六一兒童節快樂作文
2022年六一兒童節快樂作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家分享的六一兒童節快樂作文，希望能幫助到大家!
六一兒童節快樂作文1
當春天的花兒開倦了，樹枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時候，“六一”就來了。
“六一”這天，學校舉行了歡慶活動。整個校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學校的“書香樓”前的舞臺上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺的上空懸掛著一條橫幅，寫著“歡慶‘六一’兒童節”幾個大字。
音樂響起，慶祝“六一”演出大會開始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學們上臺，心里替他們既緊張又興奮。接著是動物模仿表演，小演員們一本正經地表演著，他們模仿的動作惟妙惟肖，贏得了臺下大家的熱烈掌聲。節目一個接一個，看得同學們目不暇接。終于輪到我們班上場了，我站在舞臺后面，看到臺下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時老師走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，我的心霎時就鎮定了許多。
最后，我們班精彩的表演節目獲得了這次慶祝活動的一等獎，看著金光閃閃的獎狀，我們的心里充滿了成功的幸福。
一年有365個繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時光中，而最亮的星星，我想應該屬于我們快樂的“六一”兒童節吧!
六一兒童節快樂作文2
江萊
六一兒童節我休假在家，可是爸爸媽媽沒有放假，爸爸說這是兒童的節日，不是大人的節日，但是我想跟爸爸媽媽一起玩。
這是一個特別的六一兒童節，前一天跆拳道課練習中，我的腳受傷了，行動不是很方便，我想出去玩，奶奶不讓我出去。
我趴在窗戶上看著嘰嘰喳喳的小鳥，給媽媽打電話問媽媽，我可以出去玩嗎?
媽媽說，馬上就比賽了，詩歌背的怎么樣了?還有前幾天的課程、錯題復習沒……
我看到一只小貓在草地上翻滾，我給爸爸打電話，我想出去溜達溜達。
爸爸說，在家躺著多好啊，好好養養腳，爭取明天不缺課……
我只能對著赫老師送我的小娃娃說話，這個小娃娃是我們老師在六一兒童節前一天送給我們的禮物，小娃娃烏黑的頭發，可愛的小嘴，還有藍色的發卡、深藍的牛仔褲和黑色的小高跟鞋，可愛極了。
六一兒童節這一天的時間過的很快又很慢，我還是想出去玩。
六一兒童節快樂作文3
黃子陽
今天是“六一”兒童節，早上的時候，我走進校園，看見了一排排樹在整齊地站著，像一個個士兵，在保護著我們的校園。來到教室，看見教室的頂上掛滿了氣球，那五彩繽紛的氣球就像一個個淘氣的娃娃，看見教室里面布置得如此美麗，我高興得手舞足蹈。
上午，學校里舉行了“六一”活動，有跳舞的，有唱歌的，還有彈鋼琴的，讓我印象最深刻的是彈鋼琴的。
下午，爸爸媽媽帶我去游樂場，有好玩的蹦蹦床，有有趣的滑梯，還有溫馨的旋轉木馬。讓我印象最深刻的是有趣的滑滑梯。
我喜歡“六一”兒童節，因為這樣我就可以天天收到禮物，我想，要是這一天能過得慢一點就好了。
六一兒童節快樂作文4
陳鵬宇
母親節，媽媽最喜歡鮮花;父親節，爸爸最喜歡美酒;兒童節，我最喜歡沒有作業。
是的，這天，太陽小哥哥也只是揉了一揉他的眼睛，時鐘就指到了8點，但今天，我們不用擔心遲到，因為今天是我們自己的節日，老師不會記我們遲到，而且，我們連書包也不用背，書當然也不用帶，就空著手，最多
帶個喝水的杯子，只需帶著愉快的、興奮的、期待的心情就可以了。我們要把這開心傳遞給老師，老師開心了，一定就會給我們免去作業了，因此，第一堂課，我們要把老師的講臺用康乃馨鋪滿，紅的、粉的、黃的、白的，層層疊疊，愛意滿滿。老師也跟這花兒一樣，熱情洋溢，美麗純潔。還有超級多的五顏六色的氣球都飛在教室里，每個氣球里都有一個小小的、同學們超級喜歡的禮物。第二堂課，我們玩看表演猜成語的游戲，如，交頭接耳、目瞪口呆、七上八下，最難的，一步登天怎么表演，到時就看你們的了，優勝的同學，當場發獎狀。第三堂課，我們每個同學都要表演一個節目，唱歌、跳舞、朗誦、畫畫、打拳，什么都行，只要我們自己喜歡。第四級課，我們一邊把沒有看完的袁隆平爺爺的電影看完，一邊吃著用我們實踐田里的南瓜做的南瓜餅，體會自己勞動果實的甘甜以及“粒粒皆辛苦”的不易。
下午，就是我們的重頭戲“美食匯”了，麥當勞、可樂、辣條，只要是自己喜歡的都有，我們一邊吃著喝著，一邊吹大牛，什么都可以吹，天南海北、量子宇宙，游戲大神，什么都可以。
這么特別的“六一”你們喜歡嗎?喜歡就來吧，我們一起玩，開心完了，我們一起笑著，一起鬧著，擦擦嘴、拍拍肚皮，跟老師說“拜拜”，再跟西去的太陽哥哥揮揮手。
多美的“六一”呀。
六一兒童節快樂作文5
蔡其哲
一年當中，除了鑼鼓喧天的春節，最讓我期待的就是只屬于我們小朋友們的節日——六一國際兒童節。
這一天，我們的教室“打扮”得漂漂亮亮。遠遠地就能看見外墻上掛著一排五彩斑斕得小旗子，一陣微風吹來，小旗子上下搖擺，仿佛在向我們招手：“快來快來，好玩的游戲等著你們呢!”旗子下面，貼著我們平時的照片：有大課間升旗儀式的瞬間;有公開課的精彩畫面;有同學們互幫互助的溫暖時刻……它記錄著我們成長的點點滴滴。
走進教室，天花板上飄著的一大片五顏六色的氣球瞬間抓住了我的眼球。氣球形態各異：有憨態可掬的熊貓;有展翅高飛的雄鷹;有機靈可愛的貓咪……課桌擺成了愛心的形狀，桌上擺放著老師與家長精心準備的禮物盲盒，誰也不知道自己抽到的是什么，多么刺激啊!
游戲環節到了，國際象棋組的同學們正在變化萬千的棋盤上“廝殺”;科學實驗組的同學們正在仔細探究每一個步驟;成語接龍組氣氛最活躍，大家不停地輸出各種優美地詞匯……教室里充滿了歡聲笑語。
這可真是一個夢幻而又精彩地六一啊!
六一兒童節快樂作文6
楊正昊
我駕駛飛機馬上出發了，飛機在高空中翱翔盤旋著，我望著那潔白無瑕的云朵，像一顆顆棉花糖一般，在空中飄蕩。天空蔚藍蔚藍的，“啊——這就是大自然的美景嗎?”真漂亮!
往下一看，廣闊的草地碧綠碧綠的，草地上有成群結隊地歡快奔跑的駿馬，一簇簇像白色云團的小綿羊乖巧地吃著鮮嫩美味的草兒，一群群肥壯的牛兒在悠閑的散著步，風一吹，我能感覺到清涼清涼的風在撫摸我的臉兒，這不正是：風吹草地見牛羊嗎?
我把飛機停在草原上，我一下子蹦了出來，沖向草坪，仰臥在草坪上，打了幾個滾兒，空氣特別新鮮，我陶醉在這個綠色的世界里，微風拂過，草兒飄動起來，隨風起舞，像綠色的海洋一浪接一浪。
啊!這個時候我看到馬在奔跑著，我突然有了靈感，“我可以騎馬呀!”心動不如行動，我立馬站起來，來到一匹馬的旁邊，輕輕撫摸著它的頭兒，邊摸邊溫柔的說：“我可以騎到你的背上嗎?帶我參觀你美麗的家鄉--大草原!”馬兒看著我，緩慢的蹲了下來，我飛快爬上馬兒柔軟結實的背，馬兒飛快的馳騁在大草原上，風呼呼的在耳邊唱歌，大朵大朵的棉花糖跟隨著我們，我們在一望無際的綠海里歡快的飛馳著……陶醉著……
不知不覺，就玩累了，
接著，我戀戀不舍的回到了家，寫起來作業。
我又喜又恨的“六一”又一轉眼就走了，我好懷念哦，我喜歡我的夢幻“六一”兒童節!
六一兒童節快樂作文7
吳雨芩
小時候，很喜歡熱鬧，和伙伴一起去玩兒，現在，飽嘗人間煙火，越來越喜歡清靜了。而文學社和幽綠的森林正符合要求。
我們班的同學正在舉行宴會，我悄悄推門而出，走在走廊上，心情格外舒暢。被紅霞簇擁著的夕陽仿佛定格了一般，久久不落。到了，門沒關，我嗅到了森林的氣味，我正疑惑呢，推門進去，哇——!巨大的芭蕉葉下結了幾串香蕉，樹干比我爸爸的腰還粗!(嘻)周圍盡是這種樹。清脆的鳥鳴從遠方傳來，書架還在，桌子也是。桌子中央立著一穗水稻，我好奇去數了一下，發現，竟多達230粒!我想：當初袁老也應該是這種吃驚吧!在森林的清香下，在水稻的光輝下，正是讀書的時候。翻開《哈利。波特》去感受魔法的神奇;抽出《三體》去體會另一種文明與我們的文明的撞擊;打開《詩經》去見識古典文字的美麗……
把全身浸泡在文字里，是何等的舒暢!森林和穗子的神奇功能使我精神倍健。我若無其事的回到班級，像小倉鼠一樣溜回座位，不打擾他們。但我很快樂，因為這是獨一無二，屬于我自己的六一。