描寫我喜歡我的家一年級作文
家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土——回家。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，那么接下來給大家分享一些關于描寫我喜歡我的家一年級作文，希望對大家有所幫助。
描寫我喜歡我的家一年級作文1
我家有三口人，一個優秀的家庭主婦老媽，風趣幽默但十分喜歡打牌的老爸和成績還行卻有半分宅的我。在這么一個幸福的家庭里，爸爸媽媽都對我比較嚴，也很關心我。因為他們小時候沒讀什么書，現在賺錢比較辛苦，所以很希望我讀好書，考個好大學，長大做個有用的人。爸爸對我很好，在家他是一個好爸爸，也是一個我的好伙伴，陪我玩，陪我鬧。只要是有益的事肯定都會支持。這是一個幸福的家。
我喜歡畫畫，寒假快結束的那幾天，我讓爸爸帶我去買顏料。那時的天氣很冷，寒風陣陣讓人舍不得脫掉棉襖。爸爸帶著我騎著電動車跑了好幾家商店，都沒看到，因為剛過完年，沒很多文具店開門，還有些商店沒去進貨。后來，爸爸堅持帶我去了好幾家大型文具店，終于湊齊了20多色顏料。這是我們在跑了多趟后才買到的，爸爸也很支持我學畫畫。
老媽十分關心我的身體健康。每天都會做好吃又營養的菜給我吃，我有挑食的毛病，她總是希望我改，但每一餐她都會做我喜歡吃的菜，把食物做得美味極了，我再怎么挑食她都只會跟我說說。
在我心中，最快樂的就是一家人永遠幸福地生活在一起。
描寫我喜歡我的家一年級作文2
每個人都會有一個多姿多彩的幸福之家，而我當然也不例外。我有一個愛念緊箍咒的“虎媽”。早晨，剛一起床，媽媽便大喊道：“快點穿衣服，穿完衣服去刷牙、洗臉，搞完后再去吃早餐，吃完早餐再去上學……”上學路上，媽媽又在念：“在學校要好好學習，認真聽課，積極回答問題……”放學回家后，媽媽還不肯放過我：“回來了，快點做作業，做完了給我檢查，然后去做黃岡、練習冊，做完后再去跳舞、讀英語……”遇到這種時候，我總是不耐煩的回答：“好啦，好啦，知道了。”雖然我不喜歡媽媽這樣，但是我知道，媽媽是關心我。如果不是媽媽的“緊箍咒”，我也不會取得今日的成績。
我還有一個如來佛般的“貓爸”。有時候，我吃一些垃圾食品。爸爸看見了，會馬上跑過來，搶走我手里的零食，撒嬌的說：“這是我的嘛，別人不能吃對不對?我的五臟六腑能經得住折騰”還有的時候，爸爸見我只吃肉食不吃青菜，爸爸發了，就把我的肉搶走，并笑瞇瞇地說：“這是我的呢，我還在長身體呢!”。爸爸是不是很逗?爸爸每天還會表演好笑的故事。每天我們都生活在快樂的氣氛里。
我為有這樣的虎媽貓爸感到幸福!我愛我家!
描寫我喜歡我的家一年級作文3
鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有意個幸福的家，花兒有一個美麗的家。生命都有屬于自己的家，家是心靈的港灣。人生的驛站，靈魂的延續。
家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量，漫漫人生，家與我們相伴永遠。
也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活，但我不喜歡，隨遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜歡有一個家，一個溫馨舒適與我共度人生路途的家，有家的感覺真好。
每一個家都是一部未寫完的歷史，翻開首卷，里面的喜、怒、哀、樂——呈現在我的眼前。家中有母親的嘮叨，父親的關懷，也有我夢里快樂的微笑。
家是我們生命中的一部分，一道漫長而精彩的人生插曲，它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴。我們的知己，獨自一人坐在家里向家傾述，讓家來聆聽我們的故事，我們的今天更加精彩。
家是一部永不停止的交響樂，時而歡樂時而悲傷。熟話說：家家有本難練的經。在家的交響樂中，可以體會人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、快樂悲傷，百感交集，充滿了人間百味。
人人都有一個家，愛在這里無休止的延續，我愛我家有家的感覺真好!
描寫我喜歡我的家一年級作文4
我有一個充滿快樂的家庭，家庭成員有爸爸，媽媽，我和弟弟。首先說我家的頂梁柱——爸爸。他的體態較胖，濃濃的眉毛下面有一雙充滿血絲的眼睛，雖然他只有三十多歲，就一頭半黑半白的頭發，他和媽媽一起開了個文印店，每天沒完沒了，夜以繼日的干活，所以把頭發也熬白了，也熬的滿眼睛都是血絲。
再說我們家的主婦——媽媽。她不胖不瘦，柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發。除了文印部是她的第一陣地以外，回到家，廚房就是她的第二陣地。什么掃地，拖地，洗衣，做飯……反正所有的家務活她一樣也不落的全部干完。偶爾媽媽讓我做一兩件，那也是訓練我獨立生活的能力。
再說說調皮的我，我身體偏瘦，學習成績占中等，經常惹爸爸媽媽生氣，在爸爸媽媽面前不知挨了多少打，但有一些壞毛病還是改不了。
最后說弟弟，他才一個半月大，他愛笑，一早上剛睜開眼睛，他就一個人在床上玩，但是如果有人和他一起玩，他就一會兒笑笑，一會兒笑笑，把來和他一起玩的人的心情一下子弄好了，可愛極了!
這就是我的家庭，我愛我的家庭!
描寫我喜歡我的家一年級作文5
我有兩個家：第一個是我、爸爸、爺爺和奶奶組成的四口之家，另一個是我和媽媽組成的兩口之家。我在第一個家里生活得非常開心。每次吃飯的時候，爺爺、奶奶會給我講一些好玩的事，生活中、學習中要注意的事，我也會給他們講校園里發生的事。我每次做作業時，一遇到不會的題目，爸爸就會滔滔不絕地跟我講解起來，直到我明白為止。平時，他還會跟我一起玩，告訴我許多做人的道理。彈琴時，奶奶會坐在我身旁聽我彈琴，雖然她什么也不懂，但她會和我一起分析問題和彈得不對的地方，從此，我再也不必擔心沒有“知音”了。
我在媽媽家也生活得非常快樂。每個星期五，我都會去媽媽家。每次做作業的時候，她總是先打掃我的房間，好讓我安心學習。作業做好了，她會陪我一起彈琴、看電視、散步、聊天、逛商場，還會給我買很多書。也許有人會說：只有兩個人，太冷清了吧!其實，我們家還有其它幾位成員，就是幾條小熱帶魚。它們是我在夏天買的，來我家已經快一年了，跟我建立了深厚的感情。每次我把手伸進水里，它們就在我的手旁邊吹泡泡，怪癢的。這些小魚平時很安分守己，但是一吃起東西來就不要命了。有一次，有兩條魚為了搶食物，竟一下子“親嘴”了，頓時把我逗得前俯后仰。
我的兩個家，都是幸福的家。雖然我不能同時享受兩份快樂，但是我相信，沒有比我更幸福的家。
描寫我喜歡我的家一年級作文6
我有一個充滿快樂的家庭，家庭成員有爸爸，媽媽，我和弟弟。首先說我家的頂梁柱——爸爸。他的體態較胖，濃濃的眉毛下面有一雙充滿血絲的眼睛，雖然他只有三十多歲，就一頭半黑半白的頭發，。他和媽媽一起開了個文印店，每天沒完沒了，夜以繼日的干活，所以把頭發也熬白了，也熬的滿眼睛都是血絲。
再說我們家的主婦——媽媽。她不胖不瘦，柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發。除了文印部是她的第一陣地以外，回到家，廚房就是她的第二陣地。什么掃地，拖地，洗衣，做飯……反正所有的家務活她一樣也不落的全部干完。偶爾媽媽讓我做一兩件，那也是訓練我獨立生活的能力。
再說說調皮的我，我身體偏瘦，學習成績占中等，經常惹爸爸媽媽生氣，在爸爸媽媽面前不知挨了多少打，但有一些壞毛病還是改不了。
最后說弟弟，他才一個半月大，他愛笑，一早上剛睜開眼睛，他就一個人在床上玩，但是如果有人和他一起玩，他就一會兒笑笑，一會兒笑笑，把來和他一起玩的人的心情一下子弄好了，可愛極了!
這就是我的家庭，我愛我的家庭!
描寫我喜歡我的家一年級作文7
家是每個孩子成長的搖籃，也是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、和諧的家。爸爸嚴肅、幽默。嚴肅時讓人生畏，即使犯一點兒小錯誤，也不敢出聲。幽默時常常會講一些幽默故事或笑話，逗得我和媽媽哈哈大笑。爸爸責任心很強，辦事一絲不茍，雖然偶爾會犯一點兒粗心，他便以此來告誡我。記得有一次做南瓜餅，爸爸把南瓜放到鍋里蒸時，因為看新聞入迷而把水蒸干了也不知道，差點把鍋給燒焦了呢。后來他跟我說，做任何事情都要認真，不然的話就像爸爸一樣，造成不堪的后果了，我點了點頭。
媽媽善良、勤勞。每天下班回家煮飯、打掃衛生、洗衣服等一大堆的家務事，可從來沒半句怨言。媽媽還是我的家庭教師，通常會用一些貧困孩子怎樣努力學習、生活的事例來教育和鞭策我要好好學習，做一個品學兼優的好孩子。不僅如此，媽媽常常以身作則，教我如何做人。有一次，爸爸發現地上有張紙巾就問：“兒子，這是不是你扔的?”我說：“不是。”他又說：“還敢不認?”坐在旁邊的媽媽急忙說：“對不起，是我丟的，我撿起來。”見此一幕，我很感動，從而也學到了做人要誠實的高尚品質。
爸爸和媽媽相處十分融洽，每當遇有什么事情，總是有商有量，有時還征求我的意見后，再決定怎樣去解決問題呢。爸爸媽媽很少吵架，但不愉快的時候還是有的，有時爸爸生氣時，媽媽總是不吭聲“避”著他，媽媽發脾氣時，爸爸也總是“躲”著她，最后都是以“和平”方式解決。我嘛，卻是世界上最幸福的孩子，擁有家中一切的幸福和快樂。
我愛爸爸媽媽，愛這溫馨、和諧、快樂的家。