五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
茫茫蒼穹中飄著潔白如雪的云朵，像是一片片香甜可口的棉花糖。姿態飄逸的海鷗身輕如燕，在藍天碧海之間驕傲地飛來飛去，一會兒唧的一聲飛過海面，好像在說：“大海就是我的故鄉?！币粫郝湓诎岛诘慕甘?，抖動著一身灰色的羽毛，好像在說：“歡迎你到大連來！”這就是波瀾壯闊的大連海濱。
云輕如棉的天空下是浩瀚無際的大海，潔白的浪花打在礁石上，像是一朵朵美麗的雪蓮花，這美麗的景色像是一幅美麗的畫卷在你面前展開。你們瞧：一條聰明伶俐的海豚縱身一躍，躍出了波光粼粼的水面，它的身體就像一道優美的弧形劃過天空，一雙迷人的大眼睛，像小女孩的眼睛眸清似水十分惹人喜愛。再看那金色沙灘的一角，蓋著一棟棟富麗豪華造形獨特的別墅，沙灘的對面有一位身材裊裊婷婷，身穿深藍色連衣裙的小女孩正伸開雙臂，好像在為海豚的精彩表演歡呼雀躍！
我愛這波瀾壯闊的大海，我愛這擁有如詩如畫風景的大連，它給了我最美的感受，最難以忘懷的美好回憶！
五年級的作文2
這件事雖然已經過去很久了，但我仍記憶猶新。在我九歲的時候，有一次，我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個念頭：我也要學騎自行車。
我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經過我再三的請求，媽媽終于同意讓我學騎自行車了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結果一上去就摔了個四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉。我嚎啕大哭起來，媽媽對我說：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價，經歷考驗?！?/p>
我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會，不知不覺，媽媽松開了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠了。這時，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過來扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅強的站起來，自己又練了十幾次終于學的很快了。
通過這件小事，我明白了一個道理：“地誰能把石穿透，萬事功到自然成。”這件小事給我帶來的啟示讓我一生受用不盡。
五年級的作文3
當一輪朝陽升起，新的一天，我們意氣風發，我們蓬勃向上，我們是拍不破的皮球。走在路上，猛然發現，哦，是一叢小野花，零零星星，像天上的星星一樣閃耀。有時候，當我們偏要拿受人寵愛的玫瑰花與小野花比較時，你會猛然間發現，其實，小野花也有自己的美麗，也散發著光芒，它，只不過是渺小了些罷了……
路旁的柳樹吐出了嫩芽，綠綠的，給人一種撲面而來的清新感。草兒和花兒正在爭先恐后的比誰沒呢，這時，你會突然感慨到，陽春三月正是草長鶯飛的季節，啊，春來了！
每個人想象的春是不一樣的，只是我們并沒有仔細的去感受春，今年的春也會隨著記憶消失遠去嗎？不會的，今年，是我們有了一雙善于發現的眼睛，看到今年的春景，你是否會按下快門，記錄下這一美好的時刻呢？你可能在去年就已經看到了這么美的春景，只是沒有好好珍惜罷了。你可能在懊惱，后悔當初發現不到這么美的春景，但今年的你可能已經學會了用心去感受大自然。
飄逸的春風，讓我想為你伏筆寫一首詩，我看的了你的笑意，是那么美，那么美……畫家可能會把你描繪在山水畫里，在潑墨的山水畫里，你卻被墨色深處隱去……
五年級的作文4
今天我特別開心，快樂。因為什么呢？
今天本來該我們小組掃地，可是老師說今天又要初賽寫字[在學校舉辦]老師說先看看誰是冠亞季軍，點完名就開始了。這是一個前所未有的挑戰，我從來沒有參加過這樣的比賽，既緊張又興奮。聽說選上了可以去別的地方的參賽，還有別的學校的呢！老師們點完名，就招呼我們去三樓，我懷著無比激動的心情跟著老師和同學們去了三樓。
我們準備好了，一會兒我們看見一班的來了，也不知道是怎么回事。結果一會兒我們班也來了，聽同學說是老師讓來的，我們安靜的在那兒坐著。一會兒，一位老師宣布比賽開始，我們班有6個人，一班也有6個人，我開始挑戰了。有一位老師給我們出題，我們就寫，寫完了讓各位評委老師打分，然后就讓各位老師看一下，點評一下。第一次我得了20分，最高的21，第二場22分，最高23，有的人要不在第一輪淘汰，要不在第二輪淘汰，我是季軍。特別開心
我度過了快樂的一天。
五年級的作文5
大人們都不知道，我真的會自己去寫功課的，我當然很害怕去學校的時候，被老抓到我沒寫功課的話，一定很恐怖。所以，我一定會自動自發的寫功課，偏偏大人們不了解我的心，也不知道怎么說，他們越是催我，我心里就煩躁起來，很不想聽，所以這句：“快點去做功課！”是我最想拜托大人，別叫了好不好？
還有一件讓我冒煙的事情，就是當我正在專心看書的時候，請千萬不要叫我去做別的事情，打斷了我閱讀的情緒，我會發脾氣的呢！
在學校，我怕被叫上臺，我整個人好害羞、好害怕，就怕當眾出糗，所以拜托拜托，老師??！請叫別人吧！我不要上臺。
同學很喜歡當我在跟別人說心事的時候，一下叫我跟他一起玩，一下叫我聽他說話。我每次每打斷的時候，就很想跟同學說：“拜托！不要吵我！讓我把心事都說出來后，我才有心情玩游戲?。 ?/p>
我希望大家都有個心態，不要強迫人家去做一些事情，這樣很容易讓別人發狂的哦！
五年級的作文6
創新、夢想，就是我們播下的種子。每到春天，它就發芽長葉。夏天結果實。秋天，一片片金黃色熱的葉子從半空中飄落下來。冬天，它在寒冬里了無生息地挺立在那兒。現在就來聽聽我的創新與夢想吧。
我的創新就是想發明一種房子。那房子可以推動，可以離開大地飛向天空。但是房子兩邊要安裝三個紅色按鈕，一個是進，一個是出，另外一個是離開大地飛向天空。
假如遇上10.9級的大地震，你們用盡了一切方法，或者在做工的人知道發生了大地震，不要著急，你們安裝了三個按鈕，房子會自動給你一個遙控器，只要你按下這個鍵——離開大地飛向天空。房子就會切開來電源，慢慢地飛向天空，而且還會把你帶上天空。不知不覺的，還可以坐在云上吃東西。如果遇上了3.6級的地震，你們剛好在家，你就按第二個紅色按鈕——出，你們就開始推房子，每當你們推到半空時，就可以放手了，因為在那時候，房子的頂上就開始冒出了熱氣球，你們也就在屋子里坐著看風景了。
五年級的作文7
春天悄悄走來！萬物復蘇，到處是生機勃勃的景像......
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們為大地披上一件綠色的衣裳，在還沒種田的地里長滿各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的....五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發掉進小溪，像姑娘在洗頭發一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇藍天白云的流動，這就是所謂在看《白云歷險記》！魚兒生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起蒙蒙的細雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結束了。細雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進入了甜美的夢香......只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！
五年級的作文8
今天，我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線，嘴小小的像一個小櫻桃，你別看她長得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈，我來給大家講講她在練舞蹈時的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學們一排排下腰，她在起的時候，只聽“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來了，可是，她堅強地站起沒有哭，看臉上的表情，好像沒發生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個動作很難，大家都在努力練習，可是沒練多久，大家就堅持不住了，一個個東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時，還在不知疲倦地練，老天沒有辜負有心人，她的后橋竟然神奇地過去了。
這就是我的好同學杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個堅強又堅持不懈，對舞蹈無比喜愛的人。
五年級的作文9
第一次見到紫萼距花，便被它的美麗征服。這是我最喜歡的一種花。紫萼距花是一種紫色的小花。雖然很小，但是秀美雅致，充滿生機。讓整盆花束顯得淡雅自然，讓人心情十分舒暢。
走近看，一朵朵小巧玲瓏的紫萼距好像一只只小精靈，身上穿著一條淡紫色的迷你紗裙，正和和綠葉手拉著手，舉行舞蹈會呢。一陣風慢慢地拂過他們身旁，它們就跳得更起勁了。
如果你這個時候站到遠處望它們，你就會發現，一團一團的紫萼距又變成了大片的紫色云彩！過了一會兒，風停了。你一直盯著它看，大片的云彩又變成了閃爍的紫色星星，想象著自己在夢境里，騰云駕霧，在漆黑的夜空中摘下一顆這樣的星星，你一定會在夢中甜的笑出聲來的。
“更吹落，星如雨。”這句話正是用來形容紫萼距花的美麗。駐足欣賞著這紫色的滿天星，你會動心。讓它祝福你吧！
我愛紫萼距花，愛她的可愛，也愛它的純潔。
五年級的作文10
一個寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說：“不喜歡，因為他不愛惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉筆刀生氣的說。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的時候，非常美觀，而且完整無缺?？墒乾F在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說。
“我也是，我也是。我剛被小主人買來時，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’。現在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。
第二天早晨，小軍發現他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉筆刀都不見了，原來是因為小軍不愛惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點，非常愛惜學習用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。