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    再見(jiàn)小學(xué)話題作文5篇大全

    時(shí)間: 宇杏0 分享

    在驕陽(yáng)似火的七月里,我們畢業(yè)了。雖然中學(xué)的生活令我們憧憬,但是六年了,同學(xué)們之間的友情,老師的關(guān)懷備至,都讓我們留念。舍不得親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得循循善誘的老師們,舍不得和藹可親的校長(zhǎng),舍不得陪伴我們成長(zhǎng)六年的母校……這里給大家分享一些關(guān)于再見(jiàn)小學(xué)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

    再見(jiàn)小學(xué)話題作文1

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,新世紀(jì)的好少年,我們就要離開親愛(ài)的母校了,我們將要展開雙翅去迎接挑戰(zhàn)了。以前,我們總在盼,盼著畢業(yè),然而真正面臨著畢業(yè),心中就有種莫名的留戀。“再見(jiàn)”二字卻怎么也難以說(shuō)出口。舍不得你呀,我親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

    記得第一次接觸電子琴,我的雙手不知如何安放,顯得生硬笨拙,是您的諄諄教誨和一次次的示范才使我激動(dòng)的心平靜了下來(lái)。我照著你的樣子去做,成功了,手在琴鍵上飛動(dòng)著,這使我頭一次感到那些音符是那么可愛(ài)、美妙!

    教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書樓、翠綠園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……墩小的每個(gè)角落都曾有過(guò)您的教誨,都曾映照過(guò)我們活動(dòng)的身影,都曾烙印過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡,都曾飄蕩過(guò)我們嬉戲的歡笑。在這里我們播種理想、播種友誼、播種知識(shí)……現(xiàn)在我們將離開這兒,心里怎能舍得?我們也相信在您六年的蘊(yùn)育下,將來(lái)一定會(huì)結(jié)出碩果!

    我們相處了六年,時(shí)間是可以計(jì)量的,而我們之間的情誼是難以測(cè)量的,一向認(rèn)為平淡如水的友誼,此刻竟像陳釀般濃郁。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們像饑渴的嬰兒,從您身上汲取營(yíng)養(yǎng)。怎能忘記,您教給我們的知識(shí)和技能。怎能忘記,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)魯迅,走進(jìn)安徒生,走進(jìn)“三人行,必有我?guī)熝伞?怎能忘記,您那一堂堂引人入勝的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課;怎能忘記,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身軀。是您讓我們從幼稚變得可愛(ài),變得強(qiáng)壯。感謝您,在我們的成長(zhǎng)中,您付出了一切。

    母校,我們將步入中學(xué),我們不想這么早就飛走,但,我們的心是相通的,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)銘記著您的教訓(xùn)——為祖國(guó)的強(qiáng)大而讀書。

    再見(jiàn),親愛(ài)的母校,您的兒女一批批地來(lái),又一批批地去,在去來(lái)的中間,您只有奉獻(xiàn),沒(méi)有抱怨,因?yàn)槟溃L(zhǎng)大后的我們都要去面對(duì)新的挑戰(zhàn),不論前面的路多么艱辛,不管有多少風(fēng)雨,我們都要勇敢地去面對(duì)。再見(jiàn),我最愛(ài)的母校!

    再見(jiàn)小學(xué)話題作文2

    風(fēng)景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),六年來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們的事物即將離開我們,一想到這里,戀戀不舍的感情油然而生……

    忘不了,那喧鬧的校園。操場(chǎng)上,有多少次有趣的游戲,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯成一首美妙動(dòng)聽的歌曲,它象征著大家的友誼天長(zhǎng)地久。籃球場(chǎng)上,有多少場(chǎng)激烈、精彩的籃球賽,在我的腦海里相繼上演。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,有多少次令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家在賽場(chǎng)上揮灑汗水,如離弦之箭拼盡全力向前沖,啦啦隊(duì)則使出渾身解數(shù)大聲高喊著“加油”,也許,運(yùn)動(dòng)員們正是受了同學(xué)們和老師的鼓舞,才能取得最終的勝利吧……

    忘不了,如園丁一般滋潤(rùn)著我們這些不經(jīng)垂鏨的小草的老師,他們把這一生學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們,還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕6嗌俅螠嘏蕫?ài)的關(guān)心,多少次的殷殷教誨,讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞,老師一定為此有過(guò)很多次傷心,但是在面對(duì)學(xué)生時(shí)卻還是那張永不枯萎的笑臉……

    忘不了,親切地叫著自己的名字的同學(xué)。一次次微小的幫助,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容,一句句溫暖人心的問(wèn)候,都在我們的心中建起友誼的橋梁,雖然這些事情看起來(lái)都微不足道,但是卻足以讓我們快樂(lè)一生……

    果然還是忘不了,伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎?答案是——不能。那風(fēng)景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),都早已成為我心中不可或缺的一部分……

    六年的相處即將分離,我還是要真心實(shí)意的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,和藹可親的老師!再見(jiàn)了,活潑可愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,培養(yǎng)我們的母校!”

    再見(jiàn)小學(xué)話題作文3

    再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在您的懷抱中生活了五年。如今,我就像一只羽毛豐滿的雛鷹,就要離開您,展翅翱翔藍(lán)天。我怎么舍得離開您?此時(shí)此刻,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回轉(zhuǎn)。

    敬愛(ài)的老師,我怎么也不會(huì)把您忘記。我清楚的記得,那是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí),這里的一切一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生,我膽怯的不敢抬起頭看人。是您,趙老師,走到我的身邊,輕聲地對(duì)我說(shuō):“你叫宋子濤吧,來(lái)孩子。”是您的眼神鼓勵(lì)了我,讓我抬起了頭,我仿佛感到這里是我多么熟悉的地方。五年來(lái),老師不僅教給我了無(wú)數(shù)的知識(shí),領(lǐng)我在知識(shí)的的海洋里自由飛翔。更是教給我了做人的道理,讓我在老師的教育下茁壯成長(zhǎng)。我從一個(gè)無(wú)知、懵懂的孩子,變成了一個(gè)知識(shí)豐富、健康向上的快樂(lè)男孩。敬愛(ài)的老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)你們的感激之情。

    親愛(ài)的同學(xué),我怎么也不會(huì)把你們忘記。我還記得,那是二年級(jí)的時(shí)候,我一不小心在操場(chǎng)上磕住了腿,很疼很疼。是張見(jiàn)二看見(jiàn)后,一步步把我扶到了臺(tái)階上。他一邊關(guān)心地問(wèn)我痛不痛,還一邊給我講他磕住時(shí)的情景,來(lái)分散我的注意力。此時(shí),我仿佛感到我的腿不是那么的疼了,感到如家般的溫暖。親愛(ài)的同學(xué),我們朝夕相處了五年,你們就像我的親人一樣,失敗時(shí)給我力量,傷心時(shí)替我分擔(dān),快樂(lè)時(shí)一起分享。我怎么舍得離開你們,相信我們的友誼會(huì)像天上的`星辰一樣,天長(zhǎng)地久。

    親愛(ài)的母校,我怎么也不會(huì)把您忘記。在母校的一次次活動(dòng),就是我們成長(zhǎng)的足跡。那是我小學(xué)時(shí)光中最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班同學(xué)積極參加的拔河比賽。一上場(chǎng),我們就緊密地團(tuán)結(jié)在一起,一起使勁拔。比賽中,我們連連勝出。這次的比賽,相信每個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記,我們一起撒下的滴滴汗水,我們更是知道了人心齊,泰山移的道理。親愛(ài)的母校,每一活動(dòng),我們都會(huì)從中得到鍛煉,都會(huì)有很多的收獲,那是書本上沒(méi)有。

    母校,是我們成長(zhǎng)樂(lè)園,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。無(wú)論我走到哪里都不會(huì)忘記您。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光!

    再見(jiàn)小學(xué)話題作文4

    再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活。記憶中我的小學(xué)生活是溫暖的,要么萬(wàn)里無(wú)云,要么烈日炎炎,要么一天都有一束讓人回味無(wú)窮的陽(yáng)光。總之,我的小學(xué)生活中只有歡聲笑語(yǔ),只有嘻嘻哈哈,只有一件件記憶猶新的趣事。

    時(shí)光還在不停的流蕩,每一份回憶都將用心收藏,長(zhǎng)大后我們一起仰望這些美好回憶。時(shí)間似乎還未趕上我們成長(zhǎng)的步伐。曾經(jīng)的我們看到“熊出沒(méi)”,“大頭兒子小頭爸爸”時(shí)都會(huì)大笑一場(chǎng),甚至笑掉大牙,可現(xiàn)在呢,看到這些不僅不笑了,竟理都不愿去理,那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

    長(zhǎng)大了就意味著要與相處六年的同學(xué)們分離了。再見(jiàn)了,同學(xué)們!這六年里,我們朋友間的友誼,兄弟間的友誼經(jīng)歷了許多挫折和困難,可在這些挫折和困難中既讓我們收獲了很多,又增進(jìn)了我們的情誼。我們之間一次次的合作,一次次的相互幫助,都讓我牢記在心。記得每到“六一”,我們班都要到初中部抬椅子來(lái)給低年級(jí)的小同學(xué)坐。每到了這個(gè)時(shí)候,一個(gè)個(gè)同學(xué)比猴子還活潑可愛(ài),比農(nóng)民工還勤奮,比雷鋒還熱情,我們?cè)谧∪说耐瑫r(shí)也享受著快樂(lè),這份回憶將有駐我們的心靈。

    再見(jiàn)了,那個(gè)垃圾場(chǎng)。那個(gè)垃圾場(chǎng)是我們幾個(gè)朋友享受美好小學(xué)生活的最佳之地,可又好似有點(diǎn)“惡心”。我們掃地在那兒掃,倒垃圾也往那倒,分贓零食也在那兒。還記得輪到我們值日時(shí)就在那兒掃地,一堆堆惡心的垃圾也時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海中。我們從那些小攤買來(lái)的辣條、飲料、薯片等也在那兒分贓,分完臟后個(gè)個(gè)都提心吊膽的享受著美食

    我們即將畢業(yè)了,還記得我們穿著球衣在球場(chǎng)上踢球時(shí),球場(chǎng)旁邊便是扎著馬尾辮的啦啦隊(duì),一滴滴汗水弄臟了我們稚嫩的臉龐,那就是青春的時(shí)光。如今,我們長(zhǎng)大了,我們懂事了,我們是青少年了!

    再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活。

    再見(jiàn)小學(xué)話題作文5

    在母校生活的日子將要要結(jié)束了,我將要離開和我朝夕相處的同學(xué),離開對(duì)我有教育之恩的老師,離開我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡,教室里回蕩著我們歡樂(lè),爭(zhēng)吵的聲音,一切是那么的熟悉,一切都是那么的令人留戀……

    記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí),一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周圍的人都熟悉了,不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅(jiān)強(qiáng)了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場(chǎng)上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了,成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái)。最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我,我的好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力,老師,謝謝你。

    我的同學(xué),你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎?還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎?還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎?還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒(méi)有人們的日子里,我該怎么辦啊!我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

    站在學(xué)校操場(chǎng),靜靜的聽著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話。陽(yáng)光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間。在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬(wàn)千,我明白了時(shí)間不等人,如若不珍惜,它就會(huì)如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰,想止也止不住,就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留。我不敢抬頭,因?yàn)榕履憧匆?jiàn)我流淚的樣子會(huì)心疼……

    再見(jiàn)了,相伴我多年的同學(xué);再見(jiàn)了,對(duì)我有教育之恩的老師;再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。

    我會(huì)記住,在20年的那個(gè)迷人的夏天,我們分離了。約定在下一個(gè)夏季,在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),我們?cè)贂?huì)……

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