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    五年級的作文300字

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    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文300字 篇1

    說起十字繡大家一定不陌生吧,但是說起珠繡大家一定會問,什么是珠繡。珠繡說簡單點就是用珠子繡成一幅美麗的畫,它可是我國的一項非物質文化遺產,它的歷史可以追溯到100多年以前。今天的小記者活動不僅讓我了解了珠繡,而且我還親手繡了一幅美麗的珠繡。

    到了活動現場,珠繡老師讓我們先拿好材料,把線穿進去,然后就可以在圖案上把珠子繡上去。在這里,老師再三強調,必須先得把外面的輪廓繡好,這樣的話才會有立體感,里面的內容可以隨便繡,這也是一個考驗創造力的活。聽著老師說好像很簡單,可是,自己做起來卻遇到了好多麻煩。

    麻煩一:線怎么穿不進去呢?咦,線怎么這么粗?叫來老師一看,老師笑了,呀,原來我把兩根線疊在一起起,怪不得怎么穿也穿不進。

    麻煩二:每顆珠子的間隔太大了。這個原因自己很清楚,是耐心飛出去了,這個麻煩把耐心拉回來就解決了。

    繡著繡著就覺得慢慢地順起來,只顧低頭繡的時候,突然發現一只美麗的蝴蝶在我手中閃亮地現身了,原來不知不覺中我已繡好一只蝴蝶。看著那由一顆顆珠子組成的蝴蝶,我心不覺感動起來,這就是勞動人民的智慧呀,美,就在勞動和創造中!

    五年級的作文300字 篇2

    國慶節這一天,我們到外公外婆家吃飯,這次宴會的主角是大閘蟹,大閘蟹被蒸好端上桌子的時候,大家一陣歡呼,紛紛動手去拎螃蟹。

    大閘蟹一個個都被綁得扎扎實實的,螃蟹的身體有我的手掌那么大,如果解開繩子,撐開它被綁住的腳和鉗子后,就更大更威武了。媽媽告訴我,在大閘蟹這個品種里,這樣的體型算是“巨人”了。大閘蟹有八只帶著硬邦邦小刺的扁腳,兩只大鉗子上還長著濃密的黑毛,它背上的“盔甲”顯得凹凸不平,“盔甲”上方還有一雙黑色的小眼睛。

    大家吃大閘蟹的吃法都不太一樣,表哥他吃得很粗心,隨便啃兩口就扔到一邊,我是慢慢地、認真地把大閘蟹吃掉。我先揭開大閘蟹背上的“盔甲”,把它的蟹膏挑出來吃掉。然后,我把它的肚子掰成兩半,細細地品嘗。最后,我把它的腳和鉗子掰下來,一個個地用牙簽把肉挑出來吃。

    我吃大閘蟹吃的很入神,以至于沒有注意到吃螃蟹用了多少時間,但那時間一定很長。我認為大閘蟹的味道很鮮美,吃過大閘蟹后,吃什么都感覺比不上它的鮮美。大家也有同樣的感覺,別的菜啊餃子啊,大家都沒有什么興趣再動筷子了。

    這個大閘蟹宴會真有意思。

    五年級的作文300字 篇3

    我的家鄉在永吉,那景色優美,要數最好看的,還是家鄉的小河。

    春天春暖花開,家鄉的小河歡快地流著,好像在唱一首歡快的歌。河面上的鵝在歡快地游,它那兩只“漿”靈活地排動。有一只小鵝把頭伸進了水里,不一會兒,就猛地把頭抬起,嘴里叼著一條魚,一下子就把魚吞進了肚子。不禁讓我想起了一首詩:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”

    夏天驕陽似火,這個季節,小河歡快地流著,像一條金鱗小蛇,奔騰流去。河邊的小草顏色真鮮艷,讓人心曠神怡,沒有一切雜念。

    秋天果實累累。人們在河邊種的東西全收獲了。河邊的小草枯黃了,可小河還是那么歡快,那么開心地流淌著。

    冬天寒風刺骨,天上飄起了晶瑩的雪花,小河前進的路被阻擋了。可是人們都在那里溜冰、看書、下棋。冬天的小河是最熱鬧的!

    啊,家鄉的小河,我愛你!

    五年級的作文300字 篇4

    上課了,徐老師笑著對我們說:“這節課,我們來做實驗。”頓時,教室里熱鬧非凡,像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。徐老師開始做實驗的準備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然后,神秘地對同學們說:“一會兒,老師在講臺上點燃蠟燭,用透明的小朔料袋罩住蠟燭,同學們要注意觀察,它們有什么變化,并想一想是什么原理?”頓時,同學們睜大了眼睛,等著看徐老師究竟要變什么魔術?實驗開始了,只見徐老師先把蠟燭點燃,接著用塑料袋罩住蠟燭,塑料袋罩住蠟燭,塑料袋慢慢膨脹。”咦!怎么脹起來了?”我說。忽然老師一松手,塑袋子就飛了起來。教室里沸騰起來:“奇怪,塑料袋怎么飛起來了?”同學們你一言我一句,議論開了。徐老師趁熱打鐵,讓大家說說熱空氣上升的原理。這時候,教室里鴉雀無聲,大家都你瞧瞧我,我瞧瞧你,都怕說不準。這時候,黃維舉手發言,他說:“因為熱空氣比冷空氣輕,所以熱空氣會上升。”立刻,教室里響器了如雷的掌聲,大家都向黃維投去贊許的目光。接著,同學們紛紛發言。這節課真有趣啊!它讓我們懂得科學有著無窮的奧秘,等著我們去探索。

    五年級的作文300字 篇5

    一個陽光明媚的早晨,打開窗戶,一陣微風迎面撲來,正是種鳳仙花的好日子。

    我剛要種,可是遇到了麻煩,應該種在土里還是水里呢?我左思右想,終于想出了一個好點子。水里放一半,土里種一半。聽老師說,過六七天后種子才會有變化,果然不出我所料,到了第七天,種種“變身了”。水里的鳳仙花長根了,我數了數,大約有五六根。它們是粉色的,就像一根根細絲卷卷的,每根細絲的頂端都有一個深紅色小點點,仿佛積蓄著所有的能量。種子就像一只只可愛的小蝌蚪自由自在地在水中玩耍。

    我迫不及待地跑到陽臺上去看土里的種子。咦,土里和水里的種子怎么長的形態各異呢?花盆里的種子先發芽了,它不禁們大致1厘米左右的高度,嫩綠色的小芽兒探出了腦袋,享受著溫暖的日光浴。有的像“丫”字形,有的像嬰兒微微張開的小手,還有的芽沒分開,就像一個小逗號。到了今天,答案揭曉了。我發現水里的種子發了兩片小芽兒,原來植物的種子是先長根,后發芽,只是土里的根我們看不見。

    通過這個小實驗,我懂得了一個道理,看事物不能光看表面,還要進一步仔細觀察,才有新發現。

    五年級的作文300字 篇6

    朋友是什么?朋友就是在你成長的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。

    她是一個比我小兩歲的小女孩,是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險,多好玩啊!

    有一次,我和她一起玩大冒險。陰森森的黑夜里,我們可不怕!手電筒也是必須的。我們就去一個小區里的小樹林里冒險。這樹林不是很大,只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去,也沒發現什么。結果,一言不發的陳楚楚發話了:我們走了吧!好無聊啊,我想回家睡覺!那好,我們走!無聊至極的我也說話了。走。楚楚一邊做了個走的姿勢,一邊說道。呱一只青蛙突然冒了出來。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹林震破了。楚楚,你你沒事吧?我關心的問道。楚楚顫抖地說:青青蛙啊!聽了這句話,我頓時明白了這句話的含義:原來天不怕地不怕的楚楚怕青蛙啊!快快走啊!看到楚楚逃走了,我也跟著走了。

    可是啊楚楚摔跤了。楚楚,你在哪?我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上。楚楚,走,我們快回去吧!就這樣,我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。

    看!這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。

    五年級的作文300字 篇7

    20xx年的一天,我回到了闊別已久的故鄉。

    清晨,一踏上故鄉的土地,一種難以用語言表達的感覺

    頓時涌上我的心頭。環顧四周,青翠滿目,到處是蔥郁的樹木,空氣清新甜潤,不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除,還讓我渾身充滿了活力。原來狹窄的鄉間小路已變成了寬闊平坦的高速路,路旁還盛開著五彩斑斕的花朵。路邊高樓林立,一派欣欣向榮的景象。

    不知不覺我回到了家,家人熱情的迎接了我,邁進家門,

    映入眼簾的是各種各樣的家用電器,琳瑯滿目,功能各異,給人們的日常生活帶來了更多的便利。 吃過午飯,我想去看看母校。走出房門坐上太陽能環保車,很快就來到了母校,到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、矮小的學校嗎?現在都變成了一座大花園了。校園里到處是花草樹木,教學樓就座落在花草叢中。教室里每一位同學都有一臺電腦,老師可以通過網絡給同學們講課、布置作業、批改作業;同學們則通過網絡聽課、寫作業,交作業。原來那個簡陋的操場已改建成地下操場,里面有太陽能照明燈,各種體育器材設施齊全,應有盡有,同學們在這里

    好久不見的故鄉,發生了翻天覆地變化。這巨大的變化

    給我留下難以忘懷的記憶。故鄉啊故鄉,祝您越來越美麗!

    五年級的作文300字 篇8

    春天不知不覺得來到了我們的身邊,可是天還是冷冷的,還下起了春雪。

    西北風呼呼的吹著,天空中來了不速之客,一些雪子從天而降,調皮地投入大地媽媽的懷抱,雪子越下越多,沙沙地響,像蠶寶寶吃桑葉似的。漸漸地,漸漸地……雪子變成了一片片雪花,像鵝毛在空中飄舞。這些雪花,一片有一片的姿勢,看看這片很美,看看那一片葉很美。如果把眼前的雪景看作是一幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

    雪下了一夜,地上、樹上、房子上都蓋上了厚厚的雪,看上去一片白茫茫的雪世界。公路上奔跑的汽車像一個個白面包。

    下雪最開心的是小孩了。公園里一群不怕冷的小孩在嬉雪。有的在捏雪球,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得不亦樂乎,開心極了。

    “瑞雪兆豐年”,這么大的一場春雪,我想今年一定是豐收年。

    五年級的作文300字 篇9

    老奶奶長得十分慈祥,以前是十中的一位很好的教師,現在已經八十多歲了,滿頭銀發,臉早就變得十分瘦了,全是皺紋,她總是對我笑,讓我感到她十分親切。

    我每次看到她,總是叫一聲“奶奶!”,她也老是叫我到她的身邊去,后來,我知道,這位老人的耳朵已經不太好用了,于是,我每次看到她,就向她揮一揮手,微微一笑,她看到了,也總是向我微笑著點點頭,就這樣,這成了我們的見面語。記得有一回,我在院子里玩兒,突然看到了那個奶奶,她揮了揮手,示意叫我過來,我就走了過去,可她卻把我拉到了她家,我搞不懂,她為什么這樣做?這時,她卻拿著一袋子桃子出現在了我面前,硬塞給了我,我推不掉不得不收下了。

    還有一回,我剛剛上完課,回家時,我又看到了那個奶奶,這一回,奶奶笑著給了我一把扇子,上面寫著“香山”兩個字,還畫了些紅葉,我不明白,這一回,她卻開口說話了,雖然聲音糊模,可是,我卻都聽到了,她對我說:“我們以后就見不到了,我就要搬走了,這把扇子就送給你,留個紀念吧。”我聽后,心里十分難受,因為那個奶奶對我實在太好了,我含著眼淚走回了家,淚水滴到了那把扇子上……

    現在,我看到扇子,吃到桃子,都會想到奶奶。

    五年級的作文300字 篇10

    今天我們去春游了!

    我們先去了“蘇東坡紀念館”,里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩句。

    后來我們去了馬一浮紀念館,里面講解員阿姨說:“馬一浮先生是以為國學深奧的人,一位先生曾受到了他的啟發也成為了國學深奧的人。”講解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的書。”話音剛落,我們馬上跑過去。

    后來我們去吃午餐了。吃完午餐我和我們班幾個經常玩的同學一起玩替身。首先是我抓,后來替來替去,終于被我抓住了一個。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴,看上去很累的樣子。唐和說:“看來我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑,還開玩笑地說:“是啊,我們在沙漠里沒水喝呀!”別的同學聽到了我們的對話,哄堂大笑,有的人還笑彎了腰。

    走著走著我們來到了太子灣門口,于是我們就問保安叔叔,結果我們走錯路了,我們走過頭了。所以我們必須往回走,聽到這個消息,我們快樂的氣氛一下子被破壞了。

    今天真是又累又渴,但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!

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