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    以近朱者赤話題作文合集

    時間: 宇杏20 分享

    中國有這樣一句古訓"近朱者赤,近墨者黑".我本人一直深信不疑,只是在現如今的社會里,電視里,電影里,總有些人或事會讓人覺得這句話似乎有點“老子英雄兒好漢,老子反動兒混蛋”的味道。這里給大家分享一些關于以近朱者赤話題作文,供大家學習。

    以近朱者赤話題作文1

    同行的人,像一滴滴雨水,滋潤我們的成長;同行的人,像一顆顆明星,照亮我們的前行。

    浮世萬千,記憶交疊。蕓蕓眾生中,唯有他,總能在我心中大放異彩;唯有他,讓我的思想脫胎換骨。雖算不上玉樹臨風卻也清新駿逸。行不染塵土,言不攜俗語。雷厲風行從不矯揉造作。

    他,就是坐在我身后的小胡。

    微風拂煦,旭日臨窗。“背誦妙語短篇,明天抽查”當老師在黑板上寫下這項作業時,同學們不約而同地嘆了口氣。難道作業還不夠多嗎?難道我們還要讀背這晦澀難懂的句子嗎?為什么?老師拂袖而去的景象浮現在眼前。看著密密麻麻的作業項目,眼眶泛酸,心中不甘,恨不得打個小抄來應付抽查。望向窗外,落日的余暉褪出了最后一抹酡紅。當我正在抱怨的時候,小胡卻已經開始背書了。他眉頭微蹙,輕抿嘴唇,左手輕輕按住書本,右手拿起形影不離那支中性筆,那筆管上似乎還留著往日的余溫。筆尖在紙上游走的感覺還是那樣熟悉,一邊劃線,口中也念念有詞。微微的酸脹感從手臂傳來,卻并不影響他繼續投入他的背誦。原本想要將背書草草了事的我看到這一幕,懶惰的念頭一下子飛到了九霄云外,心中油然而生一股學習的勁頭。

    我也學著小胡的樣子——凝視,那微微卷起的書角氤氳著熟悉的味道;凝神,回憶著那些技巧,勾畫、批注、朗讀……;凝思,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,一遍遍品味著語句的氣韻,一遍遍琢磨著人物的特質。

    背書講究一氣呵成卻又不能急躁,而我卻總是心不在焉,總想和同學們聊聊天、吐吐槽。正當我懶勁又上來的時候。只見后座的小胡已多誦遍數,刻入心板,已經開始默寫了。我又重新振作起來:短句求精,長句求凈,每一個字都需要力感與美感。抑——揚——頓——挫——。終于,我將整篇文章完整的背了下來。

    與小胡相伴的日子漫長而辛苦,執著又快樂。那些日子,汗水與晨光相伴,卻浸染出夢的味道;那些日子,疲憊與暮色相隨,卻勾勒出夢的輪廓;那些日子,初心與拼搏相依,渲染出青春的底色。晨暮更迭,四季輪轉,在我看來,那不僅僅是一次次的競爭與鼓勵,更是一次次的反省與回歸。與小胡相伴的日子,我終于改掉了懶惰的毛病,看著學習成績日漸上升,我的心湖也浮漾起圈圈的漣漪,一圈一圈,一層一層。這一刻,我才正在明白“近朱者赤,近墨者黑”的意義。

    好的環境,積極的影響很有可能會改變一個人的生活軌跡,決定一個人的事業成敗。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉。魯迅先生說:“讀書人家的子弟熟悉筆墨,木匠的孩子會玩弄斧鑿,兵家兒早識刀槍……”;孟母為了兒子有好的學習環境而三次搬家。環境同樣也塑造了我,使我更加勤奮、更加上進!

    近朱者赤,近墨者黑。讓我們珍惜現在的環境,認真學習,提升自我。

    以近朱者赤話題作文2

    說到近朱者赤,大家應該都知道一個耳熟能詳的例子:孟子年幼時,家住在墳墓的附近。孟子經常喜歡在墳墓之間學出殯的人學習怎么做殯葬的儀式。孟母見此,覺得這個地方不適合居住,于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。可是,孟子又開始學商人買賣。孟母又覺得此處也不適合孟子居住,就又搬遷到書院旁邊住下來。此時,孟子便模仿儒生學作禮儀之事,天天去向老師學習。孟母認為,這正是孟子所適宜居住的地方,于是就定居下來了。

    還有一位叫穆時英的青年作家,在解放時曾以一本批判社會黑暗的小說《南北極》在社會上引起了轟動。但自他走進了上海的十里洋場受到那里污濁生活的影響后,竟也歌頌起那他之前嗤之以鼻的紙醉金迷的生活。

    這兩者的事例似乎正是說明了“近朱者赤,近墨者黑”這個道理。

    但三國時期的劉阿斗。自幼便養尊處優、知識淵博,身邊有忠心耿耿的名臣武將。他卻不知進取,不務正業,不但在諸葛亮的鼎力相助下兵敗他國,還鬧出了“樂不思蜀”的笑話。

    魯迅先生也生活在上海,甚至出生在一個封建地主家庭,而他在少年時代就非常同情勞動人民,沒有像其他人那樣欺壓人民。成年后他更是以筆代槍,深刻地批判了封建社會的丑惡面目,走在革命的前線。

    由此可見,雖說環境對人會產生一定影響,但一個人的“赤”和“黑”仍取決于這個人本身意志是否堅定,品質是否優良:如果不能找到一個好的環境,那就堅定意志做“近墨不黑者”,努力成為“近朱者赤”中的“朱”,進而影響他人甚至改變環境。

    以近朱者赤話題作文3

    當看完《超級大壞蛋》,我的心久久不能平靜,心中有許多話想說。 

    兩個外星人因為黑洞來到了地球。兩人之間的競爭也開始了,一個叫都市俠的外星人來到了富人家,生活條件好,衣來伸手,飯來張口。從小就接受良好的教育,懂得了許多道理,他用超能力來幫助人們,贏得了全市人的仰慕。而另一個外星人叫大壞蛋,他來到了監獄,被那里的犯人收養,從小和犯人一起長大,那些犯人教他知識,告訴他警察是不好的,要多做壞事,這個外星人也便學壞了。他無優良的條件,但他有一個聰明的大腦,發明了許多有用的東西。盡管長大后被送到了都市俠的學校,可又能怎樣?他的品行已定,注定是要壞下去的,再好的教育也很難讓他改變回來。之后,又因同學唾棄,他開始干起了壞事,成為了全市的對手。之后的故事由此開始。

    僅是一個開頭,我便陷入了沉思,一個無知的外星人,無意之間來到了監獄,之后便成為了無惡不作的大壞蛋。是啊,近朱者赤,近墨者黑。

    生活環境對一個人影響很大,假如我們是非不分,選錯了地方,那么會導致我們走上邪門歪道,甚至走上犯罪的深淵。如果我們來到好的地方,接受正當教育,那么我們可以走上陽光大道。

    馬云的保鏢兢兢業業工作了好幾年,生活在一個高尚正義的集團,一天他向馬云辭職,馬云見為自己服務多年的人要離開,依依不舍,遞給他一張一百萬的支票。保鏢搖了搖頭,說:“我現在可以拿出一兩千萬。”馬云聽了很迷茫,說:“你一個月工資只有5000,怎么可以拿出一兩千萬?”保鏢笑著說:“你到哪里,我就跟到哪里,你買一點股票,我也買一點,你投資一個項目,我也投資一點,這樣便有了一兩千萬。”

    處在一個好的環境,不僅可以使自己品質有所提高,還可以獲得一些好的東西,好的環境對一個人成長是有很大幫助的。像都市俠,從小接受好的教育,長大后用超能力來幫助城市。

    在壞環境中,每個人的品質都十分低,總會感染一些與他們相處時間久的人,最終也只能成為大壞蛋了。

    當然,我們需要有明辨是非的能力,認清什么是好,是壞,選擇時要小心翼翼,若步入壞環境時要及時回頭,不能失一足而千古恨。

    所以,我們要保持原則,主動選擇正義的環境,對的要學,錯的要防微杜漸。

    以近朱者赤話題作文4

    “近朱者赤,近墨者黑”,這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年來廣為流傳。

    短短八字,卻道出了環境對人的影響——與君子相交,自己的品德修養自然會得到提升;與小人相交,自己也會隨之墮落。可見環境對我們的成長具有非常重要的作用。

    朱慶瀾說,人一出生就好比一條雪白的絲,一生要經過三道染缸,第一道是家庭,若是紅染缸,以后著朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想變好就難了。

    謝道韞,一代才女。小小年紀便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關。如果沒有“謝太傅寒雪日內集”,哪來“未若柳絮因風起”?書香之家自然會出詠絮之才。

    學校便是第二道染缸。“與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”。尤其是我們青少年,在三觀還未完全形成之時,與我們交往的人便至關重要。在學校中,與我們朝夕相處的同學,既可潤物無聲,又可毀人無形。

    而社會環境便是伴我們一生的染缸。孟母家中有多少錢,先后搬了三次家,只為給兒子買一套學區房,遠離哭喪的、遠離殺豬的,讓兒子離墨而近朱,這才成就了孟子這一偉大的思想家。此時有人便說:蓮出淤泥而不染。但事實上,并非蓮潔身自好,而是“芙蓉凈清水”,也就是說,是蓮強大的凈化能力讓身上的淤泥消失。而又有多少人能做到“結廬在人境,而無車馬喧”呢?因此,謹慎的孟母搬了家——哪個家長愿用孩子的一生去冒險?

    有一個百萬富翁,活了大半輩子依然只是百萬富翁,他便去找千萬富翁,問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問:“你每天和誰呆在一起?”“百萬富翁啊!”千萬富翁笑了:“可我每天和億萬富翁呆在一起。”這個故事很簡單,卻反映出環境氛圍對我們一生的影響:它既可以是我們通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧,讓我們安于現狀,限于滿足。

    近朱者赤,近墨者黑,讓我們將自己置于蘭芷之室,也許有一天,我們也會綻成一朵高尚的花。

    以近朱者赤話題作文5

    朋友,是指在特定的條件下雙方都認可認知的玩得好的人,它能給你溫暖和光明,也可以帶給你傷感和失望。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,交朋友一定要交好的朋友,不然就會學壞,我的朋友郝麗文是個愛好廣泛而且活潑開朗的人,跟她做朋友我學到了很多。

    我一直很喜歡看書,但前提是看我自己喜歡的書。一次,我去郝麗文家玩,發現她房間的書柜里什么書都有,不僅有名著、圖畫書、小說,還有百科全書、散文集,甚至還有大人們看的生活常識書。我驚訝地問:“這些書都是你的嗎?”“對啊,什么書都要看一點才能吸取更多的知識嘛,所以我有各種類型的書。”難怪郝麗文總是一副無所不知的樣子。我也要向她學習,我心里暗暗地想著。從那以后,我不單單只看自己喜歡的書了,有的時候也會看一些比較深奧的科學常識書。我和郝麗文還時不時地互相推薦自己新看到的好書呢。

    還有一件事情,也是郝麗文改變了我。我比較內向,平常不喜歡在公共場合上展現自己。而郝麗文卻相反,她很自信,也經常參加一些社區活動。有一次,郝麗文參加了一個關于友誼的比賽,她要我和她一起上臺表演。我一聽,當場就拒絕了,因為看見不熟悉的人我都不敢多言,更何況上臺表演呢?我怕演砸了還害了她。郝麗文說:“你不去怎么會知道不行呢?做什么事,都應該是嘗試一下才知道。”于是她便拉著我去排練,到了比賽那天,我緊張得手心直冒汗,再看看郝麗文,一副若無其事兒的樣子。我想有她在我還怕什么,慢慢地我才放松了一點。我們精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。我們拿了二等獎。郝麗文聳聳肩得意地說:“你看這不就過去了嗎?以后多參加這種活動就不會緊張了。”從此,郝麗文只要有比賽或表演就拉上我一起去,漸漸地我也變得自信了,也不再害怕登臺了。古人說的“近朱者赤”這一點也不假。

    好朋友就像好老師一樣,她能教會你很多。我們交朋友就應該交一些心地善良、積極向上的人。對于那些不守信用的,斤斤計較的人,我們最好遠離于他們,不要與他們交朋友。

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