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    三年級(jí)期待明天作文600字

    時(shí)間: 曉欣0 分享

    三年級(jí)期待明天作文600字(5篇)

    期待意味著什么?有一種期待,總在我們跌倒、爬起中化為一種執(zhí)著,一種動(dòng)力,引領(lǐng)我們鼓起勇氣去追求心中理想的目標(biāo)。以下是小編整理的三年級(jí)期待明天作文600字,歡迎大家借鑒與參考!

    三年級(jí)期待明天作文600字

    三年級(jí)期待明天作文600字篇1

    “長(zhǎng)大了——對(duì)于我們這些天真無邪的孩子來說,是一個(gè)多么令人心馳神往的字眼!“長(zhǎng)大了,”意味著成熟了,不再需要父母的呵護(hù),不再被別人輕視,小瞧。在祖國(guó)日新月異的今天,我是多么盼望長(zhǎng)大啊!

    我對(duì)于長(zhǎng)大的期盼,這顆種子從幼兒園開始就植入了我的心底。

    那時(shí),當(dāng)我看到小學(xué)時(shí)的哥哥姐姐們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)的樣子,心里的敬佩之情油然而生。急忙跑回家問媽媽什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾。媽媽笑著對(duì)我說:“等你上小學(xué)就行了。”從那時(shí)起,我就一天一天盤算著,盼望長(zhǎng)大的日子。

    當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí),才知道這小小的紅布料意義重大,當(dāng)開始宣式時(shí),我心中猶如波浪舀天,久久不能平靜。少先隊(duì)員的品行一定要文明,要尊敬長(zhǎng)輩,見到師長(zhǎng)要問好,要做到品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……有了紅領(lǐng)巾的激勵(lì),我明白了“成長(zhǎng)”不僅僅是長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯,而是使自己的品行,心境更高一層。

    做了將近六年的少先隊(duì),我發(fā)現(xiàn)自己漸漸“成長(zhǎng)”了不少。在快要升入初中的這一個(gè)階段,我對(duì)“成長(zhǎng)”的熱切盼望更進(jìn)了一步。

    將快要升入初中,我再也不會(huì)被人稱“小屁孩”了,我已不用再不“小皇帝”把家人像仆人一樣呼來喚去。在一步步成長(zhǎng)的足跡中,我對(duì)社會(huì)觀也有了自己的見解。社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈而又冷酷無情的世界。自力更生、自強(qiáng)自立是不可缺少的一部份。想要在社會(huì)上立足,就要接下去“成長(zhǎng)!”

    我還要再成長(zhǎng)下去,當(dāng)能在社會(huì)上立足后,才能回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,讓他們享受晚年。

    “成長(zhǎng)”這一葉夢(mèng)想之舟載著我的盼望,一點(diǎn)、一點(diǎn),飄向希望大陸為了自己和他人我要繼續(xù)成長(zhǎng)。

    三年級(jí)期待明天作文600字篇2

    那個(gè)瞬間,我的心好似突然被一道閃電擊中,發(fā)出猛烈的震顫,怦然而動(dòng)……看著錯(cuò)題本上鮮紅的字跡,我的臉微微發(fā)熱,不是因?yàn)楹π呋蚴窍矏偅巧罡杏|動(dòng)后油然而生的羞愧。我不禁開始反省自己的所作所為是否對(duì)得起老師對(duì)我的殷殷期盼。

    事情還得從周末數(shù)學(xué)作業(yè)說起。這周末的數(shù)學(xué)作業(yè)很簡(jiǎn)單,只有訂正試卷和寫總結(jié)反思。這次周測(cè)全班同學(xué)都考得不好,所以訂正任務(wù)和總結(jié)反思尤為繁重。而我卻僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī),因而便簡(jiǎn)單地訂正了試卷,簡(jiǎn)略地寫反思,全都是套路化的空泛文字,根本算不上是思考后的認(rèn)真總結(jié)與反思。或許,在我自己還沒有意識(shí)到的時(shí)候,我的心早已有些飄飄然了……

    我以為老師只是收上去檢查我們的字?jǐn)?shù)是否足夠,等到本子發(fā)下來我才知道,老師不僅認(rèn)真地看了全文,還仔細(xì)地為每位同學(xué)寫上了評(píng)語。“你應(yīng)該像一只雄鷹一般,要學(xué)會(huì)展翅飛翔,而不是蝸居在舒適的巢穴里不動(dòng)如山。你該有更遠(yuǎn)大的理想了。”字字都像正在劈醒著我的閃電。我感受到老師溫柔而嚴(yán)厲的教誨,他的話飽含著他的無限期望,拂去了我的自滿,讓我靜心審視自己的不足。這也讓我從自我感覺良好的蜜罐中自拔出來。

    我忽然想到了,在我上課不認(rèn)真時(shí),老師的目光,種種被我不經(jīng)意拋去的細(xì)節(jié)中總蘊(yùn)含著老師潤(rùn)物細(xì)無聲的教誨……樁樁件件擊中我的心,讓我感到無限羞愧的同時(shí),也明白這種無聲的期待。

    那種無聲的期待,一瞬間漾遍全身,我拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),打開它時(shí),一張小小的卡片落下。俯身撿起,一看,那上面是一個(gè)用紅筆畫的大大的笑臉。那一刻,我又一次怦然心動(dòng)。

    感謝有你,我的數(shù)學(xué)老師!我會(huì)最真切的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你無聲的期待!

    三年級(jí)期待明天作文600字篇3

    總有一種期待,像無形的力量給予我信念,讓心無比堅(jiān)定。這種期待讓我不會(huì)停下尋找的腳步;這種期待讓我在迷茫中摸索幸福,給予我積極向上的力量,讓我在彷徨的路上找到方向。

    那些日子,我正在為考重點(diǎn)初中而奮斗。

    每天的作業(yè)堆積如山,放學(xué)回家,放下書包,我就開始做作業(yè)。每晚做完老師布置的作業(yè)都十點(diǎn)了。這時(shí),我揉了揉疲憊的雙眼,好想上床睡覺,可是媽媽又給我買了小升初的練習(xí)冊(cè)。我拿起筆開始做了起來,直到凌晨一點(diǎn),我才拖著疲憊的身軀上床睡覺。

    那天停電了,我走出家門,準(zhǔn)備去放松一下。天上星星閃爍,一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱,大地一片寂靜。

    我路過小明家樓下,我抬頭看了看,只見小明的書房里亮著昏黃的燭光,小明正在聚精會(huì)神地埋頭學(xué)習(xí),似乎忘掉了夏日的悶熱。小明努力的精神打動(dòng)了我,我快步走回家,從抽屜里拿出蠟燭點(diǎn)上。初夏的晚風(fēng),帶著棗花和月季花的幽香,飄進(jìn)我的書房。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。每一篇課文,我都要看兩遍。每道題我都要認(rèn)真解答。豆大的汗珠從我額頭流到了我的下巴,汗水浸濕了我的衣服。一想到要考重點(diǎn)初中,我一點(diǎn)都不敢懈怠。

    到了小升初考試,我考出了優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入了我理想的中學(xué),回想起這段艱辛的時(shí)光,我鼻子一酸,千言萬語哽咽在喉,所有的努力,所有的心血都沒有白費(fèi)。正因?yàn)橛辛艘贾攸c(diǎn)中學(xué)的期待,我才有所進(jìn)步,才取得成功。

    期待是一種寄托,就像我們靈魂的每一次遠(yuǎn)游,每一次都生出新的希望,而最終的歸屬,就在你驀然回首的地方。

    三年級(jí)期待明天作文600字篇4

    在江津八中學(xué)習(xí)了兩周了,我已經(jīng)是一個(gè)妥妥的中學(xué)生了。新的校園,新的老師,新的同學(xué),新的課程,新的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我感到興奮而又緊張,新的起點(diǎn)代表新的開始,前面六年我恍恍惚惚的過去了。

    我的班主任是英語老師,原本他是教最好的班級(jí)的那種老師,但是他卻屈身于我們這個(gè)陽光班。具體什么原因我不知道,總之他的英語是我見過的所有英語老師里面最好的一個(gè)。

    他姓李,面貌很嚴(yán)肅,于我認(rèn)識(shí)的男老師中,他的氣息是與其完全不同的。他能在他的課程上偶爾開個(gè)玩笑,放松下同學(xué)們的心,但他的控制力極強(qiáng),所開的玩笑絕不扯遠(yuǎn)。

    對(duì)于李老師我最深刻的就是他曾經(jīng)對(duì)我們班說過一句話,至今還留在我的腦海里,就好像已經(jīng)印上了烙印。

    “住校的同學(xué)可能會(huì)想家,會(huì)想自己的媽媽。但這不是脆弱的表現(xiàn),僅僅是適應(yīng)新環(huán)境的過程。”

    我也想家呀!也想自己的母親啊!我相信每一個(gè)人都不會(huì)是名著中的《西游記》里面的孫悟空一樣。是“鐵石心腸”。以前我總認(rèn)為我的母親很啰嗦,可是沒有我母親的啰嗦,又怎么可能有現(xiàn)在的我?現(xiàn)在想想我很想抱住她睡一句很普遍的話,謝謝您媽媽!

    可我的媽媽前往廣東和我爸爸,為我和弟弟創(chuàng)造更新的環(huán)境了。當(dāng)他們用汗水為我和弟弟繳學(xué)費(fèi)時(shí),我還有什么理由不認(rèn)真讀書了?在江津八中的第一周,我是迷離的,但幸運(yùn)的是,我現(xiàn)在緩過來了。

    每當(dāng)星期日放假的時(shí)候,我總是想看看我呆了六年的小學(xué)母校。可能還真應(yīng)了那句老話,小學(xué)時(shí)候期待中學(xué)的精彩生活,中學(xué)了又懷念小學(xué)的天真無慮。

    這是矛盾?不,這是成長(zhǎng)的一段重要部分。沒有這段重要部分,我不會(huì)懂得珍惜,希望現(xiàn)在小學(xué)朋友,懂得珍惜,懂得在期待中珍惜!

    三年級(jí)期待明天作文600字篇5

    莫名的一種希望,落成了最美的期待。

    ――題記

    也許有人會(huì)認(rèn)為,人生是一個(gè)圓,一代又一代周而復(fù)始地生活著,十分無趣;但我想說,反正是圓圈,不如多些期待,才有可能冒出成功的火花,才有可能迎接新的希望之花。

    春天,是一個(gè)陽光明媚,讓人心情舒暢的季節(jié)。因?yàn)樾┰S原因,我的家庭試卷做得不盡如人意,走出門想踏踏春的足跡,心情卻依然低落,我只好垂頭喪氣地走回家。

    我慢慢推開門,盡量不發(fā)出一絲聲響,本想躡手躡腳地回到房間。可一進(jìn)門,映入眼簾的是母親伏在桌子上的背影,手下罩著一張張被抹平的試卷,露出了半張臉,頭發(fā)散亂的她眼眶上留下了淚水橫面的痕跡,一陣涼風(fēng)透過紗窗吹來,包著厚厚衣裳的我心中居然有了一絲涼意。我上前幾步,發(fā)現(xiàn)母親滿頭黑發(fā)中居然有了一縷明顯的銀絲,雨聲淅瀝為什么我那么不爭(zhēng)氣?我心里拂過一句話:這是情,是真情,是12年來母親對(duì)我無私奉獻(xiàn)的情啊!

    第二天,我做了一個(gè)夢(mèng),我在一個(gè)海岸邊,清風(fēng)徐來,海燕在天空中自由自在地翱翔,我無意中發(fā)現(xiàn)在崖底一塊小山石上,一顆新生的蒲公英在頑強(qiáng)地向上爬,明媚的陽光照耀在它身上,真期待明天,這顆蒲公英一定會(huì)更加翠綠,更加頑強(qiáng)。我默默地凝視它。洶涌澎湃的海浪拍擊到海岸,也許是海浪在故意刁難它,嘭的一聲落到它身上,但它即便身體彎曲,也依然冒出閃亮的綠色。

    對(duì)呀!我頓然醒悟,我迎著風(fēng)大聲唱,迎面是征途和海洋,可我不懼過往,我們都是海岸邊的蒲公英。遇到再大的挫折都沒關(guān)系,只要我們有最美的期待,堅(jiān)持努力,期待也能成為現(xiàn)實(shí)。

    我們都是蒲公英,今天我們要堅(jiān)持完成自己的目標(biāo),期待新的明天。

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