以“選擇”為話題的優秀作文700字
學會選擇，人生會更加豐富多姿;學會選擇，人生會自信延綿千年;學會選擇，總有直掛云帆濟滄海。今天小編在這給大家整理了以“選擇”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以“選擇”為話題的作文1
人生路漫漫，充滿坎坷和曲折。人生路上有許多岔路口，等待著我們的選擇。
英子正面臨著這種選擇。
她，是一個來自邊遠小山村的女孩子。她時刻不忘在烈日下勞作的父母汗流浹背的情景，時刻不忘在臨行前父老鄉親的重托。在別人玩耍時，她總是趴在桌上算啊，思啊。終于，功夫不負有心人，她以優異的成績畢業于一所有名的大學。
她外語成績特別好，學校想送她出國深造，還有一家中外合資的大公司想聘用她，而且月薪很高，并答應給予優厚的待遇。按理說，擺在她面前的兩條路都是別人極為向往的，走任何一條前途都是光明的。但是，她的眼前卻浮現出家鄉的那片土地，她好象聽到了家鄉的召喚。
她的家鄉邊遠山區，交通閉塞，文化落后。人們生活在貧窮中，孩子們整天在河邊，田野玩耍……這個落后的小山村正等待著誰來解脫愚昧。
她思想很矛盾。如果自己選擇了任何一條路，將是多么幸福。但家鄉怎么辦，就讓它繼續愚昧下去嗎?不敢輕易決定自己的命運，是回到家鄉嗎?那里的工作條件差，沒有現代化的一切設備，自己將受很多苦，該怎么辦呢……
終于，在一個霧氣朦朧的清晨，她義無返顧的踏上了南下回家鄉的列車，只給母校留下了一封告別的信。
以“選擇”為話題的作文2
飛箭破空，呼嘯而來，刺入他身體那一刻，卻忽然變得沉悶。痛到極致便不再疼，萬箭穿心亦不過如此。
嘆往事如潮人如水，古今征戰能得幾人回。他看遍了白骨累累的沙場，亦負盡了天下人。只是，如今的一切，都是他自己的選擇。
負盡親人
當年，他還是曾子一個不得志的弟子，血染山河還只是心中傳說。那一日，他親手將匕首插入妻子胸口。陪伴自己多年的妻子身軀逐漸冰冷。因他的選擇，注定自己已無退路。
自此以后，大好河山，明媚春光，只要有他的地方，便有大路。權傾天下，睥睨群雄一直是吳起心中的偉大抱負。選擇這條路，是他今生注定。
負盡朋友
回憶中的聲音緩緩響起，那是怎樣壯烈的一條路啊。茫茫大漠中的獵獵風聲，凜凜沙場上的戰馬嘶鳴。他像一道閃電，像一尊戰神，提七尺劍，殺百萬兵。血腥味中，他俯身為朋友吸出毒血，一旁的眾將卻忍不住慨嘆：又有一人要為吳將軍沖鋒陷陣，死無全尸了。一語成讖，朋友獨自一人提著槍沖入敵營，機械地廝殺，殺得渾身鮮血，刀刃盡卷。
他或話也曾疲倦，也曾心痛，但是斷不會后悔。這是他自己選擇的道路。選擇之初，便明白“一將功成萬古枯”。
負盡自己
他奔波流離，終在楚國一展拳腳。他為楚悼王南征北戰，開疆拓土，為他除卻貴族，施行變法。楚悼王臨終之時說：“你快去，我一死，沒人能再護你周全。”然而這次，吳起選擇了留下。
他沒有忘記自己心中的良知和底線，沒能忘記“食君之祿，盡君之事”的信條。恨他入骨的落魄貴族來了，萬箭齊發。他踉蹌爬到楚悼王尸首上，大喊：“群臣叛亂，謀害我王。”當那群叛臣被抓之時，他直直向后倒去，一定是陽光太強，照得他睜不開眼睛。這是他的選擇，他為了這條路，踐之終生，不死不休。
陽光依舊燦爛，還是當年他鮮衣怒馬、少年英杰時的模樣。什么是非功過，全留給后人評說吧。因為他雖負盡天下，卻唯不負當年志向。
吳起這個名字，似乎浸染了鮮血，千絲萬縷，無法割舍。但這也好，這都是他自己一步一步作出的選擇，不似常勝將軍的故事千篇一律。當他的戰鼓響起，亦正亦邪聲音里，狼煙滾滾，寒光照鐵衣。
以“選擇”為話題的作文3
人生往往要面臨很多的選擇。
像原子彈之父：鄧稼先，他在國外留學時，當時國外他有著很好的生活和優厚的待遇。但是鄧稼先還是選擇回國，外國人說：“堅決不讓鄧稼先回國。”最后，鄧稼先用生命做賭注，拒絕了在國外的生活，毅然回到了祖國，并發明了中國第一顆原子彈，被人們稱作“原子彈之父”。
選擇拒絕，能讓自己的人生變得更有價值。
在面對誘惑時，我們一定要學會拒絕。
一天中午放學時，一位同學對我說：“走吧，我們一起去網吧玩一會兒吧!那里有很多的很好玩的游戲!”我說：“我不去。中午還有數學作業呢，再說，這也快期中考試了，我還要回家復習呢!”她說：“作業下午來了再寫唄，還是游戲好玩!”我聽完后，心里非常憤怒，我堅定地對她說：“你別說了，我不去玩，你要去你自己去吧!”說完，她無話可說了。但我看到她還是走進了網吧。第二天早上，果然不出所料，老師知道后，就罰她抄課文5遍，從那以后，他再也不敢進網吧了。
看，學會拒絕是多么的重要。
還有一次，學校門口開了一家水果店，我想進去買點水果吃。于是，我和同學一起到了水果店，我問了一下老板：“這芒果多少錢?一斤?”老板說：“4元一斤。”我買了1斤，付了5元錢。老板就隨意的從錢箱里拿了錢，找給了我2元錢。我拿到錢后，走出門才發現老板多找了我1元錢，同學也看見了，同學對我說：“我們這回還‘賺’錢了，又可以買好吃的了，用了吧!”我堅定地說：“這是人家老板的錢，我們不能要!”我馬上轉了回去，又把那1元錢還給了店主。
看，學會拒絕能讓人變得誠實。
所以，我們一定要選擇拒絕，做一個誠實、快樂、有價值的人。
以“選擇”為話題的作文4
當夕陽在西天抹上一派絢麗的云彩，傍晚的山林與原野便逐漸籠罩在寂靜的夜網之中。月光像輕瀉的夜曲，幽沉的流過蒼穹的橋拱，尋找那亙古永恒的奧秘。秋夜，是靜思的季節，能讓心靈的井蕩漾著一泓秋波;此時，且讓清風為我們拂拭去塵世的凄愴……
漫步在夜色之中，沉醉于靜夜的美。大自然，是開啟心靈的鑰匙，看!那皎皎明月照射著大地，溫暖著人們的心扉;聽!那蟬鳴響徹云霄，與我們的心靈共鳴。湖水蕩漾，讓偶然經過的云，投影在她的波心;樹影婆娑，使湊巧路過的風，隨之翩翩起舞;鳥鳴啁啾，讓我的心靈，與大自然共舞。“陽春召我以煙景，大塊假我以文章。”大自然處處充滿了美，是開啟心靈的鑰匙，引領我們反璞歸真，邁向純凈而善美的境界。
隨手拈來一張唱片，讓音樂從收音機中恣意流瀉，充盈了整個房間，音符正在靈巧的躍動，震撼著我的心弦。音樂，是開啟心靈的鑰匙，或許隨著巴哈的賦格，享受那典雅而嚴謹的巴洛克;抑或與德布西共步月色，聆聽月光的旖旎清麗;還是與音樂詩人蕭邦，共舞一曲華爾滋，甚至與柴可夫斯基，遨游那糖梅仙子的綺麗夢幻;與貝多芬對坐，感受那悲愴奏鳴曲的澎湃激昂;與莫扎特對飲，尋找那小奏鳴曲的古典精巧。旋律正隨著琴鍵的起落而躍動，心靈亦因覓得那交心的悸動而起伏，音樂，是一把開啟心靈的鑰匙，能讓平靜無波的心湖，掀起波瀾，激起一圈圈漣漪。
靜夜展書，品茗著一壺好茶，思緒隨著文字而翩翩起舞。書，是開啟心靈的鑰匙，或許與李白共飲，享受那“舉杯邀明月，對飲成三人”的豪邁;或許與陶潛一同過著躬耕結廬的生活，體會那“采菊東籬下，悠然見南山”的自在，即使簞瓢屢空仍“不愿為五斗米折腰”;或許與蘇軾一同賞梅，體悟“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的人生哲理，與王維一同隱居山林，體會那“明月松間照，清泉石上流”的悠然自得;與周濂溪一同賞蓮，學習那“出淤泥而不染”的君子風范。徜徉在書中，任思緒無限馳騁，書，是開啟心靈的鑰匙，讓心靈遨游于知識的浩海，進而更上層樓。
寅夜，月光仍舊輕瀉，卻是如此的靜謐。秋風仍吹著，此時，讓我們縱情于山水、醉心于音樂、侵潤在書香中，開啟心靈，敞開心扉，迎接明日無限光亮的晨曦……
以“選擇”為話題的作文5
當我們選擇天空，我們見到的是天空的高遠;當我們選擇大地，我們見到的是大地的無垠;當我們選擇大海，我們見到的是大海的壯闊……不同的選擇就會有不同的結果，而現在，我也有了我的選擇——孤獨。
《師生情》這篇文章寫得真好，生動感人，讀著它時，我也幻想著處在一個師生之間充滿情愛的班級里。但現實卻不如我愿，我的同學有自己的思想和主見，但偏偏是與老師相反的，老師只有單方面的付出，而他們卻不懂得老師的良苦用心，每天只會以訛傳訛，無中生有，夸大其詞，有時還“討論”得津津有味。此情此景，真叫我生寒。這樣的團體我加入不了，我也不想加入。所以，我選擇了孤獨。
獨自去吃飯，獨自去教室，獨自去宿舍，獨自……這樣的生活還真是單調沉悶，當我正在想，我這樣的選擇是不是不符合初中生正常的心理發展時，我學到了一篇文章叫《孤獨之旅》，里面的杜小康因家境敗落，不得不與他的父親一起去放鴨子，伴隨在他身邊的只有孤獨與寂寞，而后他就長大了、成熟了，有了頑強的毅力和不屈的靈魂……這篇文章給了我身心極大的鼓舞與慰藉，我更加堅定了我的選擇，雖然我并不像杜小康是因為迫不得已，但我也是為了不違背自己的本性。所以，我寧愿選擇孤獨。
搞笑、打鬧、談笑風聲的生活已經在我的世界里沉睡，生活依然那么單調、沉悶，但這樣的體驗換來的卻是沉穩、細心的心理素質，它也讓我懂得用不同的眼光去看不同的事物。
我相信只要熬過這一段時間，我也會像杜小康那樣，變得堅強，變得勇敢。
我相信我孤獨的選擇。
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