寫給老師的一封信滿分作文
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寫給老師的一封信滿分作文1
敬愛的唐老師：
您好!
在這金秋九月，我們迎來了第_個教師節。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節日快樂，工作順利!
唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。
唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調了調弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關系，調一調就可以了，你看現在不好了嗎?你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎?“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。
經過您的細心指導和關心，我現在已經考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂!
此致
敬禮
寫給老師的一封信滿分作文2
敬愛的老師：
您好，樹木需要風兒的陪伴，才不會孤單;小草需要陽光的溫暖，才能茁壯成長;蜜蜂需要鮮花的花粉，才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對我學習上的幫助，成績才會越來越好。
您講課時，非常認真，您會把課文的中心思想給我們講清楚，會叮囑我們把課文中的成語或單個字的意思記下來。還有課后的練習題，你也會讓我們做好，并且會讀會背。如果這節課你講的是試卷，你會把每個題都講得很仔細，并且認認真真地把答案寫在黑板上。講完后，你還會問我們會不會做，有沒有記住這道題。如果這節課講作文，你會給我們讀好幾篇例文，這樣我們寫作文時就知道怎么寫了。
老師，我知道在你講課時總會有一些學生在課堂上搗亂，故意說話。你知道后非常生氣，就會批評他們，但是我知道你并不是想說他們，你想讓他們多學一些知識，你也是為了他們好啊!雖然你每次布置作業時，同學們都會說多，而在課堂上抱怨，但是我知道，你也不想學習了一天的我們寫那么多的作業，可是作業是對課堂上所學知識的總結，不寫是不行的。
老師，我現在還小，無法報答你，但是你卻說：“只要你們學習好，就是對我最好的報答。”老師，你說的這句話我會一直牢記在心中的。
您的學生：陶涵月
20_年_月_日
寫給老師的一封信滿分作文3
敬愛的老師：
您好!
敬愛的老師，在長達六年的學習生涯中，是您一直陪伴著我，把幼稚無知的我培育成為一個身心健康的小學生;是您，一直陪伴著我，教我從認識加減乘除一個個符號到能解復雜的二元一次方程;是您，一直陪伴著我，而您卻從一個年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……
老師，不知您可記得，在二年級的時候，我是班上唯一的差生，沒有人愿意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評。因此，我很沮喪，很自卑。
那一天，我又和往常一樣背著書包來到學校。剛把書包放下，我就被語文老師叫到辦公室。辦公室里只有語文老師和一位同學。我剛要開口問為什么讓自己進辦公室，語文老師不問青紅皂白，指著那位同學，就沖我發話了。她大聲質問我:"是不是你偷了他的語文課本?"
"偷課本，什么課本?"我滿腦子都是疑問。
"沒有啊!昨天一放學我就回家了……"我辯解道。
可是不管我怎么辯解，語文老師硬是一口咬定是我拿的，還讓我轉過身子在辦公室里面壁思過。當時，我想哭——因為實在太冤枉!
這時，您進辦公室來，見到神情委屈的我，輕聲地問："你怎么被罰站在這里啊?"
"是語文老師叫我站的。"我噙著淚水回答道。
"那你為什么被老師罰站?"您輕聲問。
"老師說我拿了小陽的語文課本。可我根本沒拿!結果老師說我不誠實，就被罰站了"
"那你為什么無緣無故被冤枉呢?"
"因為……因為我……我是差生。"我說話的聲音很小。因為我是老師和同學眼中的差生，所以連說話都沒有底氣。
這時，您什么都沒有說，調頭走出了辦公室。過了一會兒，您又回來了。您走到我的面前，親切地對我說："回去上課吧。老師調查清楚了，是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。"老師，您知道嗎?就是從那天起，我發誓一定要做個優秀學生。不為別的，就因為您的公正!
焦老師，是您把我培育成合格的小學生。每當我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動不已。在即將分別之際，敬愛的老師，讓我深情地對您說一聲："謝謝您!敬愛的老師。"
祝
身體健康
您的學生：小杰
寫給老師的一封信滿分作文4
親愛的張老師：
時光荏苒，光陰似箭，六年的光陰悄悄地從指縫中溜走，只留下片片回憶。馬上就要踏上中學的旅途，離開母校，離開敬愛的老師與同學，我的心中充滿眷戀。今天，我要向您，張老師，傾吐我心中的真實情懷。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是您。帶我們走進了涼爽的秋天，看到了火紅的楓樹林;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是您教導我們，激發了我們對祖國的熱愛之情;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”是您，教會了我們許許多多的道理……您講課聲情并茂，娓娓動聽，讓我們時喜時憂。從此，我愛上了語文，我愛上了那優美的文字。
“怎么了?摔疼了嗎?”當時我一不小心摔了下來，頓時一陣難忍之痛涌上心頭。這時，您像一陣春風，輕輕地走來，對我噓寒問暖。您溫柔地撫摸著我，親切的話語像一股暖流，流進了我的心房，緩解了我暫時的疼痛，使我的心中充滿了陽光。您那春風般的關心，沐浴著我們幼小的心靈。
然而，令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓練。每天，我們分秒必爭，可是總會出現一些問題：不合拍、動作不協調、斷繩……大家互相指責，個個氣急敗壞，干脆在原地休息。這時您邁著熟悉的步伐走了過來，微笑著看著我們，拍拍我們的肩膀，敏感智慧的您，一步步教我們怎么跳，我們默默地排成一隊，您也甩起了大繩，大家的錯誤明顯地減少了許多。夕陽下，大家一起訓練的景象成了一道最美的風景線。
離別之際，我要送您一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。感謝您的付出，將我培育成茁壯的小樹;感謝您的付出，在我心中播下了文學的種子;感謝您用愛心滋潤我的心田……
祝您身體健康，合家幸福，萬事如意!
永遠愛您的學生
趙思睿
寫給老師的一封信滿分作文5
親愛的王老師：
您好!時間過的很快，不知不覺三年就過去了，現在已經換了別的老師，不過也壓不住我對你的思念。
以前，你十分公平地對我們說：“不管是班長還是普通學生，人人都是平等。”這讓我們知道人都是平等的。
還有幾次我的作業你不滿意，這讓我不喜歡你。老師，對不起!我現在知道你當時是為了我好。又有一次，你對我們說：“上次春游多余的五毛錢，我給你們每人買了一個書簽，傳下去。” 然后我收到的是一片金色的用鐵做的落葉，別人有的是像美人一樣的荷花，有的是普普通通的小葉子，還有的就是和我一樣的金色的落葉。不過不管是誰，是什么圖案，他們都是金色的鐵做的，上面還有一條棕色的繩子。謝謝您，老師!我知道這個需要你很長時間的挑擇。 老師，是您讓我知道了中國漢字的博大精深，是您讓我有了一雙會發現美的眼睛，是您讓我有了一雙翅膀，遨游在文學的世界里，又是您讓我知道了世界沒有這么小。
如果你有時間就給我回信吧!
祝：身體健康，
你的學生：周鈺穎
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