優秀大學生自薦信集錦

自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動。今天給大家帶來一些優秀大學生自薦信集錦，希望可以幫助到有需要的同學!

優秀大學生自薦信集錦【1】

尊敬的各位領導、老師：

您好!

無論你是否選擇我，我都要很真誠的到一聲“謝謝您給了我機會”!

我叫__，是__學院__專業20__屆畢業生。我的專業方向是__。借此擇業之際，我也真誠的向您推薦我自己。

我是個幸運兒，在求學的路上遇到了一批非常優秀的教師，他們在我心目中也有著崇高的地位，因此，做一名人民教師成為了我兒時的夢想，從我第一次踏上講臺，第一次感受到了學生的天真活潑、純潔，甚至是調皮，他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人!此時此刻，我感受到老師對學生的愛就像母愛一樣純潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學生涯，有十年離開了父母親的呵護，這當然也成為我比別人更加獨立、頑強、求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特點，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也一樣是勝利，因為失敗給了我指點迷津、繼續往前的動力!結果固然重要，但經歷的過程會使你整個人堅強、奮發向上!

經過大學四年的不懈努力和實踐，聲樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我，已經變得更加成熟、自信。如果您有疑惑，我隨時隨地地等待你的考核!

尊敬的領導、老師，我相信你們伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒，共同創造美好的未來!昨天的我為今天努力，今天的我為每天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏!

祝貴單位蒸蒸日上!也祝您身體健康，工作順利!

熱切期盼您的回音，謝謝!

此致

敬禮

自薦人：_

20_年_月_日

優秀大學生自薦信集錦【2】

敬愛的領導：

您好!

我是某大學的一名應屆畢業生，專業是會計電算化，目前正在統計局做實習會計。

大學三年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、治理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

希望閣下抽空給予接見。若需本人較詳細資料，請按本函上方所載地址匯函通知。

此致

敬禮!

自薦人：__

20_年_月_日

優秀大學生自薦信集錦【3】

尊敬的領導：

您好，真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職資料。在這里，您看到的不是我不切實際自夸，而是一個真實的自我。

我是湛江師范學院的一名本科應屆畢業生。大學期間，在不斷提高文化素質和豐富工作實踐閱歷的同時，我還時時刻刻以共產黨員的身份要求自己，努力提升自己的思想覺悟水平。自我綜合水平的跨越性提高，使我有信心能成為一名起模范作用的工作者。因此，現在我誠心地向貴單位毛遂自薦。

大學期間，勤奮進取，連續多年獲得學校二等、三等獎學金。“博學多知，突出專業”使我對待專業學習，一絲不茍。我還注重廣泛獵取知識。自學英語口語和日語，并具備一定的寫作和藝術創作的基礎，同時已經熟練常用的一些計算機應用技術技能，并且考取到了師范生所需的各種證書。在一個多月的教育實習工作中表現出色，課堂教學深受老師和學生的好評，獲得了“雙優”實習成績。

在班級、系均擔任過重要職務。豐富的工作經歷和組織經驗，不僅開闊了我的視野，更使我形成了沉著應變，熱情高效的工作作風。秉著“為同學們干實事”的理念，我勤懇工作，注重合作。無論是系里還是班里的工作成效都充分體現我具有高度的責任感和不俗的組織能力。因品學兼優，被評為校級“優秀團干”，“優秀學生干部”、“優秀大學生”等稱號。

由于性格的關系，我一直是以積極向上的心態對待身邊的人和事物。我的興趣廣泛，樂于交談，平時積極參加各種文體活動，并具有自己的強項運動，這樣使到我一直以來都擁有不錯的人際關系。

都說“成功的第一要素便是熱愛你的事業”，我熱愛教育事業，不懈的努力和追求，就是決心成為一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的表現。

此致

敬禮

自薦人：

__年__月__日

優秀大學生自薦信集錦【4】

我叫__,畢業于__大學_專業。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉,在面對未來事業的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,由于我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學生中,我一直保持了前五名的好成績,在學年230人中,我也總是能排在學年前30名,與學校三等獎學金有著不解之緣。在大學四年中,我也練就了較好的我實驗操做技能,能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足,因為我知道,在大學是學習與積累的過程,為了更好適應日后的工作,還不斷地充實自己,參加了大學英語四級考試,并順利通過。在大四時由于專業課成績較好,被列入班級保送研究生的名單,可惜的是,在班級只有四個保研名額的情況下,我僅以一分之差與之失之交臂。但是,我知道,一切的輝煌與失敗早已成為過去,我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘環境科學專業的教師,我冒昧地投出自己的求職簡歷,四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力,我雖然只是一個普通的本科畢業生,但大學四年教會了我什么叫“學無止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學習中,我一定能夠勝任這份高尚的職業,通過我的言傳身教,定會為祖國培養環保方面的專業人才。

一直堅信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機會,我會盡職盡責。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡努力做到更好!發揮自身優勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創輝煌!

感謝您在百忙之中讀完我的自薦信,誠祝事業蒸蒸日上!

自薦人：__

_年_月_日

優秀大學生自薦信集錦【5】

尊敬的領導：

我是一個農夫的兒子，血管里流著的是土壤的芳醇和農夫的渾厚，也教了我百折不撓的處事準則和方式，家庭的貧苦、父母的冀望、社會的竟爭是我學習的能源。我非常愛護中專三年的學習。在校的三年里，我感到自己并不慮度。我學了并異常熟悉把握win95/98/2000平臺操作系統，Office2000辦公軟件(Word、E_cel、Frontpage等),好聽的炫舞舞團名字。數據庫(Fo_base、VisulFo_pro)、C語言、電路基礎、數據結構、專業英語、組裝與維護、網絡技巧和專業知識。并純熟網頁制作(DreamweaverM_、Flash、Firework)、圖形圖像處理(Photshop、CorelDRW9.0)和平面設計AutoCAD等。并且在班上設計過班級網頁，并獨立完成。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟桑田”，我真誠地生機加盟貴公司，我定會以豐滿的熱忱和堅韌的性情勤懇工作，與共事精誠配合，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接收，回函是盼，我恭候您的佳音!

我的專長是維護系統、組裝與維護、體系故障消除、十分熟習的裝置操作系統。如(win95/98/2000/me/_p)。和圖形圖像處置、網頁制造、網絡布線。在校時為了培育本人成為跨世紀的綜合才能并加入過計算機學會，在學會當中常常給學會的成員講課，并踴躍的做好每一件事，宣揚盤算機相干的常識。同時，在學校和老師管理跟保護機房，能獨破的實現一些計算機的故障。

同時，我應用課余時間普遍地瀏覽了大批書籍，豈但空虛了自己，也造就了自己多方面的技能。能為企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺轉達設計、環境設計和教養、科研工作。

大學三年多來,我始終嚴格請求自己,大一參加各種學校社團運動,因而接觸了良多人,理解了怎么處理各種人際關系,這點為我在后來的兼職工作中派上了大用處。從競選報告開始一路打拼得以在最后的復試通過名單中呈現，大一那會兒的我稚氣和銳氣似乎并駕齊驅。經由一年的努力工作，大二很快就被晉升為干事，成為下一屆學弟學妹們的小先輩，同時也更忙了，社團部分的工作和專業課的開展，讓我天天節湊加快，不久匆匆適應了這種快節湊高效力的工作和學習，很充實也很有挑戰性。因為工作表現優秀，大三開學未幾被評為優秀干事，同時也取得學校綜合測評三等獎學金。大三下學期被推薦參加黨校培訓學習，每周都有經歷豐盛知識廣博的資深教學為咱們講課，他們就像我們的長輩一樣慈愛勸導式的講課作風深深地觸動了我，讓我思惟上進步一個檔次，并順利結業成為準備黨員。

重要學習了：大學英語，設計啟蒙，設計概論，素描，色彩，cad，proe,工業設計史，產品設計原理與辦法，人體工學，產品狀態設計，產品設計開發，產品語義設計，人機工程學、設計心理學、花費者行動學，疾速表白，民族藝術考核與研討，模型制作，計算機幫助設計rhino，3dsma_，產品設計剖析，產品系統設計，設計管理等。

系統控制工業設計的基本實踐、知識與運用能力，存在利用造型設計原理和法令處理各種產品的造型與顏色、情勢與外觀、構造與功效、結構與材料、形狀與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關聯，并將這些關系同一表示在產品的造型設計的基礎能力。

此致

敬禮!

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