初中滿分議論文
學生要牢固掌握議論文寫作的章法，寫出規范化的議論文，這樣能為進一步提升議論文寫作水平夯實堅實基礎。以下是學習啦小編為大家整理的初中滿分議論文，歡迎大家參考閱讀。
初中滿分議論文篇1
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄?
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也。”曹操對劉備如是說。原來，英雄需要胸懷，需要謀略。再說西楚霸王項羽，曾經也何等輝煌，最后兵敗如山倒，大勢已去無法逆轉。紅顏知己生死相別，自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學越王勾踐，肯臥薪嘗膽，那么歷史也許就是另一種寫法，然而他不肯渡江，《霸王別姬》也成了京劇中永遠另人惋惜的一幕。所以，英雄必應能屈能伸，能吞能吐，方能成其大業，成其英雄。
武俠小說大家金庸說：“俠之大者，為國為民。”原來，英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構了幾個人物，卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中，無名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王，盡管最后死于萬箭之下，卻用自己的生命換來了天下的安定，此謂真英雄。在中國冗長的歷史中，多少個朝代更替，這樣的英雄也無須我細數，就讓凜冽的長風緬懷他們。所以，英雄必應以天下為重，方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。英雄是一座高山，每個壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當終于到了別人難以企及的山頂，可以俯視別人的時候，他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無法得到的東西。可高處不勝寒，英雄們享受的最多的其實是孤獨，還不如當初在山腳下仰望。所以，現實告訴他們，英雄必應耐得住寂寞，在所有人都退縮的時候，他能毅然地前進。
那么，擁有了以上條件，是不是就能成為英雄?不然，俗話說：“時世造英雄。”如果沒有現實的契機，沒有施展抱負的機會，那就只能是有心無力，壯志難酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，賣賣菜。英雄似乎已經無用武之地了。
初中滿分議論文篇2
虹，完美與詩意的有機結合。在紅橙黃綠藍靛紫的絕妙組合中，折射出美的內涵，詮釋著千古的絕唱--我說，告別如虹。
"海內存知己，天涯若比鄰"
王勃說。這首詩飽含的濃濃友情，縱使萬水千山也不能阻隔。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，長亭送別的友人互相勉勵，微笑作別。這是多么動人的場景!問世間，情為何物?直叫人生死相許。這是一個紫色的夢--告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。
"大江東去，浪淘盡，千古風流人物。"
東坡言。江水洗刷，赤壁依舊。從"廟堂之高"到"江湖之遠"，蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚，蒼海平靜。詩人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負告別不幸，抒寫自己的鴻圖大志。這是一個偉人金黃色的夢--告別是一種覺醒與重生。
"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"
魯迅道。也許他沒有魯迅震響世界文壇的犀利，也沒有博大精深的文才，但他--牛玉儒，卻以令人肅然起敬的告別感動了億萬中國人。背著草原人的幸福，他選擇了告別家鄉，沒有嘩眾取寵的豪言壯語，但"此時無聲勝有聲"。在茫茫草原上，這是一個綠地藍天編織的夢。--告別是一種責任與理想。
"背起橙色的行囊，向著夢想--遠飛"
我坦然道。青春，是一個漏底的容器，撈不回如水的時光，只留下青澀甜蜜的夢想。三年同窗，即將告別。面對賢人志士們的告別之情，我不再傷感，曾經的努力，一定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意，青色的風鈴，必定會向著旭日揚帆遠航。在那橙色的天空--尋一輪火紅的太陽。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然;梧桐的飄落是一種凋零的必然;風雨的到來，是成功與美麗的升華，因為在那之后便是彩虹--愿告別如虹。
告別像彩虹般美麗。
初中滿分議論文篇3
歷史是一面鏡子，見證中華上下五千年的漫漫文學長路，古文是路程的起源，無論我們走多遠，古文是鏡子中最亮的一點。
春秋戰國，百家爭鳴。儒家主張“王道”，孟子成為繼孔子之后的又一代儒家“掌門人”。“天時不如地利，地利不如人和”道出了團隊的重要性，人民是所有戰役的最大后盾。“得道者多助，失道者寡助”賦予了仁政以具體的詮釋。“舍生取義”是他對人生價值的堅持，高潔品德的操守。
未出茅廬便知天下三分，一番隆中應對使劉備“百聞不如一見”，五體投地。諸葛孔明，三國中的傳奇人物。草船借箭，“萬事俱備，只欠東風”;赤壁之戰，以弱勝強;臨危受命，一心輔佐后主。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”是他對劉備的忠心，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他給自己的結局。
九十老翁，對著太行、王屋兩座大山活了大半輩子，在行將就木時卻狠下“移山”決定。東去春來，愚公帶領一家老小日出而作，日落而息，挖山填海，只為后代子孫免受這大山的阻隔之苦。愚公的堅持，令天神震撼;愚公的決心，令世人欽佩;愚公的質樸，令我贊嘆!
史鏡也沒有遺忘女子的身影。沉魚落雁，是悲壯的美。西施犧牲一生的幸福，孤身進入勾心斗角的吳王后宮，一個弱女子背負著復國的重任，才成就了楚王勾踐的“三千越甲可吞吳”。王昭君被送往遠離故鄉的荒涼大漠中，連大雁也為她哀愁的美銷魂。正有她的挺身而出，將自己獻給大漠，才換來了祖國的和平。
是古文，記載了孔孟之仁;是古文，記載了孔明才智;是古文，記載了愚公恒心與弱女壯志。品味史鏡中的亮點——古文，與古人暢談!
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