《時(shí)間》中考作文優(yōu)秀
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香，就必須珍惜分分秒秒。下面是小編為大家?guī)淼摹稌r(shí)間》中考作文，希望你喜歡。
《時(shí)間》中考作文1
放眼眺望，一切景物都沉沒于淅瀝的小雨中。
秋風(fēng)蕭瑟，為這悲涼又增添了一重色彩。強(qiáng)撐在樹上的樹葉，被他所斷送地一干二凈，也許隨波逐流是他最好的選擇方式，當(dāng)他一踏進(jìn)那沖蕩的河水中時(shí)，身不由己的前進(jìn)、前進(jìn)，直到海枯石爛的那一刻，他才發(fā)現(xiàn)，自己走過的日子路有多漫長(zhǎng)。
漫漫長(zhǎng)夜，枯葉拼命回溯自己所走過的路程。這一刻，他笑了，他欣賞過了許多美妙的風(fēng)景，踏足了一切，但緊而跟隨的，卻是一眼的后悔，他為什么沒有留下一點(diǎn)值得紀(jì)念的東西?他好想重來走一回，但卻是有心而無力，最終迫不得已向前流動(dòng)。
也許時(shí)間也是如此，他帶走了我們的年少無知，牙牙學(xué)語和天真爛漫一起走了，留給我們的只是殘酷的現(xiàn)實(shí)和青春的煩惱。可能，我們會(huì)后悔，可能我們會(huì)感到自豪，后悔之前沒能好好讀書，整天只知道吃喝玩樂，但我們又會(huì)自豪地說：“我戰(zhàn)勝了自己!我是成功者!”，但這一切的`感覺都是時(shí)間所造成的。如果時(shí)間總是停留在一刻，我們永遠(yuǎn)是我們，不會(huì)改變，也不會(huì)成長(zhǎng)。只是停在那里，不曾前進(jìn)和后退!
但在時(shí)間中的我們，也是十分被動(dòng)的，我們必須要依賴它向前。希望這一刻的他總是那么的絢爛，沒有煩惱，十分享受的過每一刻。
但這一切的一切都是虛無飄渺，不可實(shí)現(xiàn)的。也許只有真心地付出，真心地對(duì)某一件事也付出，換來的，就是無盡的自豪。
但如果選擇的是碌碌無為，那這一切的一切，都會(huì)欺騙你，而你選擇的，也是欺騙時(shí)間。
時(shí)間不等人，但只有人等時(shí)間，希望永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)!
《時(shí)間》中考作文2
時(shí)光控制器，顧名思義，就是能讓時(shí)光掌握在我們手上的機(jī)器!但也不是任何人都能得到時(shí)光控制器的——時(shí)光控制器具有辨認(rèn)好壞人的功能!不管是什么人，只要一拿起時(shí)光控制器，時(shí)光控制器就會(huì)閃出一道紅色的光，這便是在辨別你的身份。如果辨認(rèn)出來是個(gè)好人，那紅色的光就會(huì)消失，時(shí)光控制器便隨你使喚;如果辨認(rèn)出來是個(gè)壞人，那么時(shí)光控制器會(huì)發(fā)出警告的哨聲，還會(huì)在你操作的地方伸出許多尖銳的東西，直刺你的手，讓你不得不放下它。
既然檢測(cè)出是個(gè)好人，那時(shí)間控制器就一定會(huì)乖乖地聽你使喚。時(shí)光控制器上有4個(gè)按鍵，分別是綠色、紫色、紅色和藍(lán)色。綠色鍵具有讓時(shí)光倒退的功能，按下去，你便可以回到過去的時(shí)光;紫色鍵具有讓時(shí)光前進(jìn)的`功能;紅色鍵的功能是確定時(shí)光倒退或前進(jìn)的以“分”為單位的時(shí)間;藍(lán)色鍵則是確定時(shí)光倒退或前進(jìn)的以“小時(shí)”為單位的時(shí)間。如果你能掌握好這些鍵，那么時(shí)光也掌握在你手中了!這四個(gè)看似平凡的鍵，卻聚集了我們國(guó)家科技人員的智慧與汗水，是不可多得的結(jié)晶!
有了時(shí)光控制器，被辨認(rèn)過關(guān)的人可有便宜貪了!身患絕癥的人不必苦惱，不用擔(dān)心死神的到來。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂地生活;難得重逢的老朋友或親人也不用擔(dān)心相聚的時(shí)間太短，只需把時(shí)光機(jī)調(diào)整幾下就萬事OK了……這么介紹，你們也許還在懷疑時(shí)光控制器能否真的給好人們帶來好處，我還是給你們講講我的故事吧!
我如今是一位“愛心律師”，毋庸置疑地肯定是個(gè)好人，我也毋庸置疑地?fù)碛袝r(shí)光控制器!那天，我正在辦公室玩電腦，不一會(huì)兒，肚子便開始不爭(zhēng)氣地打鼓，無奈之下我只好吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去燒頓飯。我可不想再苦等上一兩個(gè)小時(shí)，順手拿起時(shí)光控制器調(diào)整了一下。于是，還不到一分鐘，我面前便是一桌豐盛的飯菜!哈哈，太超值了——要不是時(shí)光控制器啊，我的肚子肯定就得受罪咯!不僅如此，因?yàn)闀r(shí)光控制器的功能，我現(xiàn)在仍保持這20歲左右的容貌，臉上沒有半絲歲月的痕跡……
你看啊，窗外陽光正伴隨著蟬鳴籠罩著這座高科技的城市。太陽幾乎被充滿智慧的人類控制著，十分乖巧地散發(fā)出溫暖、柔和的光……
《時(shí)間》中考作文3
時(shí)間流逝地飛快，好比天上的流星稍縱即逝。“嘀嗒”一聲，一秒就過去了，人的一生一共有幾個(gè)“一秒”呢?我不知道。但人的一生不過是一個(gè)生老病死的過程，在慢慢歷史長(zhǎng)河中，倏爾一瞬，人人終將經(jīng)歷。在逃去如飛的日子里，我們能做些什么呢?
最近的語文課，學(xué)的都是通過平凡小事折射人生哲理的課文。朱自清在他的文章《匆匆》里寫到：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”
看似在詢問，卻是表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝而無奈的心情，我國(guó)古代詩文中也常有提及關(guān)于珍惜時(shí)間的詩句，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……
不知你們有沒有聽過一個(gè)故事，話說從前有一個(gè)天神從天上經(jīng)過，聽到一個(gè)年邁的老人嘆息：“唉，如果能讓我回到少年時(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)。”這時(shí)天神出現(xiàn)對(duì)老人說：“我可以幫你，但你必須按你所說的做。”
那老人立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，天神手一揮，那名老人便真的回到了少年時(shí)，他前幾天還能履行承諾，好好學(xué)習(xí)，但沒過幾天，他看到同學(xué)們都在玩游戲，他也跑過去玩了起來……
五十年后，那個(gè)天神依舊在那個(gè)地方看到了那個(gè)老人，老人依舊是那個(gè)樣子，嘴里嘆息著：“唉，如果能讓我回到少年時(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)。”那懊悔的樣子絲毫沒變。他哭著求天神，請(qǐng)求他再給自己一次機(jī)會(huì)，那名天神說：“你沒做到自己所說的，我不會(huì)再給任何人第二次機(jī)會(huì)。”
從此天神給任何人都只有一輩子的時(shí)間。
人的一生好比沙漏，那沙子便是時(shí)間。這個(gè)故事教會(huì)我們?nèi)说臅r(shí)間有限，不能太貪心，要在有限的時(shí)間里做有意義的事情，不要庸庸碌碌，努力讓平凡的一生過得不平凡。
《時(shí)間》中考作文4
時(shí)間從未有過一個(gè)準(zhǔn)確的概念吧：當(dāng)你的父母梳頭時(shí)，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的白發(fā)悄然增多?或是期末翻閱相冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化?
但是最可直面時(shí)間的也只有生死了罷。
胡歌曾在2006年出過一場(chǎng)車禍，經(jīng)紀(jì)人為保護(hù)他，搶救無效，死亡。
他在采訪中說：“我再很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)無法去面對(duì)她的家人，但時(shí)間帶走了我的一些執(zhí)念——她想讓我活下去，我有沒有活成她想要的樣子?”
時(shí)間對(duì)許多人而言就是良藥，帶走悲傷，帶走執(zhí)念，愈合心中的傷口。可當(dāng)它做著這一切時(shí)，也讓你與死亡，或是頓悟之后的孤寂更近了一步。
王陽明被貶下龍場(chǎng)驛，途上患重病，奄奄一息，但在行將就木之際，他卻頓悟到了一種真諦——知行合一，也忽地意識(shí)到了過去所做一切的意義，是斗爭(zhēng)或是灑脫，已經(jīng)成為過往，可恒久不變的，是遵循時(shí)間的去向的心。
那顆在時(shí)間中不變的心，是什么?誰也給不出一個(gè)使人信服的答案，但它遵循了時(shí)間的規(guī)律，在過往、將來散發(fā)出屬于王陽明自己的，心之光芒——至少，它是被時(shí)間所認(rèn)可的。
可他又孤寂了，瓊瑤踏碎人也醉。在塵世之中，程朱理學(xué)為人推崇，他的陽明心學(xué)只可在時(shí)間長(zhǎng)流之中散出輝煌。
他又會(huì)有什么怨言呢，是時(shí)間，讓他面對(duì)了所有促成他成就的因素，于他而言，時(shí)間就是一方船舵，伴隨、幫助他前行，又有什么是在時(shí)間中不會(huì)淡去的呢，是一顆心。
時(shí)間，時(shí)間它有什么實(shí)體?又用什么測(cè)量?
是簡(jiǎn)易的尺來丈量，是四季的變化來丈量，是像胡歌那樣，心中傷口的愈合程度來丈量，或是像王陽明那樣，用心中徹悟的程度來丈量?
誰又真正懂了時(shí)間的變遷規(guī)律呢?終于一場(chǎng)虛妄罷。
《時(shí)間》中考作文5
我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo)，尋找可以讓我成功的導(dǎo)航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也丟掉了很多。
我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什么收獲，到底丟掉了什么，得到的只有一個(gè)答案;懂得了珍惜時(shí)間，丟掉了懶惰。
有句話說的好，“放棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變，之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上，是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环郑恳幻搿?/p>
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以為有無數(shù)個(gè)明天，所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間，正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多”，從而導(dǎo)致我至今碌碌無為，一事無成。
如今我懂得了珍惜時(shí)間，懂得了誰都沒有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈，而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。
我還學(xué)到了“學(xué)之韌，習(xí)之恒”，我從中收獲了很多，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固，才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力，才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
昨日不會(huì)重現(xiàn)，對(duì)于我們的現(xiàn)在，我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過，“要得學(xué)習(xí)好，必須拼命跑，與時(shí)間賽跑，時(shí)間就是成績(jī)。”所以在我人生的道路上，珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的座右銘，時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人，也是我走向成功的見證者。
珍惜時(shí)間，失去的不會(huì)再重來，時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)，是讓我們成功的導(dǎo)航。
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