遵守規則議論文往年滿分作文
規則是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程，不成文規定。而更多的時候，規則是得到每個社會公民承認和遵守而存在的。以下是小編整理的遵守規則議論文往年滿分作文，歡迎大家借鑒與參考!
遵守規則議論文往年滿分作文1
我喜歡在公路上踢足球，可是經過一件事后，改變了這個壞習慣……
有一天放學后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很靜，只有幾聲喇叭，我覺得有微風習習吹過，突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，到了十字路口，他們橫沖過去。突然來了一輛環城車，“叭叭叭”汽車聲連綿不斷，只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得跑過去看熱鬧。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣，又找來他們的家長進行了教育。他們說的是什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發生。這件事雖然過去了很久了，可我至今難忘。
遵守規則議論文往年滿分作文2
規則保證著人們的工作、學習和生活的平等。
今天，我來到小花園，整個小花園的空氣是多么清香，沒有一點嘈雜的聲音，讓人心曠神怡。
我騎著滑板迫不及待的沖進花園。“喂”，我停下腳步，看著那個規則木板，又看著那個人，我想著：“為什么叫著我，難道我違反規則了?”我呆呆的看著那個人，他一副嚴厲的眼神看著我，鄒起眉頭對我說：“不能帶滑板。”我又看看那個規則牌，上面確實寫著不能帶兒童滑板入園，但我還是固執己見繼續躍躍欲試帶滑板沖進去，但又被那個人阻止了，我瞪起眼來，仔細看了看那個人，怎么看都像一個規則守護使，但他的臉上，皺紋深深地，怎么看都是一個老人，我也不甘示弱，憑他，也想阻止我，就他那老骨頭，肯定一撞就倒了，但我又不敢去撞，害怕周圍的`人看見。一番激烈的思想搏斗之后，我終于還是放下滑板，安靜的走了進去。
爸爸說，無視規則，對抗規則的人將受到規則的懲罰，我以后一定要遵守規則。
遵守規則議論文往年滿分作文3
國有國法，家有家規。生活中有很多規則，例如：考試不能交頭接耳;不能隨意拋灑垃圾;出行要遵守交通規則等等。有了規則，遵守規則，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經歷。
有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規則的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會擁堵的交通，得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車，我就會想起這件事情。在規則面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規則，我們這個世界就越來越美好。
遵守規則議論文往年滿分作文4
一年一度的小喇叭比賽即將開始了，小明和小剛被老師選中參加吹喇叭比賽。
放學了，小明和小剛拿著小喇叭興致勃勃地走在回家的路上。這時，小剛想起了馬上面臨的比賽，心想：我何不趁現在練習練習。于是，小剛說干就干，馬上拿起喇叭吹起了優美的曲子。
這時，走在前面的小明聽見了，連忙回頭一看，原來是小剛在吹喇叭。小明想：小剛吹得那么好，我可不能輸給他。我我要抓緊時間練習。于是，小明也馬上吹起喇叭來了。他們昂著頭，挺著胸越吹越響，越吹越起勁。
突然，小明停了下來，轉身把小剛的喇叭按住。小剛奇怪地問：“為啥不讓我吹喇叭?使我吹得不好聽嗎?”小明說：“這里有一個標牌，上面畫著‘禁止鳴笛’，我們應該自覺遵守交通規則。”小剛聽了，連連點頭說：“我知道了。”
從此小剛和小明再也沒在馬路上吹喇叭了。
遵守規則議論文往年滿分作文5
在生活中有許多規則，但你們是遵守了還是違反了，只能看你怎么做了。
一天中午放學，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我腳下踩到了什么東西，仔細一看，原來是一張五元紙幣。我心花怒放，趕快把它撿起來放入口袋中，心想：終于可以買一支十色筆了，我一邊想一邊往小超市跑去。
可我剛進超市門口，突然心里蹦出一個念頭：這五元錢不是我的呀，我為什么能花掉它呢?想到這里，我口袋里的五元錢似乎變重了，好像在對我說：“我不是你的，我有我自己的主人，帶我回家吧!”
我調頭離開了超市，來到了撿到五元錢的空地上，發現一個小朋友正在草地上找什么東西，我上前問你清楚情況后，把五元錢還給了他。我把五元錢還給他的時候，我似乎看到了那五元錢正在向我微笑。
在生活中，當你面對金錢的誘惑時，你是否做對了?但這一刻，我為自己驕傲。
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