爸爸媽媽提著飯和水果進了奶奶的病房。看到我們的到來，奶奶很高興，她老人家把水果和排骨飯都吃了，后來她睡著了。這時，媽媽找到醫生，對醫生說：“醫生，麻煩多多關照14號病房的老人好嗎?”醫生說：“可以，你們放心吧!”“謝謝你，醫生。”媽媽感激地說。交代好這些后，爸爸就帶我們回家了。
這真是一個特殊的兒童節啊，希望奶奶能夠早日恢復健康!
小學生六一兒童節優秀作文5
今年的六一兒童節，讓我特別難忘。
六一兒童節那一天早上，校長叫我們把椅子搬出去，我想這是在干什么呢?搬出來到操場上坐下，看見一個大舞臺，我這才知道原來要表演，舞臺上張燈結彩，熱熱鬧鬧的。我最期待的是我們班的表演。經過漫長的等待，我終于看見我們班表演，他們表演的節目叫《紅星閃閃》。我們班上臺表演的同學都表演得十分賣力，認真，我們在下面給他們加油鼓掌。
表演結束了，到中午的時候，校長給我們每人發了一瓶菊花茶和一小包零食。吃著這些零食，喝著菊花茶，我的心里美滋滋的。
下午，校長又給我們每個人發了一包小零食。語文老師給我們每人發了一個漢堡，數學老師給我們每人發了一瓶可樂。我們在教室里互相分享的零食，一起看了一部叫《千與千尋》的電影，電影很精彩，告訴我們一個道理，只要肯努力，結果不一定是壞的。
這個六一兒童節，我們過得開心而充實。
小學生六一兒童節優秀作文6
穆浩睿
我做了一個夢，夢見我在六一兒童節意外收獲了一臺想得到什么就可以得到什么的機器，我高興極了。
你們想問：你是想要N多的零花錢?還是想要N多的玩具?這些我都不要。我想用這臺機器來給全世界的小朋友帶來歡樂與幸福。因為我經常聽到大人們講在世界的另一邊，在中東地區有兩個國家一個是巴勒斯坦一個是以色列經常因為民族糾紛而爆發沖突。在沖突中有很多很多無辜小朋友遭受了傷害。有的躺在醫院里動彈不得;有的在沖突中失去了四肢;還有的被炸彈炸死而離開了這個美好的世界。他們是無辜的，在世界各地大家都在歡慶六一兒童節的時候，他們還在遭受戰火的摧殘，為什么要把這些充滿希望的生命給奪走!
所以我想用這臺機器讓在戰爭中離開人世的小朋友的復活，讓傷殘的小朋友得以健全，這我就滿足了。
我還有兩個小小的愿望：1、讓自己的學習提高;2、讓世界和平不要發生戰爭，讓世界詞典里面沒有“戰爭”二字。
就讓我們勤奮的雙手創造出沒有戰爭的世界吧“加油，奧里給!”
小學生六一兒童節優秀作文7
崔瑞昕
在幼兒園小朋友們的心中，“六一”是歡快的，是吵鬧的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是寧靜的。
這一天，早晨的班級里鴉雀無聲。不再有組長的催促：“喂!快點交作業啦!”只是靜靜地坐著……電風扇搖來搖去，空調努力地工作著。不再有課代表的提醒：“趕緊把書拿出來讀!”班里靜靜的，不再有翻書時的嘩啦聲和讀書聲。
我心中的“六一”，早晨是寧靜的。而課上……
上課了，我們安靜地走出教室，不再有老師的指令：“上課!”我們排好隊，來到一樓，去看看平常我們看不到的“校園”。這時候，不再有老師的批評：“___，好好聽課!”綠蔭的大樹，細小的草兒，低下頭的花兒……都是我們平常看不到的。
我心中的“六一”，課上是寧靜的。而放學……
放學后，我們靜靜地往家里走，路上不再打鬧。回到家，老師沒有布置作業，就不會有父母的提醒：“孩子，快點去寫作業!”我們可以躺在床上，靜靜地睡一覺，只因為我們也許很久沒有早點睡覺了。
我心中的“六一”，放學后是寧靜的。
這就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三靜”。而在現實世界里的“六一”，我也希望有這“三靜”!