有關語文中考作文真題的范文
有關語文中考作文真題的范文(5篇)
中考學生可以根據實際情況選擇學習作文擬題方法，至少要掌握兩種擬題技巧。下面給大家分享一些有關語文中考作文真題的范文(5篇)，希望能夠對大家有所幫助。
有關語文中考作文真題的范文（篇1）
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，有水明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，像橘子一樣大小，渾身滑溜溜的。沒有熟透的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”，最后熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了;熟透了的，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口吃了。熟透的蘋果甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面的籽是黑色的。整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口,果肉鮮美，新鮮的汁水從舌尖直心肺腑。它的味道,顏色，形狀都十分惹人喜愛。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
常常吃蘋果可以降血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維持酸堿平衡，還能減肥。西方有句諺語：“一日一蘋果,醫生遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普通又平和的一種，但它的營養價值卻不容小歔。中醫相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機酸，果膠及微量元素，纖維素，維生素，礦物質，多酚及黃__營養物質。“一天一個蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為“全方面健康水果”。
蘋果有許多吃法，可以加工成蘋果汁，做蘋果沙拉……蘋果含有許多維生素，多吃有好處哦!
有關語文中考作文真題的范文（篇2）
初三的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發的箭，準備瞄向目標，一舉成功。
我們每一天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養，只望有一天能夠長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學習氣氛對于我們是有必須壓力的。每一天有許多作業，試卷需要去做，因為有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以僅有了解很多的題型，才能有扎實的基礎，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的'”。所以初三的生活你還要懂得科學合理的安排時間。
初三的生活雖然緊張，可是緊張的學習中我們也會“忙中取樂”的。比如說：寫作業時的互相研究和探討，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正體會到成功的喜悅和自豪，還能使自我的知識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣!
當然，初中的生活不總是那樣枯燥無味的學習，也有我們盼望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、壓力便統統拋到九霄云外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節課過后，我們會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
初三的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個人都在為了一個共同的目標所努力著，而我也是其中一員。期望在幾個月之后，我們能得到滿意的成績，不會讓這么多年的努力付之東流。
我想當初中畢業后，回想起這段與同學們一齊奮斗的時光時，必須會很懷念，很完美的。
有關語文中考作文真題的范文（篇3）
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心境涌上心頭，說不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、悲痛?
初三了，每一天陪著星星疾書，又陪著月亮苦讀，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句：“好想回到童年!”
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，教師的法寶;分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們團體抱佛腳：考試時，除了寫字時的'“沙沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。雖然我只是剛上初三，可是前輩留下來的經驗，不得不讓我感慨呀!
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?
我沉浸在遐想中……
有關語文中考作文真題的范文（篇4）
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛夢想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”
應對自我的路，我選擇奮斗，應對初三的路，我選擇奮斗，應對成功，我選擇奮斗!
在我短短十幾載的人生中，不知過了多少時間。但得到的卻太少，想想可能是因為從我手中滑過的分秒秒如疾風遠遠地吹去了，我不禁默默嘆息，只能眼睜睜地看著它走過去，難以挽留。
無論在過去、現在還是未來，時間始終在跑，別人問它去哪兒，它只匆匆回答：“前頭、前頭……”，是的。時間的目標很堅定，它不愛看熱鬧，也不知疲倦，更不會失意，所以它不會減速，不會停滯，更不會回頭。清晨，我睜開惺松的睡眼，通過鬧鐘知道時間已經邁出了堅挺的步伐，無奈我只得開始追逐的旅程。當燦爛的陽光灑進課堂時，它已從我們飛一般地筆尖溜走。太陽愛轉圈圈，我只好跟著轉，當轉人徽洋洋的正午時分，它己躲開人們的視線登上了回航的班機，于是它轟鳴著穿過了薄云，再一次悄然遠離。像狡黯的精靈一般，從人們的眼前閃過，手中滑過，腳邊擦過，如一縷輕煙，一陣微鳳，一片落在地上的黃葉—悄然而樣和。又如風擎電馳的賽車，偶爾撲過的小蟲，劃破天際的閃電，讓人措手不及。當我察覺時，新的一天又將來到。
老人們總是邁著悠閑的步伐穿梭在大街小巷，他們不追逐時間，因為他們已從比賽中退出，或許時間已經失敗，獎品卻是一頭銀發與一份睿智。大人們還在奔忙，因為人生的時鐘剛剛敲響，他們正要去搏擊生命，爭取時間，創造輝煌!至于我們呢?我舉棋不定，真不知該怎樣去定義。畢竟，人生才剛剛起步。但時間又從不讓步，無形間已給我們許多的苦澀和教訓。
過去的，終究還是去了。眼前的，還在分分秒秒地前進著;而將來的，更需我們去把握。
我伏在窗前，凝視著靜寂的夜，傾聽著時間的腳步。靜靜地，靜靜地，又一陣風吹過了。
有關語文中考作文真題的范文（篇5）
坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛，暈開五彩斑斕。
下了車，遠遠看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田，那戰火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽說近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓，那窗臺上擺著姥姥養的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時節驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開了門，笑著把我迎了進去。我忽然發現姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了，原來她還對過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。
吃過了中午飯，幾個大人在一起聊了起來，我便去另一間屋子看書。看了一會兒覺得了然無趣，便放下書在房間里亂轉。時而看看窗臺上的花，時而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時我還是個小孩，被姥姥抱在懷里，天真無邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。
時間的腳步
天黑了，它還會亮;花謝了，它還會開;人去了，還有人會來。于是有人說生活就是這樣—昨天去了，今天來了，明天又快到了。而在這來去之間，時光卻消逝了，如小溪般靜柔，如湍流般迅猛。沒有人知道它去了哪兒;也許是金色的沙灘上，清爽的海風中;又也許是風暴的最深處，巨浪的最前頭，讓人難以捉摸。于是，我開始追尋時間的軌跡。
在我短短十幾載的人生中，不知過了多少時間。但得到的卻太少，想想可能是因為從我手中滑過的分秒秒如疾風遠遠地吹去了，我不禁默默嘆息，只能眼睜睜地看著它走過去，難以挽留。
無論在過去、現在還是未來，時間始終在跑，別人問它去哪兒，它只匆匆回答：“前頭、前頭……”是的。時間的目標很堅定，它不愛看熱鬧，也不知疲倦，更不會失意，所以它不會減速，不會停滯，更不會回頭。清晨，我睜開惺松的睡眼，通過鬧鐘知道時間已經邁出了堅挺的步伐，無奈我只得開始追逐的旅程。當燦爛的陽光灑進課堂時，它已從我們飛一般地筆尖溜走。太陽愛轉圈圈，我只好跟著轉，當轉人徽洋洋的正午時分，它己躲開人們的視線登上了回航的班機，于是它轟鳴著穿過了薄云，再一次悄然遠離。像狡黯的精靈一般，從人們的眼前閃過，手中滑過，腳邊擦過，如一縷輕煙，一陣微鳳，一片落在地上的黃葉—悄然而樣和。又如風擎電馳的賽車，偶爾撲過的小蟲，劃破天際的閃電，讓人措手不及。當我察覺時，新的一天又將來到。
老人們總是邁著悠閑的步伐穿梭在大街小巷，他們不追逐時間，因為他們已從比賽中退出，或許時間已經失敗，獎品卻是一頭銀發與一份睿智。大人們還在奔忙，因為人生的時鐘剛剛敲響，他們正要去搏擊生命，爭取時間，創造輝煌!至于我們呢?我舉棋不定，真不知該怎樣去定義。畢竟，人生才剛剛起步。但時間又從不讓步，無形間已給我們許多的苦澀和教訓。
過去的，終究還是去了。眼前的，還在分分秒秒地前進著;而將來的，更需我們去把握。
我伏在窗前，凝視著靜寂的夜，傾聽著時間的腳步。靜靜地，靜靜地，又一陣風吹過了。