高考關于環境的議論文
高考關于環境的議論文
當今社會正以迅猛之勢飛速發展，歸根到底是高新技術產業的進一步深化，不容樂觀的就是環境與發展之間的問題還沒有得到徹底根除。以下是學習啦小編為大家整理的高考關于環境的議論文，歡迎大家參考閱讀。
高考關于環境的議論文篇1
隨著人類對地球更肆意的破壞，科學家最新的調查結果令人大吃一驚——地球目前的平均溫度已經上升了0。6攝氏度，只要得球的平均溫度上升或者下降達到2攝氏度，整個地球的生態環境便會錯亂和癱瘓。而且如果照目前溫度上升的趨勢來看，到了2050年的時候，喜馬拉雅山的冰雪會全部融化，澳大利亞的河流會全部干涸，而北極的冰蓋也會全部消失，地球的海平面會上升5米以上。
人們急忙派出醫生對地球進行確診，原來地球是患了“溫室效應”。而此病正是由于人類大量排放溫室氣體所致。人們不禁慚愧萬分。于是，全球人都開始給地球看病。
首先，所有的工廠都立即停止了排放二氧化碳與水蒸氣。而一些制造專門吸收二氧化碳的機器的工廠則被聯合國命令在2個星期內共同制造出5000萬個這種機器以吸收人類排放的大量多余的二氧化碳——二氧化碳是最主要的溫室氣體，也是導致地球得病的罪魁禍首。
聯合國將3000萬個這種機器按照各國不同的情況分配給各個國家，而剩下的2000萬個則被全世界所有的熱氣球帶到天空中去吸收二氧化碳，因為飛機本身就是排放二氧化碳的大元兇，所以才選擇了熱氣球。
全世界的人們都主動放棄了汽車、摩托車、飛機、火車這些二氧化碳排放量特大的交通工具，取而代之的是一些電動車或自行車。
而單靠清除二氧化碳是不夠的，世界上所有的科學家聚集在一起商量后，決定設計一種裝在天空中的百葉窗，這種百葉窗能接受地面的指令來自動調整，當陽光特別火的時候，就把百葉窗關起一大部分，只留一點用來照明，當陽光弱下去后，就再打開，讓陽光照向地面，與此同時地面的太陽能電池板也會全部啟動，進行發電。這樣，一邊清除掉二氧化碳，一邊給地球降溫，終于，當氣象局進行全球平均溫度的測定時，發現地球又下降了0。6攝氏度，返回到了一開始的溫度。全人類都不禁歡呼起來。
但人們又看到了地球上的污染。于是趁熱打鐵，又進行了一番清理污染的大行動。最終，地球的病終于好了，她也展現出那美麗可愛的面貌。
從此以后，人們不僅不再破壞環境，還紛紛種樹種花，與地球上的其他生靈共同生活著，共同享受著地球蔚藍的天空。
高考關于環境的議論文篇2
當今社會正以迅猛之勢飛速發展，歸根到底是高新技術產業的進一步深化。不容樂觀的就是環境與發展之間的問題還沒有得到徹底根除。
眾所周知溫室氣體的大量排放，至使全球氣候氣溫逐年上升，呈現出愈演愈列的反彈態勢。由此帶來的南極冰川溶化問題不容回避。環境問題不僅僅體現在二氧化碳等溫室氣體排放量上，也表現在含氟物質的大量排放上，嚴格控制這些有害氣體的排放已經刻不容緩。對于二氧化碳等溫室氣體，當前我們只能用節能減排的傳統方式進行限制。在以后的某一天一定能夠實現科技引領生活，技術革新環境的革局，正確處理環境與發展之間的問題是一項重大的歷史選擇。我們不能因為要保護環境而舍棄經濟建設這個中心點，也不能因為只追求經濟建設而忽略環境變化帶給我們的不利因素。高端領域科學技術的發展非常迅猛，已經勢不可擋。所以它也必將蕩滌整個社會生活的每一個角落。環境問題依托于高新技術的發展眾望所歸，只有從根本上解決技術革新的問題，能源的優化問題，才能實現當前技術能源的合理配置有效的遏制溫度上升帶給我們的幅面影響。
環境問題這個關系子孫后代的千秋事業不能忽視。一味從自然界索取，必將被大自然所懲處。可持續發展戰略的實施使我們有更多的時間精力去實現高新產品的研發。能源問題必須擺在首位，煤、石油、天然氣等非可再生資源日趨減少，而在這個高速發展的社會，對資源的需求量去于日俱增，資源與經濟的發展幾乎形成了相互制約的關系。非可再生資源我們只有減少開發量，為子孫后代贏得寶貴的發展時間和資源利用。
主要的也是減少人為的氣體粉塵排放量，使空氣質量維持在良好的標準范圍。而可再生資源的利用正逐步向成熟期過渡，前景是非常美好的。解決這些問題最好的方式就是不污染，這一點相信只要在這些問題上達到絕對的科技含量是能夠解決的。太陽能、風能、潮汐能、水能、地熱能、核能等等。如果這些合理有效的加以利用必將給我們的生活提供源源不斷的能量。百年大計，千秋大業。行之有效的措施還是用高新技術促進這些產業的發展，這樣必將帶來一勞永逸的好處。
有氟物質的排放直接影響大氣層中的臭氧層，臭氧層空洞使地球直接裸露于紫外線的強照射之下，幅射隨之有很大的加劇。對地球上的生物都有很大損傷，而臭養層破壞主要是大量使用有氟冰箱的結果。而以現在的科技足以杜絕用有氟冰箱繼而用新型高效節能的冰箱取代，這就有賴于各個國家統一協調，共同努力。只有這樣才能從根本上解決這種危機。
當今社會環境問題最令人關注的就是溫室氣體的大量排放和氟氯烴等氣體的排放，國際社會保護環境的基本框架不能改變。而其他的污染都存在很大的區域性，目前就是各個國家自己關注自己環境變化帶給自己的影響，這些就要靠自己解決自己的問題了。
高考關于環境的議論文篇3
現在，地球已經因為人類過分透支資源、破壞環境而變得傷痕累累。所以，我們應該覺悟，不要再這樣下去。愛護環境是我們現在最需要做的事，我們要愛護環境，減少對地球的傷害以及負擔。
首先，愛護環境不僅可以讓這個地球、這個世界變得更美、更干凈，而且還可以增長地球的壽命，減少自然災害。愛護環境不是說叫你一定要做出什么驚天動地的大事，而是應該從我做起，從身邊的小事做起。我們不應該把小吃袋扔在校門口外、把疊好的紙飛機隨意亂扔，這很破壞環境。而應該隨手拾起紙屑，隨手把垃圾扔進垃圾桶……只要你能做到這些，你就是愛護環境的。
其次，愛護環境還需要我們愛護身邊的一花一樹、一草一木，它們是與我們共存的。要是說愛護樹木，我們就應該節約紙張。不要只在一張紙上隨手寫寫就把它扔掉，他是來自于樹木經過加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環境。說起節約紙張，我又不得不提一下節約用水。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要。想起節約用水，讓我陷入了難忘的回憶(時間慢慢飛回了從前)：不經意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，越來越慢，終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了，淚滴慢慢地滑過他們的臉。隨之出現的是這樣一句話：“如果人們不珍惜水，那么剩下的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。”看完這則廣告，我頗有感受，我們真的應該節約用水了!(時間又回到了現在)節約用水并不是讓你一個月不洗手、不洗澡。“節約”的反義詞是“浪費”，那也就是說，你只要不浪費，而且減少不必要的使用，你就是節約的。
然而，愛護環境對于自然界來說就是要愛護、保護以及維護自然界的生態平衡。動物、植物和人類一起生活在這個世界上，還要和睦相處，這就叫生態平衡。可是現在人類并有做到和動物、植物和睦相處，所以生態變得不那么平衡。人類不應該隨意殺害動物。供我們食用的動物不說，可是一些瀕臨滅絕的動物我不能不說!就像受到國家保護的動物，也是會有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢，毫不留情地奪走一些動物身上值錢的部分;有的為了愛慕虛榮，貪圖榮華富貴，毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動物;甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個個動物的生命。難道這就是所謂的愛護動物么?曰：非然也。如果我們想好好地活著，那么我們就要讓動物們也好好地活著。如果你善待動物，不隨意傷害、虐待、欺凌弱小的動物，不傷害動物，給他們一個和我們一樣美好的環境去生活，你就是愛護大自然的。
說了那么多，最后，我要提一點，愛護環境不僅僅是說說而已，你要真正去做到，真正做到：愛護環境、節約、愛護自然……只有這樣我們才能繼續在這個地球上生活!
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