寫一個人的作文500字滿分作文
寫一個人的作文500字滿分作文
作文是衡量學生語文素養的重要尺度之一,寫人的作文可以很好的鍛煉學生的觀察能力和語言組織能力。下面是學習啦小編為大家整理的寫一個人的作文，供大家分享。
寫一個人的作文：咱們的“石頭哥”
話說那是我們四年級的時候，所有科目的老師都變了。當然，體育也不例外。
當他第跨進教室時，全班都尖叫起來：哇!好帥喲!他，有一雙大眼睛，時不時還會“放電”給我們，高高的鼻梁，既不圓又不方的大腦袋，還有他那好似“黑種人”的黝黑黝黑的皮膚。瞧他的嘴，笑不露齒，厚嘴唇兒，在皮膚的襯托下顯得更加---紅潤，多么滑稽的樣子!
自從他的到來，我們的體育課就此有趣起來。晴天，我們會到操場上等待他，但是當上課鈴打響時，他就像詩人一般---手放在背后，臉上洋溢著笑容，像樹懶似的慢慢地向我們走來。喲!看，他頭發亂了，我們原以為他會用手將頭發弄整齊，結果呢，他卻將頭驕傲地一甩，還給我們一個酷酷的小眼神，讓同學們發出“嘖嘖”聲。唉，愛?？岬乃?。下課了，但還有許多同學纏著他，不放他走。這時，他就施展他的“演技”----開玩笑似的踩一下我們的腳或者用十萬重力壓我們的肩。但當我們發現他時，他卻死不承認，裝出一副無辜樣，便大搖大擺地走開。有時，他又會板著臉嚴肅地說：“今天，(咳幾聲，停頓一下)，XXX考試!一節課---時間---趕緊—練習!”說完他便“撲哧”一聲笑了出來。
有時，他又是那樣嚴厲，讓我們看到他另外一副模樣：記得那次，我們全班的體鍛表都沒交，他就讓我們全班起立，像獅子吼似的批評咱們，并讓我們一個人一個人地說出沒帶的理由，并嚴肅地告知我們體育規章制度，嚇死咱們了!
這就是咱們的石頭哥，既“招人嫌，又招人愛!”
寫一個人的作文："史努比" 陳雨潔
她會賣萌會裝哭，大家都叫她“史努比”。
在“史努比”雪白的臉蛋上，沒有一顆痘痘，就好像白雪公主一樣。扎著一個又短又萌的小辮子，也是她可愛的來源吧!我總喜歡玩她的臉蛋，扭醫下的感覺是那么的舒服，就好比拿了一團棉花在手中揉來揉去。有，去上“樂高語文”的課，一邊走一邊捏著她的臉，我想：要是我去玩別的同學的臉，他們也許會叫一聲：“別弄我，真討厭!”可她并不是這樣，她慢慢地回過頭，用那水靈靈的眼睛朝我眨一眨，楚楚可憐的盯著我，低聲細語地說道她的口頭禪：“嗚。。。。。。嗚。。。。。。搞毛線!”不知怎么的，這句話中似乎隱藏著一種不可抗拒的“笑力”，使我“噗呲”一聲的笑了起來。她看見我被她逗笑了，馬上也情不自禁地笑了起來，露出了兩顆白白的“大門牙”。走到班里，老師給我們看了關于樂高的小動畫片，我是一個笑點較低的人，看到一些高校的地方就笑了起來，可坐在我身邊的“史努比”并沒有笑，反而轉過頭來看了我一眼，慢慢吞吞地說：“怎么了，怎么了!”我沒理她，她就開始賣萌，把手搭在我肩膀上，左右搖動，鼻子還假裝吸著鼻涕，把頭往前一伸，哭腔著說：“告訴寶寶嘛!求求你了，陳陳，你最好了!”，我看她這副樣子，笑的更加歡了，停都停不下來。我拿她沒辦法，只好扭了一下它圓滾滾，好似一個小丑鼻子的“紅鼻頭”，學她的樣子對她說：“討厭啦，搞毛線，寶寶只是忍不住想笑，又沒什么為什么，怎么?笑一下不行嗎?”話音剛落，她有朝我瞟了一眼，頭往前一伸，背一駝，嘴唇一翻，萌萌噠的說了一句，“討厭”，隨后還在我身上用手掌輕輕觸了一下，往上面一抬，打了我一下，“寶寶也是醉了，呃。。。。。。”。
我發現“史努比”是我整一天笑點的基本來源，我的笑氣也被“史努比”引出來了。你說我能不喜歡這個可愛天真，聰明伶俐的“史努比”——史璐菲嗎?
寫一個人的作文：暖心的等待
在漫長的歲月里，我們如同一個明亮的月亮，發生在我們身邊的事情，猶如天空中的繁星。每當月圓之日，我便會把所有的記憶回憶一遍，就像我把所有的記憶回憶完了，天空中就沒有星星了。在那以前，我走近了一顆點亮了它，打開了記憶的大門。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯后到樓下去散步。走著走著，看見了一個小男孩。他穿的衣服很薄，站在單元門口好像在等他的媽媽回來。我走了兩圈又回來這里時，他還在單元門口筆直的站著。他臉凍的泛白，雙腿不停的發抖，還依然筆直的站著等媽媽。我停下了腳步，等了兩分鐘后，他的媽媽終于回來了。看著兒子臉上露出了驚慌的表情，那位媽媽馬上把她的大衣脫下來給小男孩穿上。小男孩突然大叫起來，我走上前一看，也嚇了一跳。***媽的手背上有一條很深的傷痕，還流著血。原來他的媽媽為了給他買限量版的巧克力，把手給刮破了。她用她那只受傷的手拿巧克力遞給那個小男孩，小男孩撲在她身上痛哭了起來。他的眼淚落在那個裝巧克力的袋子上，然后把巧克力取出兩塊給了他的媽媽一塊，和她一起分享這種美味。
天空中的星星閃爍著亮光。而在我記憶的大門里，那份為了親人而點燃的期待也一直在閃閃發光。
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