五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文1
今天12月10日，我參加作文大賽的日子。
上午九點整，作文大賽正式開始，開始動筆了，我們五、六年級的題目是《動物求職記》。我寫的是有關猴子的故事。作文試卷上還有兩個空的地方，是留畫畫的，注意中寫到文中空的地方可以畫畫，畫的好的可以適當加分，畫的一般的不扣分，我隨便畫了點，因為主要是在作文中。
寫好作文后，我又看了一遍我寫的作文，還看了一遍提示，我發現提示中第一個寫到是到求知介紹所求職，而我只寫招工啟示，好象有點文不對題，心里一陣緊張，但全寫好了怎么改呢？只好不改了。等待著下課的到臨。
下課了，監考老師把考卷收起來了，我們也隨之離開了教室（也可以說考場）。出來后，爸爸問我考的怎么樣，我還是按平常的說法："不知道。反正重在參與。"
然后我們就回家了。
雖然我嘴上說重在參與，但我真的很希望能獲獎，特等獎，一等獎，二等獎，三等獎都行，但我又覺得我寫的文不對題，肯定獲不了獎，而且參加的人又這么多。真希望明年元月二十日快點到好讓我知道我有沒有獲獎，免得讓我現在像心中有塊大石頭似的，一直放不下來。
今天真緊張！
五年級的作文2
在荒無人煙的邊疆上，有一群保家衛國的將士，他們從不擅離職守，像一棵白楊一樣挺立在第一陣線上！
“獨在他鄉為異客，每逢佳節倍思親”，每當逢年過節，他們的心不只有多么痛苦，不能回鄉看親人的心，不知有多么的沉重！可他們卻還是堅守在那里，為祖國獻出一份力！
他們不管風沙還是風雪，不管是饑餓還是口渴，他們總是頂天立地，從不低頭折節，堅守在邊疆的將士們就像挺立在戈壁險灘的白楊一樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒“生長”！他們就像那梅花一樣，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，他們就越精神，變得更加堅強！
我想說，“你們是最棒的，你們是最勇敢的戰士，你們永遠是祖國的棟梁。
之所以有繁榮富強的今天，都是因為有這么一群堅強勇敢的解放軍戰士在祖國的邊疆，保衛祖國！正是因為有這么一群堅強勇敢的保衛者，中國這只靚麗輝煌的雄雞才永遠地屹立在世界的東方。
五年級的作文3
春天的太陽照射著大地，一股溫暖而又舒服的感覺，我迎著春光來到了公園廣場。這的建筑做得很雄偉，像高山一般佇立在我的面前，我圍著它慢慢的轉了一遍仔細的觀賞者它的每個角落。上面的雕刻更夸張，刻得是那么的栩栩如生，我陶醉在了其中。
春風悄悄飛過我身旁，艷麗的花朵在春風的吹拂下頻頻點頭，我向遠處望去，公園上人山人海的，熱鬧得像街市一樣，還有很多擺地攤的，在這賣著風箏......
我也一起玩了起來。有的似乎不想玩游戲，拿起照相機給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。
時間過得很快，我也玩的有些累了，于是慵懶的躺在了草坪上，仰望起這片天空來，在夜空的照耀下，公園顯得更是無比壯觀，真想就這樣進入美麗的夢鄉。夜已經很黑，路人也逐漸的散去了，我也該回家去了，我看著這美麗夜景，依依不舍的離開了。
五年級的作文4
體育課上，老師讓我們進行接力比賽，我們高興極了！
體育老師把全班同學分成了兩組。開始比賽了，只見第一排的兩個女生幾乎同時跑了出去，我們在后面當拉拉隊，大喊著加油！加油！到我了，我接過接力棒，就像離弦的箭一樣沖了出去。到了指定地點，我把接力棒遞給了一個男同學，我看到那個男同學像風一樣飛了過去，將接力棒扔向了等在對面的一個女同學。還好，那個女同學接到了接力棒，不然準能被棒子砸個正著！哎，他們男同學總是那么不小心。只見那個女同學接到了接力棒，就像一匹脫韁的野馬一樣狂奔了過來，到了這邊，她輕輕地把接力棒遞給了另一位男同學。這個男同學接到棒子后，竟然一邊哼著小曲，一邊跑了過來。這位同學，你能跑快點嗎？我們看到他慢吞吞的樣子都著急呀！
最后，在大家的努力下，我們小組獲得了第一名。雖然大家都累得氣喘吁吁，但我們卻覺得這節體育課非常有趣、快樂！
五年級的作文5
童年像一個個貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無窮……
那時，我是一個不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺的菜地里去玩。一天，爺爺在給蘿卜澆水，長長的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來跑去，看見蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來畫畫妝就應該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。
院子里一個人也沒有，我為我的神速而竊喜。開始行動了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的蘿卜娃娃，我開心地笑了起來。然后，我又偷偷地把她放進土坑里。
第二天，爺爺發現了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個菜園存留著我童年的足跡和歡樂，存留著我美好的童年時光。
五年級的作文6
村里有一位李奶奶，她是彝族人，今年七十九歲了，她的兒女常年在外工作，家務事就全部落在她身上了。鄰村有一個勤勞、乖巧的小女孩叫雙兒，她經常幫助李奶奶和一些其他的孤寡老人干活。
今天是一個陽光明媚的星期六，雙兒一大早去李奶奶家，李奶奶還在睡覺，雙兒發現李奶奶家的柴火不夠了，于是雙兒她就去劈柴了，劈完柴，但李奶奶還在睡覺，雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了，于是她系上圍裙，洗了起來。
嚓嚓這聲音驚醒了李奶奶，她戴好頭巾，拄上拐杖來到堂屋。映入眼簾的這一幕讓李奶奶的眼睛濕潤了，而雙兒卻洗的正起勁，沒有發現李奶奶，直到她轉身晾衣服的時候才發現李奶奶在她身后。
李奶奶走過來，把雙兒攬入懷中，用每天忙家務事而粗糙的手撫摸著雙兒那紅得像蘋果一樣的臉，心疼地說：多么好的孩子啊，太謝謝你了雙兒有些不好意思了，雙手在圍裙上擦了擦，紅蘋果似的臉更紅了，說：李奶奶，看您說的
這時，窗外的陽光更明媚了，小鳥在樹上唱起了歌
五年級的作文7
我的名字叫做陳曦，西安是個古城，我家就在這個古城呢！
我的生日在年底的十二月，最愛過生日了，可是每次都要等好久好久，才可以得到生日禮物。我就讀育紅小學，暑假就要升上三年級了，我是一個快樂的小學生，能在育紅小學讀書，是一件很幸福的事情。
小的時候大家都說我和爸爸好像，漸漸長大以后，開始有人說我像媽媽了。我的臉白白嫩嫩的是尖尖的瓜子臉，我的鼻子塌塌的、軟軟的，嘴巴很大，吃東西時我一口就可以吃完。剛出生時我全身上下都是白拋拋、幼綿綿的，但是現在我的手腳都曬得黑黑的，可是我還是很可愛哦！
聽家人說，我有個怪癖，就是睡覺的時候，常常說夢話，也會拳打腳踢，最恐怖的就是我竟然會磨牙齒，跟我一起睡覺的人很慘哦！
這樣的陳曦，你喜歡嗎？
五年級的作文8
“喂，馬璇，馬璇……”我又聽到了那熟悉的聲音。大家猜一猜，這是誰呢？哈哈，你們一定猜不到，這是我調皮可愛的弟弟——馬博陽。
我的弟弟已經三歲半了，圓圓的臉上長著一雙黑溜溜的眼睛，塌塌的鼻子，小巧的嘴巴。他長的特別可愛。
這次通話弟弟給我說了許多有趣的話，他首先背了一首唐詩：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
背完后，弟弟問我：“姐姐，你會不會？”我為了哄弟弟開心，就說不會。弟弟自豪地說：“寶寶會”。
接著，他又給我唱了很有趣的一首歌曲——數鴨子。在唱的過程中，連說帶唱，可愛極了！唱完了歌，我還沒回過神兒，弟弟就問我：“寶寶棒不棒？”我說：“棒”。弟弟說：“那你為什么不歡迎呢？”唉，這個機靈鬼真讓我無話可說，只好趕緊鼓掌歡迎。
這一次通話感覺好有趣。因為，我感受到了弟弟的天真、可愛、機靈！弟弟，希望你高高興興、快快樂樂度過每一天，能學會更多的詩和有趣的歌曲。我愛弟弟，弟弟，加油！
五年級的作文9
我喜歡我們的班主任——郭老師，她是一位女教師。
她，中等個兒。有一頭烏黑亮麗的頭發，額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上，好像會說話。挺直的鼻梁下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。
她是一位認真負責的老師。有幾次，有些同學考的不太好，她給學生反復講解清楚，很晚才離開學校。
我們讓郭老師費了不少精力，上課時，我們有時侯認真聽講，有時侯不認真聽講。認真聽講的時侯，郭老師的臉上偶而會露出幾絲笑容，不認真聽講的時侯，老師會生氣。
我很喜歡郭老師，因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是：有一天上課時，我的頭突然痛起來了。郭老師看見了，就親切地問我，然后就派兩位同學送我回家。她自己生病的時侯，怕耽誤我們的學習，還到教室來給我們上課，不多休息，不在家養病。
我忘不了您，親愛的郭老師。您是我們心中的好老師，我一定要認真地學習，不辜負您的教育之恩。
五年級的作文10
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。當然夢想也會隨著機遇而改變。
從小我就再想我的夢想是什么。當然這在從前是個不可回答的問題，從三歲相當警察到四歲想到明星志八歲的足球夢，無一不在變化。如今我的思想上已有一定的成熟，價值觀也有了一定的方向，所以我的夢想也有了一定的上進。不在是心中認為那個職業帥就當那個了。我暫時的夢想是當建筑師。為什么呢？因為我比較喜歡那些繁華且形狀各異的建筑。并且我從小就特別喜歡玩我的世界。我的世界是一個方塊性自由游戲。這是個自由性極高的游戲。在里面可以打怪，可以建房子，也可以找遺跡。這款游戲的玩法眾多，我唯獨對建筑情有獨鐘。我通常喜歡建樓層不是以高為主而是精致。我對建筑的鐘情還不止于建建筑。還有毀建筑。在游戲中我經常扮演熊孩子的角色來毀人家地圖。這樣感覺是很搞笑，但的確很開心。
有時候我覺得夢想離我很遙遠，但隨著我的不斷努力，它正在一步步向靠近……