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    心中的風景話題作文精選

    時間: 宇杏0 分享

    大自然的風景可謂精致:頤和園的湖光塔影,長城的巍峨壯麗,有哪個不稱贊古人的智慧與勤勞;桂林的蘆笛巖,日本的富士山,又有幾人不稱贊大自然的鬼斧神工。自然的風景,大好河山,氣象萬千,美麗妖嬈,而心中的風景又何嘗不美呢?也許,正是它們改變了我吧。這里給大家分享一些關于心中的風景話題作文,供大家學習。

    心中的風景話題作文1

    “世界上從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”題記

    生活中處處有風景,缺少的只是發現風景的眼睛。只要你留意,一切盡收眼底。風光旖旎的壯美山河,是一道風景;純真無邪的童言趣語,是一道風景;熙熙攘攘的車水馬龍,是一道風景;默默無聞的刻苦攻讀,也是一道風景但在我眼中,最美的風景,是她專注認真、努力學習的樣子。

    每天晨誦,她幾乎都是和我同時第一個進入教室。剛坐下,她就會馬上進入背誦狀態。同一首古詩或古文都要反復背上很多遍。我有時會不解地問她:“你為什么一直重復背誦啊,老師檢查還早呢,到時簡單復習幾遍就行了吧”她臉一紅,稍有尷尬地笑了一下,輕輕地說:“我背得慢,怕背不熟,到時候容易背不出,考試時再答不好”她不再過多地解釋,而是繼續背誦。有時候背著背著,她會突然停下,定神思考一會而之后繼續背誦,或者拿起筆來寫下幾個詞,再重復朗讀背誦,直到完全背熟為止。專心致志的她,真美。

    每一天的每一節課,她會專注地聽講,眼神從不曾離開老師或黑板;聽講之余,她會條理地做課堂筆記;背單詞時,她會用左手指著課本,右手工整地抄寫,最后再一遍遍地默寫;進行計算時,連草稿紙上的書寫,也是明了清晰認真條理的她,真美。

    課間的時候,她會分秒必爭,繼續攻克不曾理解透徹的題目。有時,她會粘著我不停地問:“這題是什么意思啊,為什么這樣解答呢?還有別的方法嗎?考察的知識點就這些嗎?”我在為她解答之余,不由得欽佩她這種“打破砂鍋問到底”的精神。刻苦攻讀的她,真美。

    記得有一次,語文老師要檢查古詩背誦。她連下課后去排隊打水時都抱著課本。很多同學看了都會驚訝,感到十分奇怪。我望著她那瘦小的背影在人流中認真背書時,心中一種敬意油然而生。

    我不禁想起了班主任的一句話:“你讀書的樣子,最美。”

    是啊,她的專心致志,她的認真條理,她的刻苦攻讀,都是我們心中最美的樣子。

    此時的她,可能不知道,她已經成了我們眼中最美的風景。她就是我的同桌曉程。

    心中的風景話題作文2

    不是只有美景才吸引人,不是只有輝煌才有人感嘆,不是只有璀璨才迷人,不是只有雄偉才壯觀。

    那是一個小池塘,里面有許多紅蓮附著荷葉,那天下著雨,我在池塘邊不遠處的小亭院里,和朋友嬉戲玩耍,談天說笑的,累了便趴著歇會,迷茫中睜開眼,一對乞討的母女在池塘邊坐著,女兒依著母親睡著了,母親為了不影響女兒睡覺便用身子來為女兒擋雨,為什么他們不找個地方躲躲呢?我心頭冒出來一個疑問。絲毫沒有意識到這附近除了個小亭院再也沒有地方躲雨了。

    我無所事事,拽著把傘和一點錢向那對母女走去。

    我撐著傘為她們擋雨,將手里的錢給那母女,蹲下身問那個婦女,“為什么你們不找個地方躲躲雨哩?”她無奈的看了我一眼,低下頭,用那滿是繭的手撫摸這小女孩,用帶有口音的普通話對我說“這種地方,那還有躲雨的呀。”我先是一愣,“那不是有個小亭子!”我用下巴指了指剛才的那個亭院。

    她看著里面睡得正熟的女生“我們怕吵著你們了,我們很臟,怕你們嫌棄,一路上……”她哽住了。看得來她們一路的艱難。她沒有在說下去,她抱歉地笑了笑。

    正準備推手去叫女孩被我阻止了,我抽泣了一下,說“讓他睡會吧,你女兒蠻累的”

    母親低頭不語,下意識地將女孩靠在干草堆上。久久才說句:“其實她不是我女兒。”婦女開始講述給我聽。原來婦女有個兒子跟這個女孩青梅竹馬,兩小無猜,后來兒子出了車禍,經濟又出了些故障,女孩父母雙亡,當時又生了場大病,不知如何是好,最后男孩搶救無效,婦女便把精力花在女孩身上,無奈之下只好出來乞討。

    我把傘滴給她“讓她睡得好一點。”然后匆匆離開,淚水符合著雨水滑過臉頰,走到亭子下,將事情告訴了同伴,大家都將自己僅剩的錢給那婦女,婦女感激不盡。

    這個地方很普通,雖比不上頤和園的輝煌,沒有秦兵馬俑的壯觀,談不上萬里長城的雄偉。但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發出感嘆?!

    每每走過那條小路,心中總有說不出的感動。

    心中的風景話題作文3

    春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨,只留下遍地的殘紅。

    花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫,花兒舞動了一春的身軀已停止,疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。

    縷縷雨絲輕輕掠過花兒,留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂,包含著默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠,都似花兒為惜春而凝成的眼淚,盈盈閃動。

    “樓頭殘夢五更鐘,花底離愁三月雨。”面對春殘花落,細雨霏霏,古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點,而是起點,在短暫的黯淡過后,輝煌將繼續下去。

    對于花圃的一時的空蕪,我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風景遺忘。就如我們經歷一段灰暗的日子后,總會因為失敗太多而惶恐,便放棄了曾經對夢想的執著追求。因此,我們習慣將美好的風景定格在昨天,定格在無限的回憶之中,卻把綿綿不盡的憂傷留在心間,把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀,目標堅定的人們手里。今天是明天的歷史,好好計劃明天,明天定比今天美麗!

    春殘,花落——不是結束,不是終點,而是開始,是起點,是序曲……

    每一天,第一季,我們走過的每一段歷程,都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過去,急急望遙遠的未來?難道沒有發現春殘花落,煙雨渺茫;憑欄眺望,陽光總在風雨后?別讓哀傷和淚水浸濕今天,帶著陽光一樣的微笑,扇起滿載希望的翅膀,風雨無阻地向著夢想的天空飛翔,帶著那份堅定,那份執著。

    又是春殘花落時。不經意間夏季已向我們款款走來。

    我相信,充滿陽光,充滿信心,蘊含著無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風景線。

    心中的風景話題作文4

    風景是什么?是兩街的樹,是絢麗的花,還是人間蘊含著的美好與溫暖?——題記

    鏡頭一:

    涼風習習。偶爾,雨絲在臉上劃出一道美麗的弧線。天幕之上,早已被云朵侵占,調皮的藍天扒開烏云沖我微小。扒在媽媽的肩頭,溫暖自信……

    媽媽的嘴角微微上揚,那是一道美麗的風景線。我調皮的說:“要是我考的不好,怎么辦?”媽媽轉過頭,給了我一個微笑:“我相信我的寶貝女兒一定行!”……

    媽媽的嘴角微微上揚,那是一道美麗的風景線!

    鏡頭二:

    夜已經深了,黑藍色的天幕上掛著一顆顆星星眨巴著眼睛。剛上完晚自習的我們背著書包騎著自行車在黑黑的馬路上穿梭,那一雙雙暗淡的眼睛中寫著疲憊。巷口一位老爺爺還在收著路邊的攤子。學生騎自行車進入小巷中時,一盞燈照亮了前方的路。回頭一看,原來是老爺爺拿著一盞燈照著前方黑漆漆的路。小巷口的那盞燈,黑夜的燈光,溫暖了孩子們的心……

    爺爺的嘴角微微上揚,那是一道關愛的風景線!

    其實人間處處有風景,當你擁有一雙屬于自己的善于觀察的雙眸時,一道道美麗的風景將深深的印在心中!

    心中的風景話題作文5

    蟲聲糅雜著薄霧,細雨攪碎了時光。

    踱步在街道上,一陣清香襲來,尋著花香,一路覓去。

    拐進巷子,巷子中立著一棵棵桂樹,清風拂過,飄落的花悄悄鉆進衣角,那股幽香在鼻尖打旋,引得我使勁地聞。被秋雨打落的桂花飄落在地,盡管沒有往日的形態,依然花香依舊,黏在人的腳上。

    再向前走,來至一家店鋪。店鋪沒有多少裝飾,很是簡樸。信手推開門,往里一看,眼前是各式各樣的工藝品,拿起一件看,原來是前人筆下“木質之佳,當以紅木為最”的紅木。

    再往里一看,一位老人映入我的眼簾,老人認真的雕刻著手中的紅木,刀鋒婉轉,不急不慢。雕刻完手中的紅木,老人似乎發現我早已佇立多時,急忙招著手喊我過去坐下。

    走近老人,細看了老人的外貌,老人頭發花白,一身衣服洗得發白,但又似乎泛著紅木板的紅暈。

    坐在紅木桌椅上,喝著老人遞來的茶,我向老人問道,為何不采用機器雕刻,既省力又省時間。老人聽了我的話語,嘆了一口氣說道:“現在大部分商家都采用機器雕刻,只是追求速度和產量,做出來的工藝品粗糙,遠遠比不上手工的精巧,況且這也是對記憶的傳承啊。”

    說罷,老人繼續拿起身旁的紅木,認真雕刻起來,看著老人雕刻的身影,揣摩這老人的話語,我想到了很多。

    眼前的老人或許普通,但他耐心地雕刻手中的紅木傳承這技藝,老人雕刻紅木的專注認真成了我心中美麗的風景。走出店鋪,雨已停,巷子中的桂花開的更加茂盛

    風景不一定是自然界的景色,不一定多么宏麗壯觀,老人雕刻紅木的專注認真或許普通,但成為了我心中最美的風景,裝點著我的人生。

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