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    小學生奮斗的青春作文

    時間: 曉欣0 分享

    小學生奮斗的青春作文(5篇)

    人生的每一段旅程都充滿了“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。下面是小編收集整理的奮斗的青春作文,歡迎大家閱讀參考學習!

    小學生奮斗的青春作文

    小學生奮斗的青春作文篇1

    生命就是漫長而坎坷的路,充滿曲折,布滿荊棘。而在路的盡頭,就是自己的夢想。許多抱定不同夢想的人在這條路上奔跑著,當然也包括我。或許我是其中那個“晚飛的笨鳥”,但為了夢想,“我不能停!”

    沒有肥美的山珍海味,只有比別人普通的粗茶淡飯;沒有華麗的綾羅綢緞,只有比別人低級的薀袍蔽衣;沒有豪華的亭臺樓閣,只有比別人破舊的磚瓦門庭……

    凡此種種,都決定了自己在起跑線上就比別人差了一段距離,基礎又不如別人,這就更注定了自己是“晚飛的笨鳥”!有時候,我埋怨自己的出身,抱怨自己的父母沒有給自己創造一個優越的條件,甚至有時候,我會怨恨上帝的不公……可是,事實已無法改變。我不想再過“面朝黃土背朝天”的生活,不想有農民那“力盡不知熱,但惜夏日長”的矛盾心理,不想讓父母再為我受苦,不想讓后代象我一樣的埋怨……

    “知識改變命運”,抱定這種信念的我一直在努力奔跑,我已經輸在了起跑線上,不能再輸在終點。懷揣著夢想的我必須加倍努力,加倍付出,我告誡自己:“我不能停!”

    人們都說“近朱者赤,近墨者黑。”可是又有誰能做到“出淤泥而不染”?有時候我自己也會放松,也會抵制不住外界環境的誘惑,從而失去了學習的動力,但那次的深思,讓我改變了。

    在我們班里有一個殘疾的女同學,她雖然腿腳不便,可在她身上絕看不到那種痛苦,聽不到因命運不幸而發出的抱怨,我們能看到的只是她那甜美的微笑。

    小學生奮斗的青春作文篇2

    人生,像一個漂流瓶,瓶中裝載著我人生中的理想,為了漂流瓶里的理想,我會用一百二十個人心去完成它。

    在小時,我老盼著買糖給我吃,糖吃上了,我又盼著能上幼兒園,上了幼兒園,我又盼著上小學。現在我已經是五年級的學生了。現在我很乖,不會惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志愿者,可是我年齡不夠,志愿者是要大學畢業的。所以我現在要好好學習,以后一定要考上大學,到西部當志愿者。

    [幻想部分]到時候,我到達西部去當一名優秀的志愿者,去教大西部地區的孩子學畫。我會讓他們去聆聽大自然的聲音,再讓他們把大自然的聲音畫出來。而后,我會在他們的畫上寫上標語,‘多聽聽自然的聲音,要愛護大自然。’再復印成多份,放入人們的手中。到了回去時,我還會讓他們要多聽大自然,多看大自然,并且要多聞大自然,再將畫畫下來,送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。

    為了這一幻想,我一定會努力學習,考上大學,去大西部當志愿者。

    人生,我心中的漂流瓶,里面有我的理想,有我的秘密,還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。

    小學生奮斗的青春作文篇3

    人生無畏奮斗,在風雨前行,在夢中幻想,總想實現與成功。

    航船離開港灣,就不再安全,在茫茫大洋上漂泊,而目的則是海的彼岸,人生何不如此,誰不迷茫?

    走在歸途,總想著成功而不奮斗,那就是妄想。

    想著悠悠的分數,心沉沉,我似被重拳擊倒,躺入深邃的峽谷,陰暗的天空籠罩了我,想著藍天碧水,卻再也爬不起來。這是我看見桌下的籃球,心中想起了他,庫里,他是我的偶像,而他又如何讓人知曉?是他出色的投籃與控球能力。他何不迷茫,幼時的他被父親要求改變投籃姿勢,這個過程誰不痛,改變是困難的,而不改變只有淘汰,他深知,他奮斗,不為何,又為何?如今成名的他,又何不奮斗過。

    想到此,心中變涌起一股力量,舒服是留給死人的,誰不清楚,卻又有誰能真正做到,我拿起筆,書寫起來,不忘他的夢想,他的奮斗。我也有夢想,我奮斗,我渴望成功,渴望夢想,漸漸的我,已經在蛻變,不在如今,深邃的谷底,我已摸到了涯邊,就一步,便可見藍天。

    分出,我喜悅,我低頭望著曾經掉入的谷底,才發現這段路如此長,而我上來,不就是奮斗的爬嗎?

    奮斗過了,才知道夢想成真的感覺,就算是夢不偉大,又奈何?

    望著他站上總冠軍領獎臺,我心中喜悅,我也成功了!

    航船離開港灣,就不懼風暴,海不是無邊的天涯,另一端的陸地還待你踏上。不要放棄,奮斗才是人生的意義。我因奮斗,踏上了海的彼岸。

    小學生奮斗的青春作文篇4

    “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”

    理想,一個深奧的詞語,我常常誤解它。

    4歲時,我的理想是當一名畫家;因為想和梁國基一樣,繪出美麗的山水畫。

    6歲時,我的理想是當一名作家;因為想和馮驥才一樣,寫出動人的文章。

    8歲時,我的理想是當一名歌手;因為想和李谷一一樣,唱出悅耳的歌聲。

    10歲時,我的理想是當一名科學家;因為想和愛迪生一樣,為人民作出貢獻。

    ……

    理想是航燈,指引著我在學習的道路上始終保持正確的方向;理想是曙光,照亮著我走出迷途的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓我在困難中看到到成功的希望。

    在一次語文課上,老師問我:“你的理想是什么?”我隨口答道:“當設計師!”然而,這個隨口的回答竟成了我奮斗的目標。老師告訴我們:人因理想而偉大,理想是我們的第二生命。但是,光有理想可不行,還要去努力實現,拿出實際行動來征服。

    美國政治家舒爾茨說過:“理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引。”是啊,理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。

    小學生奮斗的青春作文篇5

    生活中,困難事可真不少。就象學抄菜,有時我不是忘了放鹽太淡就是鹽放太多太咸,所以爸爸對我進行了一次“廚藝進修”。先是從最簡單的“番茄炒蛋”開始,爸爸先對我演示了一遍,打蛋均勻,放入少許鹽,拌勻后,同時切好番茄備用,開始點火,倒一些油,倒下蛋汁,等到底面凝結,翻面,炒熟后倒下西紅柿,翻炒,同時用鏟子把雞蛋剁碎,炒出香味就可以出鍋了。可我一一地做了,要不就是蛋沒熟,要不就是蛋炒焦了,糊了,我有些喪氣了,:“這樣下去,什么時候才能學會啊!”“不要急,慢慢來,再做一次,說不定就成功了哦!”爸爸樂觀地說。我又恢復了些信心:“好,再試一次!”我又一一地按著步驟做,終于,工夫不負有心人,一盤香氣四溢的番茄炒蛋在我的鏟下產生了!“終于成功了!”我懷著喜悅的心情沖出廚房,“我終于成功!”了,我感覺到了幸福。

    人生都是在奮斗中度過的,只是,奮斗的方式不同:有的在工作中奮斗,有的在學習上奮斗……但不管怎樣,只要你去奮斗過了,最終都會收獲幸福的果實,所以,幸福一定會有付出,一定會有汗水,這也是幸福的價值所在:在經歷了困難、艱難險阻之后,成功的那一刻是無比快樂,無比幸福的,因為那一刻我們又會感到自己在長大。


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