描寫景的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
一棵正值青春的樹，捎著它嫩綠的葉子緊湊一旁的路燈。秋風夾雜著陣陣冬的寒意，我剛從車上下來，便看見樹下的影。我望著路燈的光滲過樹葉而投射到地上的影，并不覺什么，大概是每晚都可以看見的緣故罷。但這晚我又重新凝望著樹底下的影，散散落落，似剪花，卻又更輕薄。我悠悠漫步到樹底下，來端詳細揣那影。
“它竟是這樣的精巧！”我感嘆道。我盯著那影看了好一會兒，當夜晚的涼風一陣陣掠過，帶來絲絲寒意，我才回過神來，竟那么悵然若失。“好美……真好……”我喟語。
正當我要離去時，我看見了自己的影。我驚奇于這個發現。我的影在這樹滲過的燈光下可是重影。我抬頭看了看路燈，它原來竟是由多個小燈圈聚在一起的。但在我還顧不及看那燈時，眼卻又游回了地上的影那兒。這時這個屬于我的影竟像是活了一般我看著它一遍一遍地與我做相同的動作，最后竟將自己扭曲了。然后我停了下來，盯著它看，就像我從未見過它一樣。我看這個奇怪的影分了五層，從內到外，一層比一層弱。于是我又擺動起胳臂，盯著它進入了一種似夢似幻的境界，這就像是有很多面鏡子或是三維度空間。
覺后不知明月上，滿身花影倩人扶。我看那樹葉灑落在我身上的影，碎碎輕薄地在我全身各處不停跳動。不知道要比現代歌舞廳里的五色燈光美上多少倍！輕輕的，我微閉上眼，沉浸在這影的世界里，享受著這片刻的舒適與寧靜。
東方吐白，萬物都蒙上一層輕紗般的光的帷幔，卻也在地上撇下個影。我看那樹影，較夜晚柔美的影更有活力；我看那映在房屋上的格子影，閃著一片的霞紅。我更看哪風吹葉子掃落的影，但影子不會跌碎，它是很靈活的，它會挑逗般地在地上轉幾個圈再隨風搖擺，悠悠然落下。
如若到了正午，所有的影便更加清晰可辨，就好比有個奇妙的模具印上去似的。
不同物件的影也是不盡相同的。一棵年青的樹，影是疏散的，它會活力地在地上投下一方陰影；而一棵年老的樹，影是密得幾乎連風都滲不透的，坐在下面，納涼是可以的，若只是看它，就會使人的心情也隨著它般陰沉。
兒童世界里多彩的泡泡也有影，它的影比任何其他的贏都要輕，都要多彩。
黃昏時的影大有疲倦、落寞之感。大有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的意象。不過不必太過擔心，等到黑夜來臨，黑暗吞沒了一切的白天的影時，那就是夜晚精巧的影的天地了。夜晚的影比白天的影更柔美、細膩。
夜深了，所有的夜晚創造的影和被夜吞沒的影都沉睡了，它們都等待這生命的重啟，有如一個遙遠的人等候自己遠方的夢。一棵正值青春的樹，捎著它嫩綠的葉子緊湊一旁的路燈。秋風夾雜著陣陣冬的寒意，我剛從車上下來，便看見樹下的影。我望著路燈的光滲過樹葉而投射到地上的影，并不覺什么，大概是每晚都可以看見的緣故罷。但這晚我又重新凝望著樹底下的影，散散落落，似剪花，卻又更輕薄。我悠悠漫步到樹底下，來端詳細揣那影。
“它竟是這樣的精巧！”我感嘆道。我盯著那影看了好一會兒，當夜晚的涼風一陣陣掠過，帶來絲絲寒意，我才回過神來，竟那么悵然若失。“好美……真好……”我喟語。
正當我要離去時，我看見了自己的影。我驚奇于這個發現。我的影在這樹滲過的燈光下可是重影。我抬頭看了看路燈，它原來竟是由多個小燈圈聚在一起的。但在我還顧不及看那燈時，眼卻又游回了地上的影那兒。這時這個屬于我的影竟像是活了一般我看著它一遍一遍地與我做相同的動作，最后竟將自己扭曲了。然后我停了下來，盯著它看，就像我從未見過它一樣。我看這個奇怪的影分了五層，從內到外，一層比一層弱。于是我又擺動起胳臂，盯著它進入了一種似夢似幻的境界，這就像是有很多面鏡子或是三維度空間。
覺后不知明月上，滿身花影倩人扶。我看那樹葉灑落在我身上的影，碎碎輕薄地在我全身各處不停跳動。不知道要比現代歌舞廳里的五色燈光美上多少倍！輕輕的，我微閉上眼，沉浸在這影的世界里，享受著這片刻的舒適與寧靜。
東方吐白，萬物都蒙上一層輕紗般的光的帷幔，卻也在地上撇下個影。我看那樹影，較夜晚柔美的影更有活力；我看那映在房屋上的格子影，閃著一片的霞紅。我更看哪風吹葉子掃落的影，但影子不會跌碎，它是很靈活的，它會挑逗般地在地上轉幾個圈再隨風搖擺，悠悠然落下。
如若到了正午，所有的影便更加清晰可辨，就好比有個奇妙的模具印上去似的。
不同物件的影也是不盡相同的。一棵年青的樹，影是疏散的，它會活力地在地上投下一方陰影；而一棵年老的樹，影是密得幾乎連風都滲不透的，坐在下面，納涼是可以的，若只是看它，就會使人的心情也隨著它般陰沉。
兒童世界里多彩的泡泡也有影，它的影比任何其他的贏都要輕，都要多彩。
黃昏時的影大有疲倦、落寞之感。大有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的意象。不過不必太過擔心，等到黑夜來臨，黑暗吞沒了一切的白天的影時，那就是夜晚精巧的影的天地了。夜晚的影比白天的影更柔美、細膩。
夜深了，所有的夜晚創造的影和被夜吞沒的影都沉睡了，它們都等待這生命的重啟，有如一個遙遠的人等候自己遠方的夢。
描寫景的作文 篇2
溫州，一個可愛的城市，更有一個可愛的冬天。溫州的冬天與秋春的交替總是在無聲無息中進行。最能體現溫州冬景特點的地方，要數澤雅了，溫州的冬景幾乎全容納在了澤雅這里。
澤雅，素有溫州“西雁蕩”之美譽，位于溫州市甌海區，距市區18公里。澤雅的山水雄秀蔥綠，引人人勝。而最讓人陶醉的是澤雅的天空，即使在冬天也是湛藍湛藍的，藍得有些透明，有點像老舍筆下的藍水晶，一直延伸向縹緲的遠方。天上的浮云不是過客，他們和太陽一起牢牢地被鑲在遙遠而神秘的天際，風無論如何吹也帶不走它們。云潔白得沒有一點瑕疵，在寒冷的冬季，這樣的云讓人看得想一頭栽進去，好躺在上面仔細體味一下陽光殘留下來的溫暖。
在寬廣的藍天下，山巒摩肩接踵地聳立著，好似在挑戰呼呼的北風。山腳有力地接連著大地與溪水。畢竟是冬天，山腰上的樹好像綠得有些蒼老，但它們依然顯得那么茁壯與高大，風一吹，滿山的樹發出沙沙的響聲，演奏來自天地的交響曲。密密麻麻的樹，就如同一堵保護墻，山里一點兒也不冷。山頂托護著太陽，山尖的樹也顯得欣欣向榮，柔和的陽光照射下來，驅走了冬日的嚴寒，穿梭在樹葉的間隙里，在小路上灑下斑斑駁駁細碎的日影……
有和煦的陽光撐腰，即使冬天到來，澤雅的水也毫無結冰的意思。寒風一吹，水池會打個冷戰、皺皺眉，僅此而已——水面上的平靜被打破了，泛起一圈一圈晶瑩的漣漪。到了正午，沒有一片云再敢遮住太陽，一束束金花灑落水面，閃閃的，亮亮的，有些刺眼。水很澄澈，一眼就能望穿，那一顆顆光滑、精致的卵石閑適地躺在水底，魚蝦歡快地嬉戲，一派其樂融融的景象，霎時間你會覺得整個冬天似乎也溫暖了。
這就是溫州的冬，澤雅的冬，一個與別處不一樣的冬。
描寫景的作文 篇3
1.
初冬的早晨，一輪紅日從東方升起，像個紅紅的圓球掛在空中。它的光是柔和的，一點也不耀眼。天邊的云彩被陽光映成了淡紅。
雪還是撕棉扯絮般地下個不停，它覆蓋了整個大地。光禿禿的山白了，枯黃的樹白了，門前的大路也白了。我好像來到了雪的世界，到處是那么純凈，那么晶瑩，那么玲瓏。潔白的雪呀！你會永遠留在這里嗎？
四季長青的松樹，柏樹依舊像威武的戰士屹立在道路兩旁，只有它們的葉子變成了深綠。梅花也在冬天里開放，放出一股迷人的香味。地上的野花也謝了，野草枯了，上面蓋了一層積雪，像蓋了一層棉被。小河那清澈的水上面結了一層冰，停止了歌唱，靜靜地睡了。
雪花給過冬的麥苗蓋上了棉被。農導們看著雪花，內心充滿了喜悅，一定會喜笑顏開地說：瑞雪兆豐年啊！
2.
鄉下人家的雪景呀，真是美不勝收！到處都是一片連著一片的白，看上去就讓人從心里感到純潔。
屋前瓜藤不長了，花也不開了，一下子冷清了許多。松樹上還有那些不畏嚴寒的綠葉這時也一個個戴上了白色小帽，可愛極了！鄉下人家還在屋前的場地上種上幾株臘梅，這時候都不約而同的開放著，向路人炫耀它們特有的芳香。如果你不信，這時候到鄉村走一走，老遠就能聞到它誘人的香氣。
走到后院你會看見幾只雞、幾只鴨，在屬于自己的版圖上用心地畫著只有它們自己才看得懂的圖畫。咦！門前那晶瑩剔透的是什么？哦，原來是一條被冰凍得嚴嚴實實的小溪。你還會看見有人在上面走動呢！
中午太陽出來了，出來玩的孩子就多了，有的在打雪仗，有的在堆雪人。傍晚時分，一家人圍在一起，吃上一頓熱騰騰的飯菜比什么都高興。
夜深了，雞回巢了，狗也不叫了，人們都進入甜蜜的夢境，把一天的快樂說給夢婆婆聽。
3.
鄉下，一到冬天就會空閑起來，因為忙完秋天的收割，只是偶爾種一些菜。不過雖然空閑，但也絕不會睡懶覺，也和平常一樣早起。只是天亮得要晚一起，有些不太習慣，看看天還是黑的，偶爾也會晚起。
屋子四周的一些樹木，除了四季常青的外，葉子基本上都掉光了，光禿禿的很是刺眼，仿佛一下子變老了許多。
也是因為空閑，所以晚飯也比秋天要早得多，六點左右就吃好了，偶爾有一家晚的，隔壁鄰居就會說，你家怎么這么忙啊，晚飯還不吃。吃完，四處溜達的人明顯變少了，看會兒電視，聊幾句話，早早上床了，天冷，還是被窩里暖和多了。
最喜歡的是下雪了，鄉下和城里不一樣，下雪鄉下不會有人去掃，也沒有汽車開來開去把雪化掉，那田野里白茫茫的一片，可以用銀裝素裹來形容，而城里是絕對看不見的。鄉下小孩子在一起也熱鬧，打雪仗，堆雪人，一點也不覺得冷。
描寫景的作文 篇4
青海湖，那一方的靈山秀水，讓許許多多游人陶醉其中。盼望著，盼望著，我來到了青海湖，游賞了這幅清秀圣潔的圖畫。
車窗外，綠草茵茵，原野上還點綴著星星點點的小帳篷。再開上幾公里車，蔚藍的天，潔白的云，黃燦燦的油菜花和僅能看見的一部分湖水交相輝映，一幅絕妙的大自然創作的油畫鋪展在我的眼前。
我們來到了二郎劍景區。登上了游艇，船沿著青海湖的邊緣緩緩行駛。在風平浪靜的青海湖上，游艇濺起的白浪，劃出一道優美的弧線，又擊在水面上，濺起的水花猶如盛開的千萬朵晶瑩透亮的蓮花。從遠處看，青海湖還真是與藍寶石有幾分相似。它如同大海般寬闊、湛藍，卻又比大海多幾分溫柔。
下了游艇，我們準備去騎馬。那個牽馬的人皮膚呈古銅色，黑得發亮。他一看見我們，就遠遠地迎過來，招呼到：“到我這個小驛站歇會兒吧，騎騎馬。”臉上洋溢著純樸善良的笑容。我們進了他的那個小帳篷，手抓羊肉就擺上了，青海湖的本地人很熱情大方，一邊介紹青海這邊的特產，一邊招待我們。我們在一起聊得熱火朝天，絲毫不拘束。休息夠了，他邀請我們去騎馬。騎上高頭大馬，威風又舒服。馬背有節奏地一顛一顛，不時迎面吹來陣陣涼爽的風，令人神清氣爽。我輕輕撫摸著馬身上細膩的鬃毛，愜意極了。
馬載著我們慢慢地在湖邊游覽。湖邊鑲嵌著一塊塊大小不一的石頭。草叢中還夾著五顏六色的小野花，給青海湖編了一個樸素又華麗的花環。陽光灑在水面上，猶如碎金子鋪在水面上泛起粼粼的波光。
騎馬騎夠了，我們又去和牦牛一起玩耍、拍照。牦牛長得挺壯實，渾身都是純白的柔軟的毛，這可就與健壯的奶牛不同了。我小心翼翼地騎在牦牛身上，輕輕抓住它的犄角，生怕它發怒把我甩下來。但牦牛還是很配合的，不亂動也沒對我做什么。下來后，我還發現牦牛似乎對我友好地點了點頭呢!
眺望青海湖的另一端，輕盈的薄霧，飄飄繞繞地升騰著，像飄舞的紗巾。霧越來越濃，不消片刻，就連岸邊的樹木也用紗縵遮住了俊美的面孔和窈窕的身姿。周圍一片朦朧，整個青海湖被籠罩在奶白色的濃霧中，這種妙不可言的境界，真是令人贊不絕口，多美啊!
青海湖的美景真是天生麗質，如詩如畫，青海湖的人更是熱情大方。我愛青海湖，愛這里令人陶醉的美景，愛這里獨特的樂趣，更愛青海湖的風俗人情!
描寫景的作文 篇5
我的校園新沙路旁，是一座美麗的百年老校，曾經培養出一代又一代優秀的學生，它的名字是新沙路小學。
一進學校大門，第一眼看到的是廣闊而干凈的操場。操場上鋪著整齊的五顏六色的方磚，下課的是時候，同學們就在這兒盡情的玩耍。有的跳繩、有的在玩捉迷藏、還有的在踢毽子。操場上一片歡樂景象。操場上有四個籃球架，綠色的架子，透明的玻璃籃板，體育課上同學們就在這里打籃球。緊挨著操場的是一條長50米的塑膠跑道，鮮艷的紅色特別引人注目，下課了同學就在這里賽跑。操場的最南邊是三張乒乓球臺，藍色的臺面，白色的高10米的球網，紅色的柱子，每當下課了，同學們就爭先恐后地來到這里切磋球技。
操場的南北兩邊種著許多花草樹木，南邊種著一排桂花樹，它有綠色的葉子，每到八月整棵樹上金燦燦的，整個校園都彌漫著桂花的香味。北邊種著一排廣玉蘭，它有粗壯的樹桿，茂密的葉子，每當夏天到來廣玉蘭開花了，潔白無瑕的花朵芬芳撲鼻，使人陶醉。在操場的東北角有一棵櫻花樹，粉紅色的花瓣再加上黃色的花苞總能引來許多小朋友的觀賞。
操場的四周有幾棟教學樓，北邊是一棟三層的教學樓，它有寬敞的教室，整齊的桌椅，還有先進的教學設備。操場的南邊是一棟六層的綜合大樓，里面有科學實驗室、電腦室、音樂室和圖書室。我最喜歡在明亮的圖書室里吸收知識的甘露，我也喜歡在音樂室里欣賞優美的樂曲，盡情的歌唱。
這就是我的學校，一所美麗的學校，一所我們都喜愛的學校。
描寫景的作文 篇6
我的家鄉在濟南，那里的名勝古跡眾多，大明湖就是其中之一。
走進大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時，忽然覺得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來的金光？”，正納悶時，眼前出現了一池碧綠的湖水，湖面上波光閃動，仿佛是太陽公公撒下大把金銀；幾條小船在微風中行駛，泛起了魚鱗似的波紋；魚兒在湖里快活的游著，時而躍出水面，好像是在和人們打招呼；時而潛入水底，好像是與人們捉迷藏。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時候，湖面上會有大片大片的白荷花，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上就要破裂似的。一片一片的荷葉，好像一個個碧綠色的大圓盤，有的高出水面隨風輕擺，有的則貼在水面上睡午覺。
湖堤上有很多垂柳，從樹上垂下來無數的柳條，好像極了綠色的絲帶，又好像女孩子的辮子，隨風飄動，與荷花仙子一起翩翩起舞。
多美麗的大明湖！
描寫景的作文 篇7
春天的公園多么美啊!青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，這多像一幅彩墨畫呀!
公園里的小草個個都從泥土里鉆出了腦袋，它打了個哈欠，挺了挺背把大地鋪的翠綠翠綠的。人躺在上面那草就軟軟的。在微風中小草們有的跳著歡快的舞蹈，有的在聽小黃鸝清脆的歌聲。早晨，小草們一個個都被露珠小姐打扮的漂漂亮亮的，像一位位俊俏可愛的小姑娘。
遠處的桃花有的紅的似火，有的粉的似美麗的朝霞……在一陣陣微風中，朵朵桃花像一個個小公主穿著粉紅的長裙在人間炫耀，又像一個個可愛的小姑娘害羞的臉蛋。還像一個個機靈的小仙女揮著魔法棒。一只只小蜜蜂在花間翩翩起舞，它們忙碌的扇著翅膀，拿著小籃子采著甜津津的蜜。
看著看著我仿佛也變成了一個小蜜蜂，過了一會兒我才想起來我不是蜜蜂，我是在看蜜蜂呢!