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    我的同桌寫人作文600字

    時間: 嘉洛1198 分享

      同桌是我在學涯生活中最親近的伙伴,那就來和大家介紹我的同桌吧。下面是小編為大家精心整理的關于我的同桌寫人作文600字,希望能夠幫助到你們。

      我的同桌

      同桌,當你看到這個詞時,肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌,那你還記得哪個呢?有沒有什么話想對他們說呢?

      同桌,她幫你看題目;幫你看老師;叫醒過你;上課和你打鬧陪你玩;嘲笑過你也會鼓勵你;和你說過秘密;吐槽過同一個人;幫你接過水、買過吃的、玩的;幫你寫過作業…

      記得有一次,你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學我找你!”,我當時心想:你一定會找我算賬的。放學了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個順路的同學一起回家,這時,你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個隊禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。

      每一次,我欺負你,你都不還手,都默默的忍著,當時,我雖然笑著,但是,你知道嗎?我心里多難過。以前我欺負你,你不還手,我很開心,因為但是我不懂你為什么不還手,還以為是你害怕我,我就自以為是,但是到了5年級,我懂了,我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業,你每次給我抄。

      這就是我的同桌,5年的同桌。

      我的同桌

      一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點兒,說不定眼珠兒會掉下來呢!

      他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

      他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

      我的同桌最大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

      有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只準帶一支筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

      “這怎么能行,你不寫了?”

      “你寫完,我再寫。”

      “可那就沒時間了。”

      “別說那么多了,你快寫,否則答不完了......”

      時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。他說:他并沒有后悔,在關鍵時刻幫助同學,他覺得很開心。

      這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公布成績時,沙曼并沒有很高興,她向他投去了感激的目光......

      類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

      這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

      我的同桌

      她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌艷。

      這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

      第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎么辦?

      早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發現了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

      上完最后一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

      第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

      中午時,我發現她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

      “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

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