中學生寫給爺爺的一封信
中學生寫給爺爺的一封信5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編給大家帶來的中學生寫給爺爺的一封信5篇，以供大家參考!
中學生寫給爺爺的一封信1
敬愛的金庸爺爺：
您好!
我是您的粉絲，叫徐邦彥。我家在湖南省醴陵市，今年九歲，讀四年級。因為爸爸要我看您寫的《天龍八部》，看完之后我還想看您寫的小說，所以我爸爸又跟我買了您寫的其他小說。我非常喜歡看你寫的小說，這段時間正在看《書劍恩仇錄》。您的小說除了《鹿鼎記》沒有看，其他的我都看過了。看完這些小說后，我有幾個問題想問您。
第一個問題是您寫的《天龍八部》，我先看的是盜版的，后來又看了正版的，盜版的上面寫王語嫣是跟著段譽，而正版的上面寫王語嫣是跟著慕容復的，所以我想問，王語嫣到底跟著誰了?
第二個問題是您寫的《笑傲江湖》，這里面說令狐沖是個孤兒，我想知道，他的父母是誰?您想過嗎?
第三個問題是您寫的《射雕英雄傳》，孔老師說后面郭靖自殺死了，為什么你不寫出來呢?
第四個問題是您寫的《雪山飛狐》為什么只寫這么多，我們都沒有看夠，你為什么不寫了呢?希望你繼續寫下去。
第五個問題是您寫的《倚天屠龍記》，孔老師說張無忌對周芷若、殷離、小昭、趙敏這四個女子都一樣的愛，但您寫的是張無忌更愛趙敏。我想問，到底是怎樣?
第六個問題是您為什么不再寫小說了呢?希望您繼續寫小說。
敬祝!
身體健康
小學生：徐邦彥
中學生寫給爺爺的一封信2
敬愛的地球爺爺：
您好!我是生活在您身上的一名六年級小學生。您也許會感到十分奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球怎么會收一個小學生寄給您的信呢?但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，并決心要保護您。
地球爺爺，我熱愛您，我愿傾聽您的呼喚，黝黑的土壤是您的皮膚，為人類提供了各種各樣的食物;江河湖海，是您的血液，為人類提供了賴以生存的水源;埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類工業和動力的'原料。您把世界之屋——珠穆朗瑪峰，也安在了中國，讓我們中國人也可以自豪地說：“世界之巔，就在我們中國。”
地球爺爺，我同情您!由于人類無知和短淺的目光，對您曾進行長期無情的傷害：濫砍亂伐、破壞森林，使您的皮膚受到破壞;濫挖亂采、破壞和浪費礦產資源;濫捕亂殺，造成物種滅絕;工廠大量排放廢氣，破壞您的臭氧層。現在，海面不是一片蔚藍，而是浮著一層層厚厚的黑色油脂;小溪有著一股惡臭，因為溪水被周圍工廠排放出來的污水給污染了，變得渾濁不堪，滿是白膩的泡沫，幾只被嗆死的小魚翻著白肚皮飄浮在水面上;在公園里，雖然有紅花綠草，但花草上有著厚厚的灰塵，一碰就紛紛掉落，在森林里，也失去生機，沒有一只可愛的小動物了。
唉!人們無情地傷害您，必然會受到懲罰：臭氧層受到破壞，已經漸漸稀薄，使猛烈的陽光直接照射在人體上，造成傷害;工廠排出的廢氣，變成酸雨，使農作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕;干旱使萬頃良田變成沙漠，洪水使無數美好家園被吞噬，狂風使沙塵滿天揚。地球所擁有的自然資源也是有。拿礦物資源來說，地下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、鉛、石油和天然氣，它們不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源，但這些資源是不可再生的，如果不加節制地開采，地球上的礦產資源必將越來越少，最多再開采兩三百年就沒有了。人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人類無節制地濫用自然資源，隨意毀壞自然資源，它們再生的速度和數量趕不上使用的速度和數量，生態平衡已經失去。如果在不顧后果地濫用化學品，就會造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重的威脅。
地球爺爺，請您不要傷心，人類正在從教訓和懲罰中覺醒。“保護環境，救救地球”正成為全世界共同的心聲。人類正在采取措施，控制工業廢氣排出;大量種植樹木，醫治您的創傷……
地球爺爺，您放心吧!我雖然人小，但我志不小，我一定會好好您的;從我做起，從每一件小事做起……
地球的女兒/兒子：___
20__年__月22日
中學生寫給爺爺的一封信3
親愛的爺爺：
您好!您離開我們已三個月零五天了，您匆匆地走了，您可知道，這些日子，您那充滿慈愛的眼神，“娃子，讀書要用心!”輕輕敲我腦袋，叮囑我的情形，時時浮現在我的眼前，愣過神來時，腦袋還能隱隱感受到被您撫摸后的溫暖。
爺爺，您知道嗎?那天，我放學回家，奶奶呆呆地坐在您經常看書的涼椅上，默默地流淚。鄰居張阿姨告訴我，您永遠地離我們而去了，我只覺眼前一黑，淚水奪眶而出，奶奶撫摸著我的頭，告訴我您躺在病床上，多次囑托奶奶，“娃子挺聰明，多管著點，將來會有出息!”爸爸媽媽在外地工作，把我交給年歲已高的您和奶奶照看，我雖是一個女孩子，可沒少讓您費心。翻鄰居家的圍墻，折斷了手臂，您背著我上學;在同學家玩到深夜，您和奶奶半宿不睡，等著我回來……爺爺，您放心吧!您的娃子，以后再也不胡鬧了!
上周，老師布置了一道作文題《我最熟悉的人》，您知道平日里我最怕作文了，可這一次，我提筆，您親切的話語，拄著拐杖蹣跚走路的身影，一幕幕流瀉在紙上。第二天，老師第一次讓我在班上朗讀我的作文。
這幾天，作業越來越多，壓力越來越大，當我想偷閑玩樂的時候，耳邊總會響起您的教誨，“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我情緒低落的時候，“跌倒了，再爬起來!”您躺在病床上同病魔作斗爭的情形浮現在眼前;當我和同學之間出現糾紛的時候，又會想起您語重心長的話語，“友情似個泥球，摔破了，彌合很難!珍藏好它!”
爺爺，您瞧，您的娃子長大了吧!您放心吧!我不會再讓奶奶操心了，親愛的爺爺，我會永遠記想念您!
此致
敬禮
___
20__年__月__日
中學生寫給爺爺的一封信4
爺爺：
您好!
在我眼中您是一位和藹可親、平易近人的一位老人。我和您在生活中的點點滴滴都銘記在我心中。這些往事都印在我的腦海里，回味無窮。
記得，在上三年級時，我與您互當“老師”，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快!您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種“活到老學到老”的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上，
我還記得，您把我當做家中的寶貝兒，非常疼愛我!我是一個活潑好動的孩子。您常常和我在寒風習習的冬天一起鍛煉身體。我非常喜歡騎自行車。有一次，您提議我們騎車去看望我住院的外公。我們起了一個半小時才到醫院。爺爺的身體有點透支，但還能堅持下來，我不僅在心里說道：“爺爺，您真疼愛我呀!”
我更記得，您雖然疼愛我，但是您獨一我的要求非常嚴格。我有一次寫作業，您看了看，我的自己不太工整，便命令我重新寫一遍。如果寫不好，就不讓我玩電腦，我寫了好久，終于過關了!您雖然對我的學習要求嚴格，但您還是像以前那樣疼愛我。
以后我們還有很多的事讓我們共同經歷，就讓我們共同回憶吧!
敬祝
健康長壽
___
20__年__月__日
中學生寫給爺爺的一封信5
敬愛的___：
您好我叫張雨暄，是泰安市實驗學校四年級的一名小學生。在您百忙之中，我冒昧地跟您寫信，是為了告訴您我有一個小小的夢想。
我的家在世界聞名的泰山腳下，泰山不僅峰巒雄偉，景色秀麗，還是一座文化名山。山道兩旁，到處都是古代名人的書法篆刻，她們就像一顆顆璀璨的明珠，吸引著大量的中外游客，也深深地影響著我。
我的夢想就是長大以后做一個書法家。現在我學毛筆字已經有半年的時間了，剛開始練習時，我經常丟三落四，練一會兒就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿手都是，我很煩惱，有點想放棄了，但是媽媽給我講了許多關于古代大書法家的故事，比如：晉朝“書圣”王羲之“學書使池水盡墨”，最后達到筆力強勁“入木三分”的故事;唐代著名書法家顏真卿“為官剛正不阿，寧死不降”的故事，告訴我寫毛筆字要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網”。而且，書法是中華民族優秀的傳統文化，作為一名中國小學生，豈有責任把它發揚光大。懂得了這些道理以后，經過一段時間的聯系，我漸漸沉穩下來了，現在寫毛筆字，基本能做到全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察，認真揣摩，準確控制用筆。每周學習2-3個字，天天堅持練習。
“共功夫不負有心人”，我的書法水平進步很快，過年的時候，我寫了一幅春聯帶到農村老家，貼到奶奶的大門上，引來村子里很多人觀看，他們紛紛夸我寫得好。我非常自豪，覺得以前的付出都是值得的。
現在，我更加喜歡練書法了。我立志要成為一名小小書法家。___，我知道您的夢想是治理好國家，讓全國人民過上美好的生活。___，我們一起努力，好嗎?
敬祝
___身體健康!
___
____年_月_日