和爺爺在一起作文

和爺爺在一起作文

　　作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是關(guān)于和爺爺在一起的作文，歡迎大家閱讀。

　　讓我們蕩起雙漿。伴著這歌聲，我握著爺爺?shù)氖郑叱隽擞變簣@的大門，在路上我繼續(xù)吟唱這這首童歌，爺爺也情不自禁地唱了起來，就在快樂中，不知不覺地回到了家。上學(xué)的時候，我總是對價依依不舍，出了門，走到半路上時，我不住地回頭張望家的方向，眼里留出淚水。到了校門時，爺爺才放開了我的手，臉上露出一絲憂愁，一直看著我走到教學(xué)區(qū)才放心，等到我走到教學(xué)區(qū)的大門時。爺爺就大聲地喊：“照顧好自己!我會來接你的。”就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)爺爺握著我的手時，我感到和爺爺在一起真安全。

　　少年

　　日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼見我上了五年級，過去調(diào)皮搗蛋的我似乎收斂了許多。爺爺伴隨著我的長大。我漸漸的長大，懂事了。但爺爺卻漸漸的老了。花白的頭發(fā)罩在爺爺?shù)念^上，數(shù)不盡的皺紋猖狂地爬到爺爺?shù)哪樕稀敔斘ㄒ徊蛔兊牡模褪敲糠晡覍ⅹ氉猿鲩T時，他總陪著我，握著我的手。一天，天仙的特別冷，我準備去買筆時，爺爺想我問道：“去買東西嗎?我和你一起去好嗎?我爽快地答應(yīng)了。到文具店的路上，我回憶起童年的往事，握著爺爺?shù)氖郑p輕地挪動著。我想如果爺爺爺爺還有牙齒的話，一定會和我歡快地唱著歌。可是那美好的時光，已經(jīng)一去不復(fù)返了。爺爺緊握著我的手，來到了商店，臉帶笑意地向我問道：“喜歡哪一支筆呀?”和爺爺在一起真幸福。

　　青年

　　少年猶如童年一下子過去了。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皺紋越老越多了。這時的爺爺行動沒有以前那么自如。每當(dāng)我獨自出門時，我會對爺爺說：“爺爺，我自己去就行了。”爺爺總是不放心，在我出門前，千叮萬囑。后來有一次我走到了路上，忽然發(fā)現(xiàn)爺爺竟然在我身后匆匆跟著，我回頭望著，飛快地沖上去，用手緊握著爺爺?shù)氖帧敔斈樕下冻隽诵σ狻?/p>

　　現(xiàn)在，和爺爺在一起時，總能尋找到以往與爺爺?shù)拿篮脮r光，讓我回到以往美好的少年與童年。