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    描寫我的小伙伴作文500字4篇

    時間: 林漫655 分享

      我們在一年級相識,直到六年級才分開。在我的記憶中,他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他,就是我的好伙伴——夏金源,一個樂于助人的男孩 。下面是描寫小伙伴的作文,歡迎大家閱讀!

      描寫我的小伙伴作文500字篇1

      瞧,站在你面前的這個小伙子,他的臉兒圓,大姨曾說他臉有點肥,肉乎乎的。他抿抿嘴 , 眼里閃著淚光,帶著一點點的哭腔,說道:“我不肥,嗚嗚嗚……”你一看,肯定覺得他有點柔弱,其實他一點也不柔弱,不信你看。

      在熱鬧的大街上,一陣陣哭聲回響在空中,唉,原來是我家那小“購物狂”弟弟,又為了一件一見鐘情的東西而放聲大哭,那哭聲可不是一般的響,簡直就是震耳欲聾;那哭聲可不是一般的流淚,而是像掙開鎖鏈的流水從眼睛里流出來,哭得面紅耳赤,可惜大姨那時沒帶足夠的錢,也開始手忙腳亂了,只好說:“我們先把東西拿走,等一會就跟您送錢,好嗎?”服務員阿姨也不想再聽這“狼吼”了只好點點頭。東西終于到達弟弟的手里,破涕為笑。真是不禁讓人心里捏一把汗呀!

      但是,小弟不僅是“獅子哭”的者,也是逗笑大人的“小丑”。那天,我的大家庭集合在一起,姥姥突然想逗一逗我這可愛的小弟,就笑嘻嘻地問:“你說說你們家誰最壞啊?”小弟那時年少無知,就說:“爸爸壞!”

      “為什么呀?”姥姥還想逗逗弟弟這小家伙。“因為爸爸不給我買零食,還打我的屁屁!”弟弟嘟了嘟嘴,并且把屁股翹起來,拍了拍。這下,引得全家哄堂大笑。

      于是,姥姥就覺得弟弟非常有趣。就每年都問小弟同樣的問題。唉,可憐的小弟啊!

      描寫我的小伙伴作文500字篇2

      我們在一年級相識,直到六年級才分開。在我的記憶中,他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他,就是我的好伙伴——夏金源,一個樂于助人的男孩 。

      有一次,我坐在教室里,外面下著大雨,時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭,靜靜地坐在座位上,心想:今天,媽媽要加班不能來接我,而我又沒帶雨傘,怎么辦呢?正當我苦惱時,一位同學出現在了我人身邊,問我:“怎么還不回家呢?”我無奈地抬起頭,一看,原來是他,我的小伙伴——夏金源。我沮喪地說:“我沒帶雨傘,回不了家。”他說:“我有雨傘,我送你回家吧!”聽到這句話,我仿佛看到了救星一樣,連忙說:“好!好!好!”

      夏金源帶的那把雨傘很小,只能容納一個人。回家的路上,我們都沒有說話。突然,雨下得更大了,我們加快了走路的速度。走了一會兒,他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪,他以為我不知道,等到雨傘完全挪到我這邊的時候,我忍不住地對他說:“你不要再往我這邊挪了,你看你的衣服都濕透了,等下感冒了怎么辦呢?”他笑著說:“沒事,我以前經常被雨淋,習慣了。”正當我為他擔憂時,我們已經走到了家,我正想跟他道謝,他卻已經消失在風雨中了。第二天,不出所料,他發燒了,我愧疚極了,心想:要不是送我回家,他怎么會感冒呢?

      這就是我的小伙伴,一個樂于助人的人,我要向他學習!

      描寫我的小伙伴作文500字篇3

      每當我看到我書柜上放著的那個精致,漂亮的小木船,我便想起了那個與我形影不離的好朋友—陳明。 可是,那件事卻……

      一個星期六,天空分外晴朗,我邀陳明來我家做作業,他滿口答應。他來時競帶上了他的小木船,我十分高興,把我的小木船也拿出來玩。他看到我的小木船就兩眼放光,因為他總覺得我的木船更漂亮。他一直盯著我的木船,我便說:“你拿起來看吧!”他一聽這話,立即拿了起來,輕輕的摸一摸,像在拿著一件寶貝愛不釋手,我不由得笑了出聲。“啪”的一聲,我笑不出來了,我的小木船掉到了地上。他驚恐地站在一旁,我生氣地開始與他理論,他想上前道歉,結果又一腳踩到了我的小木船,我氣急敗壞,拿起他的小木船,想摔到地上,可念在我們舊日的友情,我又把他的木船放回桌子上,嘆了口氣,他很疑惑,但他明白我的心情,就知趣地離開了。老媽也挽留不住,從此我們絕裂了。

      第二天,我上課時,發現他總用眼的余光瞧我,我不理他。體育課上他總刻意接近我,而我一直疏遠他。下了課,他對我說的話,我也一句沒聽進去。就這樣,我們僵持到了期末考試。放了假,我突然收到一個包裹,里面有一個木船,和我的木船一模一樣!里面還有一封信,信里寫著:

      朋友:

      我就要離開這個城市了,上次的事我很抱歉,我現在還你一個,咱們永遠是朋友。

      描寫我的小伙伴作文500字篇4

      跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢?不用多想,他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛,一張小小的嘴巴。每當他看書時,他那雙小睛會目不轉眼地盯著書本,嘴唇也不由自主地蠕動,顯得格外認真。

      每當下課時,他就會拿出一本書來,再捂上耳朵,便沉浸于書本世界中,看得如癡如醉,不能自拔。有一次,我去問他問題,他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀,他才回過神來。他雙眼不離書本,看都沒看我一眼,說,你為什么在我看書的時候來打擾我呢?要是你不會的話,你可以找其他人啊。我一愣,心想:他平時可不是這么小氣的一個人啊,可能是那本書太好看了,又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以,所以,他才這樣對我說的,我表示理解。

      記得還有一次,是暑假的一天,我去他家找他打球。我說,我們去打球吧。他說,好啊,好啊,你先去,我洗把臉就來。我以為他很快就會來,沒想到幾個小時過去,還不見他的人影,氣得我快要吐血,我想:這個小蟲肯定又去啃書本去啦!第二天,我去找他算賬。見到他,我生氣地說,你昨天去哪啦?他一臉無辜地說,忘了。忘了就忘了,他絕不再提打球的事情,反而向我介紹起他正在看的那本動物小說,口若懸河,眉飛色舞。不知不覺間,我被他繞了進去,那天,我也沒提一句打球的事惡性腫瘤,和他呆在家里,看了整整一個下午的書。

      經過我的介紹,你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧,要是想的話,趕緊聯系我吧!

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