五年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以更加充滿愛。

那時，我才讀幼兒園。

在一個極平常的下午，天空突然下起了傾盆大雨。我在幼兒園里焦急地等待媽媽來接我回家。可是卻遲遲沒有等到媽媽，媽媽可能有什么事情給耽擱了。我便遮住頭，沖了一小段路，一不小心一頭撞進了一個濕答答的懷抱，我抬頭一看，啊！是媽媽！只見媽媽不止衣服濕了，連頭發也弄得亂糟糟的。原來媽媽是沖著來接我的，生怕我等著急了。

“啊糗”我不禁打了一個噴嚏。“孩子，你怎么沖出來了啊！”媽媽和藹地撫摸著我的頭。

媽媽的抵抗力強，得了小感冒。而我卻發燒了。媽媽是醫生，懂得怎么照顧病人，而爸爸只能聽從“指揮”。 媽媽為了照顧我，連自己的感冒藥都顧不上吃。我睡得迷迷糊糊，而媽媽卻為我做了許多事。不是去藥房抓點藥，就是叫爸爸背我去掛點滴，連上班的心思都沒有。

我的病總算是好了，又高高興興地去上幼兒園，可是媽媽卻病倒了，媽媽由于感冒的感冒藥沒有吃，也造成了發燒。我抽噎著，媽媽為我做了那么多。

看著生病的媽媽，一股暖流涌入我心底。我想，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。

五年級作文 篇2

在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺讓我對冬日的印象煥然一新！

冬日的早晨，通常是冷的，你瞧：平時六點三十分就能起床的我，也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小床上的被窩里，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩里鉆出來。過了一會兒，我終于從被窩里鉆出來了。忽然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫：“看來要快點穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣冷風吹來，雖然穿了已付還是覺得很冷，我一看：呀！昨日摘下的花兒已經變成了一個小小的冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭發，刷了牙后，立刻又坐到火坑旁，烤起火來。

吃完早餐后，太陽出來了，溫暖的陽光照射到大地上，大地開始熱了起來，照射到人身上人也開始暖和起來；隨著太陽慢慢的升高，人們慢慢脫掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經在河里“嘎嘎嘎”的叫開了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開始了水上追逐賽。

冬日里這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發出異議時，我們的關系不就像一座冰山，不就像這冬日里的寒嗎？和好如初、親密無間時，我們的關系，不就像泥土和樹木，不就像這冬日的暖嗎？

五年級作文 篇3

一個烈日當空的下午，頂著火燒似燎般的炎熱，我和媽媽來到了一個魚塘邊，開始了一場較量——耐心與恒心的競爭，而這場所謂的競爭中也充滿了樂趣。

準備好漁具，我們便靜靜地坐著，在塘邊，等待龍蝦上鉤。可是，我等了這么久，為何還不上鉤呢？難道它知道我們要吃它？此時，媽媽問我：怎么還沒見龍蝦上鉤呢？我一問三不知，拿起漁竿一看，什么也沒有，媽媽卻捧腹大笑起來，魚餌都沒有，你怎么鉤龍蝦喲？我強詞奪理道：姜太公釣魚——愿者上鉤，姜太公沒用魚餌還不照樣釣上魚了！你又不是姜太公，能相提并論嗎？說著她在竿上套了魚餌。我嘴里默默地說：說不定我能有姜太公那般本事。

不一會，我便釣上了幾只龍蝦，有了魚餌就是不一樣。就在我昏昏欲睡之時，魚線直了，竿也稍稍顫動，湖面漾起波瀾了，我意識到一定是條大龍蝦。果然不出我所料，為此，我更加小心翼翼，但媽媽掩蓋不了內心的激動，猛的一拉，這條大龍蝦就撞在了樹梢上，又落回了水中，還真是心急吃不了熱豆腐，這下到北京同仁堂也買不到后悔藥了。

通過這次釣龍蝦我明白了，做事要有耐心與恒心，不能三心二意，半途而廢，要持之以恒，專心致志，才能放長線釣大魚，釣上堅持后的大龍蝦，獲得它的美味——成功。

五年級作文 篇4

有一次，我看到一本書里演示一個實驗，叫“火山爆發”。一回到家，我就興致勃勃地做起了實驗：首先準備淀粉、番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬、白醋和小蘇打等材料，然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒，把它堆成一個小山的形狀，再用小鏟子在這個小山的正中央挖一個垂直的洞，接著再將番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬等紅色的醬倒進洞里，之后又往里面加了一點小蘇打。最后，就是最關鍵的一步了，我的心砰砰直跳，雙眼緊緊盯著“火山”不放，好像要用意念來讓“火山爆發”似的，手也抖個不停，好像生死都在這一刻似的，我小心翼翼地往“火山”里倒入一點醋，可“火山”什么變化都沒有，我如熱鍋上的螞蟻，急地團團轉，心想：咦？怎么回事？難道是我哪里出錯了？”我又重新加了一點醬汁，又有意多加了點白醋和小蘇打。“轟”！“火山”的醬汁在碰到白醋后突然都爆發出來，濺了我一身的“巖漿”。

這是什么原因呢？原來小蘇打與白醋會發生化學反應，生成大量的二氧化碳氣體，將果醬全部頂起來，產生了“火山爆發”般的化學反應。

啊，這真是一次有趣的實驗！雖然噴了我一身的果醬，但我也增長了一個化學知識。

五年級作文 篇5

我知道有許多小朋友或大人都迷戀網絡，可大家知道嗎？上網對我們的影響是很大的，如果你瘋狂的電腦，就會疲憊不堪，身體四肢發麻，也會暈頭轉向，眼睛近視這是一件很恐怖的事情。

一些家長不讓小孩玩電腦，小孩就會偷偷跑去上網吧，其實他們是想尋找一些自由和快樂，因為網上有許多有趣好玩的網絡游

戲，所以他們才上網玩游戲。

還有一些大人們我網絡游戲都玩的入迷了，只要玩的沒有錢了，就只好去偷或搶東西了。所以世界上才有許多小偷。

所以我覺得上網應該多查一些對自己有用的資料或文章古詩等。希望大家不要在迷戀網絡游戲了

五年級作文 篇6

童年，就像一片湛藍的海，而童年趣事就像那一個個光彩奪目的貝殼。我在童年的岸邊，尋覓著最美好的貝殼。找著找著，啊！找到了。

那時，我六歲，特別愛喝牛奶，卻因貪吃鬧了個大笑話。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁癡癡地看著，想到：這東西居然比牛奶還要白還要香，一定特別好喝。要不，偷偷嘗一嘗它的味道！

過了一會兒，媽媽洗完臉，對我說：“我出去一下，你在家好好呆著，聽見了嗎？

我重重地點點了頭。心里便盤算開了：“嘿嘿！機會來了！等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起洗面奶猛灌了一大口。“哇！這什么東西呀？好難喝！”我驚叫起來，這洗面奶不僅澀，還又苦又油。真是說不出的滋味！

我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶都倒了，看著這個犯罪現場，我急得團團轉，趕緊拿起抹布擦了起來，正當我消滅犯罪證據的時候，媽媽回來了，看著這亂糟糟的場面，不由分說，念起了她最擅長的佛經。哎呦！我可憐的耳朵又要受荼毒了。

每當我想起這些，總是“咯咯咯”笑個不停。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

五年級作文 篇7

“一二三四五六七八，二二三四五六七八。”哎……又是我們不情愿的早操時間。“八二三四五六七八，結束。”廣播剛放完，卻又傳來一個更糟糕的消息，一個同學匆匆忙忙跑過來對我說：“沈思元，陸老師讓我傳話給你，你以后坐在黎伊蕙旁邊。” 其實，我早就知道陸老師是笑里藏刀，讓比路蔓蔓更厲害的女生來“牽制”我。

回到了教室，我把桌椅往后一推，移到了黎伊蕙旁邊。一節語文課上完了，我驚奇地發現桌上沒被畫上“三八”線，我心里暗暗自喜：“這下好了，也不像傳聞中說的這么可怕。”

放學后，我回到家，在QQ群上與我的幾位朋友聊天：“今天的數學作業又沒做好，明天我得混過去。”不料被同桌黎伊蕙看見，我本以為她會像今天那樣不來管我的閑事，卻聽見“嘟嘟”一聲，一條消息發過來了：“哈哈哈哈，你也有今天？看我明天不去告發你。”知人知面不知心啊，完了完了，沒想到她告狀倒是一流的，害得我沒少挨老師的訓。

她批作業的技術也不賴。往往老師批完作業，怕少批，或批錯幾道，所以都會有讓同桌互查的階段。上次老師批完作業讓大家同桌互查，我瞥了一眼自己的試卷，錯5個，優。我高興極了，可是天有不測風云，被黎伊蕙查出一個錯誤，看著錯5個變成錯6個，優變成良，心里真不是滋味。

她的拳腳也不一般。那次我們去多媒體教室開會，陸老師叫她監督我們班，我一旁的胡楊對我說了一句話，不料被她發現，她重重地拍了下胡楊的肩膀，胡楊喃喃自語道：“暴力女孩。”她又狠狠踢了一下胡楊，這回胡楊沒敢吱聲。“哎，我的好同學，委屈你了，以后可別再去領教她的“如來神掌”和“佛山無影腿”啊。我默默地說，生怕被她聽見。

她的到來，使我意識到以后的“好日子”不多了。

五年級作文 篇8

勇氣到底是什么？這個問題困擾了我很長一段時間，是面對權威的敢于質疑？又或是別人有困難時的義無反顧？那節音樂課上，我終于豁然開朗，明白了什么才是真正的勇氣。

那節課是自我介紹。他坐在第一排，幾步就走上了講臺，平時的他不怎么講話，大家不約而同地鼓起了掌，他拖沓著腳步走上講臺，似乎并不怎么樂意，剛走到就開始唱歌了：“團結就是力量，團結就是力量！”雖然只有短短的兩句，但他的聲音洪亮如鐘，身體不大，卻給人以強烈的沖擊感。當我們正準備為他鼓掌時，卻看見他兩步并作一步地跑回座位上，把頭埋在臂彎內，輕聲哭了起來，同時還用拳頭不住地捶著桌面，那樣子，像是陷入深淵卻無法自拔，像是快被吞噬又無力逃脫，叫誰看了都有一種心痛的感覺。當時我心中尚有不解：不過是唱兩句歌而已，至于嗎？可是……

后來，他的同桌告訴我——那天中午他剛被老師批評了，本來就不怎么想唱歌的他唱了歌后情緒就爆發了。我真的很難想象，一個人剛經歷了心靈的低谷，是如何做心理斗爭，如何鼓起勇氣支撐自己在眾目睽睽之下做自己不擅長的事情的，如果是我的話，想必連站起來的勇氣都不會有的罷。而他本是個內向的人，遇到這樣的事，連我這個外向的人都很難有勇氣，可他卻支持自己做了出來，那不是輕而易舉的事，他可能為此甚至做了一下午的心理斗爭才會做出上臺的決定，這樣勇敢的性格不正是我們所要學的嗎？

現在回想起他站起來的那一個瞬間，心中也仍是思潮起伏、排山倒海，或許，那就是勇氣，而他才真正叫做英雄罷。

他站起來的那個瞬間，我看到了洶涌澎湃的潮水，聽見了激烈高昂的號音，那不是一個年僅十二三歲的孩子，而是喊著響亮沖鋒號的千軍萬馬，那是勇氣，是剛強！

那一刻，我想，我似乎明白了什么是勇氣……