小學(xué)生寫景作文450字左右范文
小學(xué)生寫景作文450字左右范文
有關(guān)于寫景類的作文有助于提升小學(xué)生對(duì)自然的感受力,陶冶小學(xué)生的情操，提升他的語(yǔ)言運(yùn)用能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文，供大家分享。
小學(xué)生寫景作文：美麗的西湖
我早就聽說過：“上有天堂，下有蘇杭”這句話，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了人間天堂——杭州西湖。
那天，我們乘車來到西湖邊，首先引入眼簾的是那大片大片的荷塘，碧綠的荷葉鋪滿了整個(gè)湖面，荷葉中到處是亭亭玉立的荷花，那可真是“接天蓮葉無窮碧，映是荷花別樣紅”啊!荷葉下西湖的水真清啊，清得能看見湖底所有的東西，成群的魚兒在水中快樂的游來游去;西湖的水真靜啊，靜得像一面大鏡子，水面沒有一點(diǎn)波紋;西湖的水真深啊，深得連一根竹竿插進(jìn)去都會(huì)淹沒。看完西湖的水，我們乘船去“花港觀魚公園”，路過了“三潭映月”“斷橋殘雪”“音樂噴泉”還看到了法海關(guān)許仙的雷峰塔呢。到了花港觀魚公園，那堤邊的垂柳倒映在水中，仿佛是少女梳理頭發(fā)的秀麗倩影，清風(fēng)習(xí)習(xí)吹動(dòng)著柳姑娘油亮的長(zhǎng)發(fā)絲輕輕地劃動(dòng)著水面，波光粼粼讓人看了不禁感覺有些醉了。我不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴雨后》：“水波瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
漫步在西湖邊，欣賞著西湖邊遠(yuǎn)近的景物，就像置身于一座絢麗的宮殿，更像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。讓人留念忘返。長(zhǎng)大后我一定要和他人一起把西湖建設(shè)的更加絢麗燦爛。
小學(xué)生寫景作文：美麗的秋天
秋姑娘來了，她飛到哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就會(huì)有一個(gè)迷人的變化。
秋姑娘飛到了校園里，校園里的大樹立刻脫下了綠衣，換上黃裝。銀杏樹被秋風(fēng)撫摸，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在迎接老師和同學(xué)們的到來。片片樹葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。下課了，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們有的三五成群地做游戲，有的在大樹下?lián)旄鞣N各樣的樹葉，有扇子般的銀杏葉，橢圓形的楊樹葉……撿到后，有的同學(xué)坐在大樹下仔細(xì)研究，有的則帶回家收藏起來。
秋姑娘飛到了田野里，田野里立刻變得五彩繽紛。麥子結(jié)出了金黃的麥穗，在夕陽(yáng)的照映下，像一片一望無際的金海;玉米像一位老爺爺似的，捋著棕色的胡子，露出金黃的牙齒，好像在慶祝豐收;可愛的高粱露出黑紅黑紅的臉龐。那農(nóng)民伯伯的臉上也出現(xiàn)了幸福的紅暈。
秋姑娘又飛到了果園里，果園里立刻彌漫著一片芬芳。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，壓彎了枝頭;蘋果露出紅撲撲的臉龐，像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘;柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，為人們照明;石榴在秋風(fēng)和陽(yáng)光的養(yǎng)育下，圓圓的臉蛋越長(zhǎng)越大，終于承受不了壓力，咧開了嘴，露出了瑪瑙般的果粒，好像在說：“我成熟了，快來摘我吧!”果園里充滿了果實(shí)的香氣，我真希望自己每天都住在果園里。
我喜歡秋姑娘裝點(diǎn)的美麗秋天!
小學(xué)生寫景作文：我們美麗的校園
春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立。嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了，睜開眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說：“哇、噻!春天好美啊!以后我可以每天都看外面的世界了，太好了。
春天過去了，炎熱的夏天來到了，那通向音樂教室的走道上，是一排香樟長(zhǎng)廊，它們威武挺立著，像一排衛(wèi)士，高大。夏天，有些同學(xué)就到這些樹下來乘涼，這也是一個(gè)好辦法。它們好像在自豪地說：“瞧!我們個(gè)個(gè)都那么強(qiáng)壯，而你呢?太弱小了.跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻。
秋天急急忙，忙地趕來了。天橋下的小花園里，長(zhǎng)著兩棵桂花樹，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來，令人心曠神怡。下課了，同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來。高興地對(duì)另外幾棵樹說：“你看你們自己像個(gè)“光頭”我比你們漂亮1000倍呢!”
冬天趕來了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對(duì)桂花說：“你別那么驕傲，要謙虛。桂花低下了頭。同學(xué)們?nèi)讲莸厣蟻泶蜓┱蹋瑵L雪球，堆雪人等等玩得可開心了。
我們的校園可真美啊!
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