高一語文議論文1000字

高一語文議論文1000字

　　學生在議論文寫作的諸多環節存在明顯的問題，如抽象思維能力差，對問題缺少理性分析，有例無證，論證不合邏輯，缺乏辯證思維能力。以下是學習啦小編為大家整理的高一語文議論文1000字，歡迎大家參考閱讀。

　　高一語文議論文1000字篇1

　　成功的人之所以成功，是因為他在困難面前沒有選擇退后、低頭，而是至始至終都堅定的守護自己的初衷。

　　有人說：“堅守是死抓著不放，是固執的。”而我卻不這么認為。堅守是堅持不懈的另一種詮釋，并不是庸人眼里的固執。

　　抗美援朝時期是一個戰火紛飛、槍林彈雨的時代。為了不讓敵軍發現隊伍行蹤，而被大火侵蝕的革命烈士——邱少云。在生命的最后一刻，他仍堅守在崗位上，紋絲不動，直至死亡。

　　邱少云這種為了不讓敵軍發現身后的戰友而犧牲自己的大無畏精神，不能稱之為固執。他的堅守初衷，是因為他忠于國、忠于黨、愛戰友。這種堅守稱之為固執，豈不是很可笑?

　　“一戰”前西方國家的工業革命大興起，無數工人一夜間失業人數暴增。工人的飯碗在著名的“蒸汽時代”里微乎其微，大機器的出現把工人推向社會的底層。工人們迫切的想奪回自己的權利，卻沒有正確的指導思想，才有了“巴黎公社”這樣的悲劇。在這關鍵時刻，一位偉人——馬克思，誕生了。他帶來了《共產黨宣言》，成功的領導一次又一次的工人運動。以至于受到資本主義的資本家的排擠，致使他漂泊在外。他一生可謂顛沛流離，但他沒有放棄工人運動。他依舊堅守著他的無產階級政權，74年后列寧用他的《共產黨宣言》建立了世界上第一個社會主義國家——蘇聯。

　　馬克思飽嘗背井離鄉之苦他依舊堅守著為無產階級奪取政權，不能稱之為固執。他堅守的初衷，是因為他想讓工人擁有屬于自己的權利。

　　“予獨出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是對陶淵明的真實寫照。他厭倦了骯臟的官場生活，一心向往怡然自得的田園生活。才有了“采菊東籬下，悠然見南山。”這樣美麗的田園詩。他堅守著他的節操，在田園度過了余生。

　　陶淵明沒有榮華富貴，只有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”。他不愿與統治者同流合污，堅守自己的節操，向往著田園的美好生活，不能稱之為固執。他的堅守的初衷，是因為他不想在官場生活中迷失原來的自己。

　　人若不堅守自己的初衷，就會像墻頭草一樣，風往哪吹就往哪倒。到最后，原來的自己根本不知道迷失在哪里了。

　　人若不堅守自己的初衷，到老的時候記憶里剩下的就只有遺憾和懊悔，后悔自己的一生沒有意義。

　　人若不堅守自己的初衷，到不了成功的彼岸。“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”，沒有人能隨隨便便成功。堅守，是成功的人必備的品質之一。

　　堅守并不是固執，它是堅持不懈的另一種詮釋。堅守是一種精神品質，更是通向成功的橋梁。因此要堅守自己的夢想，永不放棄，才能走到彼岸。

　　高一:瀟素苒

　　高一語文議論文1000字篇2

　　1.我沒有夢想。2.我對實現夢想沒有渴望。

　　小的時候，寫過有關夢想的文章，說是當老師。但我并沒有多認真地想過這個問題，因為所有的一切目的都只是為了寫作文，職業的設定是為了迎合作文情節的。

　　而且，就算真的想當，也覺得是以同為小朋友的身份當——我不怎么喜歡老師。

　　而如果真要到自己當老師的那一天，說不定對教育現狀又有諸多不滿

　　——學生是小事，而自己的所作所為才是大事。而且，老師莫非還要上什么補習班、開會、研討

　　——說實話，這在我看來，就像是一群傻子在交流

　　——因為他們絲毫不知道我對這些問題已有了明確的解答

　　——總之，就是忽視了學生的力量——這很沒道理。不過，就算老師在班上問教育的實施方法，我也不會顯山露水;如果在辦公室親自問我，我也必定要看他的真誠度，所以，很大的可能我不會說什么

　　——我既然很清楚他沒有那個接受能力，又何必多加干涉?

　　所以，若我真去當老師，一定看不怎慣其他的老師。并且，學生的字啊、文筆一定不好受。

　　ok，nextone。

　　寫作?呵呵。當你有職業需求量的時候，質量估計不會令自己滿意——我的鑒賞水平真是太差。也就是說，寫作是副業，我要玩其他的，順便記錄而已。

　　如果是正業呢?總之，我沒寫過小說，原本想寫的，但光名字就不好編，遂而放棄了。如果真要寫很長的故事，我應該會寫脫離現實生活的寫著好玩的文章，但估計不會有做夢那般精彩，或是壓根就傳達不了那種感覺。要么就寫兒時日常生活的思考，我覺得會蠻有趣的，但，早忘得差不多了。那么，還能寫什么?我想我根本就沒有那個心力去創造人物。寫雜文?很無聊啊，真的，讀者意林看得波瀾不驚了。——還不如寫日記呢!我不喜歡了——說教，而且沒那個耐心自找痛苦。

　　有些事就是消遣你知道吧!所以，寫作究竟寫什么，全憑心情!當正業太恐怖了。

　　ok，next。

　　心理學家。那么你正面臨著嚴重的威脅——如果解讀錯了，你就會朝著錯誤的方向發展，并且催眠很深。影響是很大的，所以才要仔細地分析。也似寫作的某些了。并且，你就要開始踏上專門體味人性痛苦的征途了——太恐怖了吧，比寫作更甚。強大的內心力量?你把人當什么?但看某些心理學的書籍腦洞大開，很有研究的興趣。但他們的某些實驗我接受不了。而且，我不喜歡向世人去證明一個結論，我只要那個結論對我有用。不過，當心理學家應該很好玩吧?我喜歡。

　　我不想啦，就學心理學。

　　日后又及：

　　心理學家會比正常情況遇見更多、更深沉的痛苦，但如果你愿意，也會體味到更多的樂趣。如果說苦難是一層包著甜心的核，那么你將比其他人更多地嘗到里面的百般滋味。那是不一樣的美妙，我很相信這一點。就算是源于自己的創造，也好過無法創造。美，都是因為創造，包括宏觀的還有心靈上賦予的感情。

　　無論做什么，都有一個追求：從平常的事物中發現驚喜，享受苦難的冰層下那溫柔的滋味。還有，創造契合心靈的美的存在。

　　高一:孜然

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