小學(xué)五年級作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文 篇1

春天來了，春天來了，在一個陽光明媚、鳥語花香的下午，我們幾個孩子跑到油菜田里，近距離地接觸芬芳美麗的油菜花，感受春天的氣息。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田像一片金黃的大海。春風(fēng)拂過，‘金海’微波蕩漾，給人一種心曠神怡的感覺。

我們走近一片油菜花，看見的不再是‘金海’，而是一個個美麗的花姑娘。風(fēng)兒吹來，眼前的花姑娘們瞬間變成了一個個活潑可愛的舞精靈，穿著金色的紗裙，拿著綠色的魔法棒翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來！我們也情不自禁歡快地在田野路畔上跑了起來，迫不及待地要與花姑娘們一同舞蹈。

跑累了，我們停下來，聞著花朵的清香。啊，一陣陣香氣撲鼻而來，我們陶醉其中。這時候我仿佛感覺自己也成了一朵油菜花，站在春光下，蜜蜂、蝴蝶飛來同我一起跳舞。我快樂極了！

過了好一會兒，我才想起，我不是油菜花，我是在看油菜花呢！

小學(xué)五年級作文 篇2

沒停下的指尖有年頭的琴鍵

沒落款的再見治愈我的掛念

沒開始的終點慪爛在心里的春天

一墻之隔我的情歌K起來很哽噎oh

你是否還聽得見為你勾起的心弦

沒有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的特寫

你是否也曾懷念那份匿名的感覺

忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點

RAP：每彈起這首歌琴鍵錯落

在沒有你的角落擦拭象牙色

可愛神不忍吹起了一串回憶泡沫

包裹著美麗橋段卻不能觸碰

你遠(yuǎn)去身影落日斜射中慢慢拉扯

固然場景太歌德少年已不是維特

消失地平線的寄托不存在的情歌

我飾演的陌生人你是否記得

沒放糖的咖啡有癡迷的苦味

沒邂逅的書店有你熟悉擦肩

沒寄走的唱片熟爛在耳邊的音階

一首不存在的情歌曾為你詠嘆過oh

你是否還聽得見為你勾起的心弦

沒有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)

你是否也曾懷念那份匿名的感覺

忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點

你是否還聽得見為你勾起的心弦

沒有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的特寫

你是否也曾懷念那份匿名的感覺

忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點

你是否還聽得見為你勾起的心弦

沒有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)

你是否也曾懷念那份匿名的感覺

忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點

小學(xué)五年級作文 篇3

花——我最喜歡梅花。臘月一到，美麗的梅花開放了。吃過晚飯后，我來到梅花樹下，看見一朵朵花朝我露出了笑臉。小鳥的花瓣兒是粉紅色的，層層疊疊的。中間那黃色的花心，看上去，仿佛是小鳥頭上的裝飾品。那花有點像桃花，但小鳥比桃花堅強(qiáng)多了。因為在寒冷的冬天，別的花花草草和樹木都枯萎落葉了，而小鳥卻開得那么嬌艷，那么美麗。

我聽人們說：“梅花喜歡漫天飛雪……”這句話的確是真的。

我仿佛夢見了我心中的梅花仙子，她戴著銀色的皇冠，這個皇冠使梅花仙子更美麗了。

我喜歡梅花，喜歡小鳥的美麗，更喜歡小鳥那笑迎漫天飛雪的精神。我不禁想起王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

小學(xué)五年級作文 篇4

旭日東升，小鳥兒早在枝頭歡快地歌唱，花兒也張開了笑臉，柳條隨著風(fēng)輕輕擺動，晶瑩透亮的晨露像一顆顆珍珠，閃著光茫。晨姑娘又把這個美好的早晨帶給了我們。

公園里，一片生氣勃勃的景象。一個個紅光滿面的老人，精神抖擻地在廣場中央跳晨舞。音樂響起來了，老爺爺、老奶奶們跳了起來，看，他們還一邊面帶微笑，動作還十分熟練，手腳十分靈巧。他們一點兒也不老，他們是如此年輕。還那么慈祥，那么和藹可親。

小池邊，池水清澈見底，小魚兒在水中游來游去，花兒爭奇斗艷，柳條隨風(fēng)擺動。在這個美好的早晨，人們抓緊一日中的大好時光，拿起書本，讀起書來。朗朗的讀書聲，喚醒了人間的一切生靈，魚兒也被這朗朗的讀書聲吸引了，跳出了水面。大家專心致志，舍不得放過一句一詞。這一聲聲讀書聲像春雨，像甘泉，滋潤著我們的心田，頓時讓人感到心曠神怡，陶醉在這一片讀書聲中。

小孩子們的嬉戲聲，更是給公園添了一份生機(jī)。瞧！天真爛漫的他們笑對著生活，笑對著身邊每一個人。他們開心的笑，開心的玩，開心的唱歌。讓人感到他們是那么純真，那么可愛！

在公園里，當(dāng)然也少不了我們的下棋高手。小石桌上，兩位高手誰也不讓著誰，一位剛覺得自己可以穩(wěn)拿冠軍這個寶座了，可另一位又給他來了個斬兵折將。可這邊的也不甘示弱，來了個“先下手為強(qiáng)”，把對手打了個落花流水。可這個對手也不是好對付的：你這樣對我，只要我還有一口氣在，一定把你斬于馬下。經(jīng)過一次又一次激烈的斗爭，一位老爺爺終于勝出了，那位對手出只能甘拜下風(fēng)。

公園的早晨是那么生機(jī)勃勃，那么美好！

小學(xué)五年級作文 篇5

父母的愛是無私，也是偉大的。但是往往有些時候，我們還會和父母吵架并誤解他們。

有一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，媽媽幫我把字簽好后，便叫我背英語單詞和句子，我只好毫不情愿地拿起英語背了起來。過了一會，媽媽便開起電視津津有味地看了起來，我趁媽媽不注意時拿起一本我從未看過的童話書認(rèn)真地看了起來。正當(dāng)我看到精彩的部分時，媽媽便出現(xiàn)在我的面前。我大吃一驚說，媽……媽媽。您怎么來了？媽媽批評了我一頓后說，做一件事要專心做才能做好，不能三心二意！我心想：媽媽不是我說您，您也太煩了。連看書都不讓我看。于是，我便繼續(xù)背了起來，過了一會兒，我又開始心不在焉了，心想：趁媽媽正看得入神時再看看那本童話書吧！真是太好看了，于是我便急忙翻到我正看的那一頁。如癡如醉地看了起來。可正在這時，媽媽又一次奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前說：“兒子你怎么就那么屢教不改呢！”于是便沒收了我的那本書說：“以后不準(zhǔn)你再看這本書！”說罷，便拿著書走了出去……然而令我百思不解的是：媽媽為什么就不給我一點空閑的時間呢？我深深地埋怨媽媽。

事后，我又想了想：其實媽媽也是為了我的學(xué)習(xí)著想讓我多看看不會的英語單詞這完全是為了我，而我還埋怨媽媽真不應(yīng)該！

高爾基的一句話說得好“世上的一切光榮和驕傲都來自母親”我一定要把它銘記在心。

小學(xué)五年級作文 篇6

瞧！春姑娘正小心翼翼地提著她那五顏六色的裙裾，踮起腳尖，邁著輕盈的步子向我們走來。她經(jīng)過的每一處地方都春意濃濃，柔柔的風(fēng)兒、吐著新綠的芽兒、泛著細(xì)浪的河水，她經(jīng)過的每一處地方都充滿著色彩。

她先來到了花園。一根根花藤繞著花園里的木柵欄纏哪，纏哪，纏滿了木柵欄，綻出密密的花苞，開出密密的花兒，引得蜜蜂來，引得蝴蝶來。在松軟的泥土中，撒滿了種子，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，慢慢地長出了嫩綠的小芽兒，開出兩片碧綠的葉子，漂亮極了。過了幾天，小嫩芽上長出了更多的葉子，不知不覺中，開出了鮮艷的花朵。紅的、粉的、黃的、紫的、還有藍(lán)的。花兒們爭香斗艷，數(shù)不勝數(shù)。在我們一個不經(jīng)意間，綠油油的小草鋪滿了整個花園的土地，美麗極了。在這里，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，鮮艷美麗的花朵，毛茸茸的草地，這一切啊，多么美麗！

他又來到了森林里。小樹苗在清馨的泥土上迅速長大。幾天以后，莖葉變粗了，還分出了小枝丫，漸漸的長成了小樹，小樹沐浴著陽關(guān)雨露，長的更快了。不久，它就長成了一棵大樹，樹上開滿了白色的小花苞，小花苞像星星一樣微笑。到了最后，樹上的小花苞綻放出了自己最美的微笑。此時，這里一變成了一片茂盛的樹林。大樹們貪婪的享受著陽光和春雨，但愿它們能長成一棵棵參天大！鳥兒在樹上筑巢，濃密的樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。一陣陣微風(fēng)拂過，林中的葉子沙沙、沙沙沙……地響著，好像是為這和諧的景色贊嘆呢。在林子的上空，有許多鳥兒在自由地飛翔，情不自禁地唱起歡快的歌謠。

春姑娘也來到過許多地方，每一處地方都留下了她的足跡，她的身影。春姑娘為我們帶來了和諧、美好的景象和美麗、迷人的景色。愿春姑娘停下腳步，永遠(yuǎn)地留下來，愿春天永駐人間！

小學(xué)五年級作文 篇7

每個人都會邁出第一步，第一次走路，第一次說話，第一次畫畫，第一次唱歌，第一次寫字……我也邁出了第一步。

有一次，我和媽媽去新開的商場，我懇求媽媽去新建好的游樂場玩一玩，媽媽答應(yīng)了。我跑進(jìn)去了。我站在鬼屋的前面，不敢進(jìn)去，媽媽走過來了，問：“你想進(jìn)去？”我遲疑的說：“額……不想”媽媽嘴角輕輕上揚(yáng)：“我知道你想去，但又不敢說。”我在心里默默的說：我的媽媽呀，我一點也不想去，聽說，這個鬼屋很恐怖，可以把人給嚇暈，要是平常不算恐怖的話，我可以試試，但……。媽媽二話不說，把我拉了進(jìn)去。媽媽將票給人家檢查，我咬著嘴唇，坐在礦車上等著媽媽。媽媽坐上來了。準(zhǔn)備出發(fā)，我把眼睛緊緊閉上，心臟“撲咚撲咚”跳個不停，像只小兔在我的心臟里跳來跳去，媽媽對我說：“睜開眼睛看看，其實不可怕。”我把眼睛慢慢睜開，雖然陰森森的，但好像不可怕，突然，我看見有個幽靈飄來了，我大叫一聲“啊！”我趕快閉上眼睛，小聲說：“不要看見我，千萬不要看見我。”我慢慢睜開眼睛，拉了拉媽媽的衣角，對她說：“媽媽，什么時候出去呀？”媽媽說：“你克服了嗎？”“沒有。”我弱弱的說，“媽媽，你大發(fā)慈悲吧。”我剛說完，一道白光刺入我的眼中，終于，出來了。

我雖然沒有克服鬼屋，但我知道了，原來，鬼屋其實不可怕，最可怕的是心理上的陰影。

小學(xué)五年級作文 篇8

菊花，這是一種自古代就被人贊頌的花朵，她忍受寒風(fēng)暴雨陪伴著松竹梅“歲寒三友”，她傲霜怒放，把美麗的生命奉獻(xiàn)給世界。

菊花是我國的傳統(tǒng)名花之一，現(xiàn)今已有三千多個品種。菊花花姿俊美，五彩繽紛。

菊花的形態(tài)各異，層層疊疊的花瓣，粗壯挺拔的莖干，肥大稠密的葉子，嬌小可愛的花蕊，晶瑩欲滴的面貌，讓人賞心悅目，菊花深受人們的喜愛。

菊花真是美如天仙下凡間，白的、紅色、黃色、粉的、橘紅的，絢麗多彩。優(yōu)雅端莊的身姿，好像是一位亭亭玉立的花季少女。菊花是那么優(yōu)雅，那么動人。

菊花傲然挺立，不懼風(fēng)雪，她有一股撲鼻而來、沁人心脾的清香，淡淡的、細(xì)細(xì)的香味。我愛秋天的這不畏嚴(yán)寒的菊花，我愛這千姿百態(tài)、芬芳迷人的菊花，我愛著爛漫妖嬈的菊花。

在這萬木凋零的季節(jié)，菊花傲霜怒放，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花那不畏嚴(yán)寒的堅強(qiáng)品質(zhì)，不做溫室里的花朵，而是做一個有理想有抱負(fù)的少年。

小學(xué)五年級作文 篇9

今天，教室里靜的出奇，同學(xué)們的呼吸聲一起一伏，和那寂靜的教室相伴的，是“呼呼”的風(fēng)扇聲，高高低低的噴嚏聲，難道這一房子的人都睡著了？不！還有某種奇怪的聲音。

“呼呼”怪物響

教室里，同學(xué)們眼睛緊閉著……老師今天要玩的游戲是“耳朵實驗”。眼睛，雖說是心靈的窗戶，可是有人的窗戶卻緊關(guān)著。于是，耳朵就成了他們心靈的燈盞。今天我們就要測試一下我們的耳朵。老師讓我們都閉住眼睛，趴在桌子上，讓我們聽某種物體發(fā)出的聲音，并猜測這是什么，還要想像出這像什么。我們?nèi)w立即趴下。突然聽到“咚咚”兩聲響，隨即，耳邊又“呼呼”的響了起來，并且有陣陣涼風(fēng)向我們吹來，同學(xué)們這時早已心里有數(shù)。老師一停，同學(xué)們立刻爭先恐后的說：“電風(fēng)扇。”老師問這聲音像什么？老師一發(fā)問，同學(xué)們就說：“電腦啟動時的聲音，汽車發(fā)動的聲音，刮風(fēng)的聲音……”

滑稽噴嚏

啊？噴嚏有啥滑稽的？讀了這個標(biāo)題，你肯定是丈二的和尚——摸不著頭腦吧！讓我來告訴你吧！只見吾班喬凱閃亮登場，這是干啥呢？原來，老師是讓喬凱上去打噴嚏啊！什么、什么？讓喬凱上臺打噴嚏？不可不可，萬萬不可！吾等可領(lǐng)教過喬凱的噴嚏，那真有排山倒海、驚天動地之勢。千萬不可讓他打。可是為了見一見喬凱的大噴嚏，我忍了。同學(xué)們紛紛躲向兩旁，給喬凱讓位。“啊——”一聲巨響過后，喬凱退場……

奇怪聲響

規(guī)則：同學(xué)們閉眼，趴在桌上，老師拿一物敲另一物，同學(xué)們猜是什么。老師先敲時發(fā)出一種粗糙聲，第二次發(fā)出清脆悅耳聲，第三次是“叮叮叮。”同學(xué)們都一一猜出來了。第一次是黑板擦敲紙盒，二次是黑板擦敲黑板鋁合金框，三次是用筆敲地板。

今天的游戲真好玩！

在眼睛緊閉時，耳朵真是心靈的燈盞啊！

小學(xué)五年級作文 篇10

五上結(jié)束了，我期待已久的寒假終于來了，在寒假里我可以玩電腦，看電視，最重要的是還可以放鞭炮。

今天是大年三十，也就是人們所說的過年，每年的今天我都會放許多鞭炮 。我剛吃了晚飯，便拿著鞭炮去陽臺玩，我右手拿著打火機(jī)，左手拿著鞭炮，玩起來。我點燃鞭炮，然后用手用力一扔 ，鞭炮便被扔了出去，過了一會，一聲伻的聲音響起來，原來是鞭炮爆炸了，接著我擺了一個陣，把六個鞭炮擺成雪花形，然后點燃一根火柴把火柴放在“雪花”中央，六根鞭炮便一起燃了起來，然后一起爆炸，爆炸時的聲音可真是震耳欲聾啊！我玩的鞭炮有許多，有摔炮、沖天炮、水雷、三連炮……我最喜歡的鞭炮是摔炮，因為摔炮殺傷力小，不用打火機(jī)，而且價格便宜。但是玩摔炮時要小心，摔炮爆炸時彈起來的小石子濺到臉上或衣服上，如果濺到臉上會很疼的，如果濺到衣服上則會出現(xiàn)一個小洞，所以玩時也要注意安全。如果是18周歲以下兒童，請一定要在成人監(jiān)護(hù)下使用。