寬容與尊重作文
寬容與尊重作文
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下寬容與尊重范文吧！
寬容與尊重范文篇一：
人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭吵。
我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了——
同桌小郝正在寫作業(yè)呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業(yè)本上劃了一個長道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭吵。那邊爭吵還沒結(jié)束，這邊爭吵又來了——
中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學(xué)校。質(zhì)問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說：“我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的。”我一聽，不禁更生氣了，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍?于是，我和他大吵了一頓。
后來細(xì)細(xì)想想，我做得更不對，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。
哎，班里的同學(xué)們?yōu)檫@種雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵的還少嗎?爭吵只會浪費我們的精力，浪費我們的時間。所以，我們要學(xué)會尊重和寬容他人。
尊重和寬容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬容你了嗎?
少一份爭吵，多一份尊重，和諧美好的社會將由我們來主宰!
寬容與尊重范文篇二：
大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲;云兒對風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀;地球?qū)θ祟愂菍捜莸模稳祟愒诘厍蛏线M(jìn)行各種活動。
曾幾何時，我們的地球生機(jī)勃勃，充滿著力量。可以想象，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見，天是藍(lán)，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象啊!雖然這只是我的想象……
如今呢?我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了!
這都是怎么回事?聽說，是一種自稱最高級動物，站在營養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好?
地球?qū)θ祟惖膶捜荩侨绱藗ゴ螅蚨鴮檳牧巳祟悾拖翊认榈哪赣H。可最后，兒子還是變成了不良少年，無奈……
面對地球如此的寬容，你們還執(zhí)迷不悟?
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應(yīng)該尊重寬容我們的人，不是嗎?
請用尊重回報寬容。
寬容與尊重范文篇三：
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。
曾在迷茫之后的寬容寫到我開始學(xué)會了如何寬容別人，現(xiàn)在也過去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多沖動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學(xué)會寬容……
現(xiàn)在的我要開始學(xué)會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油……
生活的最高境界是寬容，寬容對我來說現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學(xué)會了，現(xiàn)在的我不想說話，不想和任何人說話，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個人來承擔(dān)了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔(dān)，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美……努力，學(xué)會寬容……
尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我……我現(xiàn)在也知道了要想要別人尊重自己，就應(yīng)該自己先尊重別人……努力吧……好好的在以后的生活中總結(jié)如何做人，做事……最重要的先學(xué)會做人，再學(xué)會做事……加油……努力……
生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個學(xué)會如何做人出事的方法，和人相處就要學(xué)會尊重，在這里我學(xué)會了不少，在以后的生活中我還會慢慢的學(xué)會許多許多我現(xiàn)在不會的東西……加油……
寬容與尊重范文篇四：
人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭吵。
我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了——
同桌小郝正在寫作業(yè)呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業(yè)本上劃了一個長道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭吵。那邊爭吵還沒結(jié)束，這邊爭吵又來了——
中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學(xué)校。質(zhì)問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說：“我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的。”我一聽，不禁更生氣了，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍?于是，我和他大吵了一頓。
后來細(xì)細(xì)想想，我做得更不對，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。
哎，班里的同學(xué)們?yōu)檫@種雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵的還少嗎?爭吵只會浪費我們的精力，浪費我們的時間。所以，我們要學(xué)會尊重和寬容他人。
尊重和寬容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬容你了嗎?
少一份爭吵，多一份尊重，和諧美好的社會將由我們來主宰!
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