關于取舍的作文議論文

關于取舍的作文議論文(5篇)

學會取舍，是一場修行。一個人成熟的標志就是懂得放棄，懂得取舍。關于取舍的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的關于取舍的作文議論文，歡迎大家借鑒與參考！

關于取舍的作文議論文篇1

舍得，舍得，有舍才有得。這是花季少年在成長路途中，最頭疼的問題。舍與得是順承的，彼此依存。

腦海的深處，記憶的碎片正拼湊成一塊完整的圖片。兩棵老樹，湛藍的天，清晰可見的蒲公英，還有我和姐姐。

傍晚的風是討人歡喜的，細膩且慷慨。草坪上的青草搖起了它們的小尖腦袋，街道上的一切似乎對風的拂過，倍感滿意，充滿了生機。那時的我還不是如今這懂事理，明事非的中學生，姐姐卻不同，她沉穩、端莊、纖細的手中總是拿著一本厚厚的書。在藍天白云下，在風的沐浴中，她的發絲被掠起，露出一個微笑。便垂下頭，看書了。

貪玩的我，這次決定拉著姐姐一起玩。我手托著腮，眨動著眼睛說：“姐姐，我們一起玩，好嘛？”“你自己去吧，我看會書就好了。”幾番折騰，一點效果也沒有。坐在姐姐身旁，從口袋里拿出捂了好久的糖果。糾結，先吃哪個呢。我瞄了瞄姐姐，望了望手中的糖果，無從選擇。

姐姐皺了皺眉，問：“怎么了？是不知吃哪個嗎？”我猛地點了點頭。“那你在學習時，想玩了怎么辦的？”我驚住了，想了想，支支吾吾地說：“只能學習。心有不甘。”眼眶忽然打起了轉，風吹得，沙子迷了眼。“瞧！它離開了，離開了這個呆了許久，滋養了它的地方。”定睛一看，是蒲公英。“這是風吹的，它或許并不想離開的呢？”姐姐摸了摸我的頭，溫柔地說了聲：“沒錯，它或許是舍不得，但它終究是跟風去往下一個能讓它生長得更好的地方啦！”說完，姐姐掐了一株蒲公英，輕輕的吹了一口氣，蒲公英分散開了。“這也許就是蒲公英寧愿忍痛離開也不愿拖泥帶水的選擇的一種方式，為了今后更好的生長，它做了充滿智慧的選擇。”

我似乎明白，姐姐為什么每天都埋頭苦讀，不貪玩。并不是她不想玩，只是她在學習和玩之間，舍掉了后者，選擇了前者。我果斷的拿起了右手里的糖果，送入嘴中，微抿嘴巴，儼然發現糖果更甜了。

我沖姐姐笑了笑，她咧了咧嘴，我靠在她的肩上，看起了書。太陽被渲染成紅色，把西邊映成了溫馨的色調。

蒲公英的舍得，讓它找到了更好的生長地；姐姐的舍得，讓她成為了現在一名優秀的大學生；而我的舍得，更是讓我對未來路，有了更明確的目標和詳細的規劃。

舍得的智慧，亦是如此，處處可得。

關于取舍的作文議論文篇2

如果說有一種心境，可以讓人怡然自得，那便是舍得；如果說有一種心境，可以讓人不失風度，那便是舍得；如果說有一種心境，可以讓人身心愉悅，那便是舍得。人生在世，有舍有得，猶如明月，盈虧有間。舍得以人生為杠桿，是“舍”還是“得”要看你的心所處的位置，要看你對待人生的態度。

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白對自由的信仰。“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？”這是陶淵明對歸隱世外的態度。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”這是蘇軾對曠達人生的看法。他們或者舍棄了高官厚祿，或者舍棄了追名逐利，但是最后都獲得了心靈的釋放和生活的閑適。他們因為舍棄，而做到了寵辱不驚，去留無意，自在地看花開花落，云卷云舒。因為舍棄而沒有了塵世紛擾，尋到了一方清凈之地，這樣自由簡單的生活是他們一生的追求。

“魚與熊掌，不可兼得。”人生路途漫浩浩，我們必須學會舍棄，有舍才有得。舍棄是一門藝術，是一種精神境界。生活亦因此而增添了色彩和魅力。

白芳禮，一位普通的蹬三輪車的老人。從1987年開始，他連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現了上學的夢想，直到他將近90歲。他資助了300多個學生，捐助了35萬多元，而他去世時私有財產為零。他所捐助的每一枚硬幣，都是自己的汗水凝聚而成的。正因為如此，他感動了無數網友，無數的人。白芳禮對自身物質的舍棄讓他的人生境界得到了升華，讓他贏得了無數人的尊重。

我們不是大智大勇、呼風喚雨的人，能做到的十分有限，但是只要我們謹記“舍得”二字，舍棄自己的私利，而將更多的“光和熱”奉獻給他人，我們就會更多地體會到生命的意義，我們就能得到更多，就能彰顯自己生命的深度。

“人生知足何時足，人老偷閑且得閑。”不要吝嗇，更無須錙銖必較，要大膽地舍棄，因為只有舍，才能有得。舍棄是美的，珍惜也是美的，盡管我們很多時候難以舍棄。但是果實之所以甜美碩大，是因為舍棄了多余的雜枝。所以，每一次舍棄都會獲得更多值得我們珍惜的事物，甚至收獲到更多的意外。

舍棄，是一種智慧；而得，則是一種回饋；舍得，更是一種心境！

關于取舍的作文議論文篇3

"小溪舍棄了溫潤的泉眼，奔向大海，于是它與大海融為一體，不至于被蒸發殆盡。

雛鷹舍棄了溫暖的巢穴，奔向天空，于是它有了一個廣闊的舞臺，展示搏擊長空的壯美。

因為懂得舍棄，所以成就永恒。

伯牙初遇子期，桐木瑤琴，高山流水，何等娟麗。浩浩江水一瀉千里琴音，子期懂；綿綿高山悠悠相連的樂章，子期也懂。二人相結成知音。明年，當子期得知知音已逝，悲痛欲絕，揮淚摔琴以謝知音，亦何等悲壯！

古琴弦斷琴音絕，伯牙舍棄了自己摯愛的古琴，人們為此留下了永遠的遺憾。

可是就是在瑤琴破裂的回聲中，我們卻聽到了傳遞友愛的天籟之音。沒有舍棄的古琴，哪來千古友誼流芳百世的佳話，沒有舍棄的古琴，哪有高山流水真情永存的遐想？

歷史長河滾滾奔流，我們從中得到異樣的領悟——懂得舍棄，才能擁有至高的境界。

披頭散發、形容枯槁的三閭大夫站在滔滔的汨羅江畔，面對“舉世皆濁”的世道，他深深的嘆了口氣，最后毅然將芝蘭香草般的身軀，懷抱石頭，投入了滾滾江濤之中。

逝者已去，屈原舍棄了自己寶貴的生命，人們為此感到深深的不解與震撼。

可是就在這條吞噬屈原生命的大江之畔，我們卻看到了不屈靈魂的閃現。屈原的舍棄換來了“浩浩之白”的人格魅力；屈原的舍棄換來了中華民族赤城之心的傳承。

文明的車輪滾滾向前，我們從中得到嶄新的解答——勇于舍棄，才能擁有不屈的精神。

籠中的鳥兒舍棄籠外的暴風冰雪，卻不知要為此忍受牢籠的羈絆，深夜的寂寥。

負重的蝸牛舍棄殼外的五彩世界，卻為此只能承擔笨重的外殼，緩慢的爬行于尺寸之地。

宋江為追求封建正統而背棄兄弟情誼，瑪蒂爾德為一夜的虛榮而舍棄原本穩定平靜的日子，葛朗臺為金錢財富而舍棄了妻女的幸福生活，還有一些人，舍棄了純潔的心靈，高尚的人格，最后得到的只是暗淡失色的人生。

文學的高峰回響著一個另類的聲音——不善舍棄，將失去美好的人生。

于是，我懂了，該舍棄的毫不猶豫的舍棄，要珍惜的義無反顧的珍惜，以清澈的眼睛審視自己，讓歲月的車轍碾過額頭，留下贊許的痕跡。"

關于取舍的作文議論文篇4

大千世界，人生百志，選擇太多，失去太多，悲苦太多，誘惑太多。

人生需要舍得，有舍才有得。在面臨人生選擇時，只有懂得舍得，才能贏得人生的燦爛輝煌，才能收獲人生的條條碩果。

因為舍得，山泉傾瀉而下，舍棄了安逸閑適，選擇了一路向前奔向大海，最終得到了自由。也好似李白才氣橫縱，文思如黃河之水，濤濤不絕。卻也有勇氣舍得，懂得舍得，甘愿舍棄功名利祿的黃金枷鎖，從而悠閑自在。我們有時也應該像李白一樣，舍去一樣東西其實也會得到一樣東西，舍得云開才能見月明。

因為舍得，蒼松傲對蒼穹，告別了肥田美水，選擇了在山巔上默默扎根，最終得到了文人名士的敬仰。如同魯迅，棄醫從文，以筆為刀，割下了國人思想中的毒瘤，振臂高呼喚醒民眾麻木的精神。因為舍得，魯迅成為了中國文壇上一位以筆代刀的戰士，一位扛起民主科學大旗的勇士。正是果斷舍得，讓魯迅獲得了非凡的人生。當然，我們的人生也正是掌握在我們自己手里，因為舍得，我們的人生才得以見到光明。

因為舍得，寒梅擇時綻放，舍棄了舒適溫暖，選擇了在嚴冬中凌寒綻放，最終得到了世人給予的美名。舍得，其實是一種生命的抉擇，是一種心靈的深蕩，更是一種人格的升華。我國著名書法大師，書法鑒賞家啟功先生是一位智者。他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，面對榮譽、名利，一直推辭如同“閑云野鶴”，可正是因為他不計較個人名利，只追求心性的修養，他充滿人生樂趣，一生恬淡。這就是舍得帶給我們的寬慰，有舍才有得，舍得云開你才能見到月明。

行走在人生的軌道上，而舍與得則伴隨軌道兩旁兩者少一方則后患無窮。生活中的很多時候，都需要我們懂得索取，同時也要學會放棄。兩者如膠似漆，恰似伴侶，伴隨一生。

所以，讓我們學會舍得，懂得放棄，舍得虛名、欲望、權勢、金錢，那么人間就會多一份真情、多一份安逸，也多一份和諧。舍得如同塞翁失馬，焉知非福，倘使你舍去一點，便也有得到一些。所以舍得不是失去，而是擁有別樣的收獲。

關于取舍的作文議論文篇5

舍得，舍得，有“舍”才會“有”得。盡管人世間的事情都有那么的難以抉擇，那么的難以平衡，但是當我們面對一些事情時，我們還是要做一個抉擇。這時候，是“舍”還是“得”一定會在我們的內心緊緊糾結，但我們應該要明白：“舍”是為了最后的“得”，而“得”的結果不一定是甜的，也不一定是美好的。所以，有時候，我們應該要學會放棄，學會舍得。

我曾經看到這樣一個故事：一個只有十七歲的男生，他本來在讀高中，原來他的成績特別的優秀，可是因為他的爸爸、媽媽性格不合離婚后，便沒有人管他，教育他，他就自暴自棄，自甘墮落，對學習就不那么上心了。后來他的成績直線下降，一落千丈，他就到網吧天天上網，泡在網吧室里，呆在那個虛擬的網絡世界，認識了很多的人，在他認識的那些人中，有一個女孩子，與他的性格特別相投，因此，他愿意把自己從告訴別人的心事告訴這個女孩，而這個女孩也很善解人意，默默無聞的做他的聆聽者，然后安慰他，開解他，鼓勵他努力學習，重新做一個品學兼優的好學生。也許是因為這個女孩子的善良，熱情打動了他，所以他決定再也不到網吧去玩電子游戲，重新好好學習，將自己的成績提升起來，不僅是為了自己，也是為了老師和親人，更重要的是，不讓幫助過自己的那個女孩失望。

由于他的基礎打得很好，所以他落下的課程不多，他就通過自己不解努力學好每一門學科，重新成為了一個品學兼優的好學生。由這個故事我們不難看出，當我們面對取舍時，應該學會“舍”，從而才會有更加來之不易，更加絢美得“得”。

故事中的那個男生，就是因為舍去了玩電子游戲，才得到了好成績，也許有人會說，那樣的故事都離我們好遠好遠，其實，我想說，這樣的故事離我們很近很近。就像在學習上，只要我們舍去了放松、嬉戲、瘋狂打鬧的那些時間，然后用來學習，我們就會取得一個讓自己滿意的成績。在學校經常聽到這樣怨天尤人的話語：“哎!想學好怎么就那么難?為什么我的成績總是不如別人。”其實，他們沒有好好想想，為什么別人的成績會比自己好?難道只是因為別人比自己聰明嗎?不，不是，也許這占一部分，但最重要的原因是別人付出了比自己更多的時間，更多的汗水，當自己玩時，別人在學，是因為別人在學習和娛樂前面，更懂得是“舍”還是“得”。

人，應該要學會舍得，應該學會放棄，這樣，成功的碩果才會更甜。