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    我與成長同行作文600字左右

    時間: 宇杏0 分享

    我與成長同行作文600字左右范文

    成長無非就是以一種堅強的意志度過狂肆風雨,贏得屬于自己的璀璨晴天;無非就是在繁華笙歌過后在心中仍留有自己的那份天空蔚藍。成長,是每個人必須經過的旅程,成長,是人生這篇文章中一個精彩的過度段;這里給大家分享一些關于我與成長同行作文600字左右,供大家學習。

    我與成長同行作文600字左右1

    在成長的路上,有淚水、有堅持、也有各種困難。經歷這一切才能成長.

    成長的路上,淚水是必不可少的。我每天都在成長,在長高在長大,也變得越來越成熟。記得在剛上學的時候,我的學習不是很好。在學校,我經常受到老師的批評,在家里,爸爸媽媽也時常教育我。

    可是我都聽不進去。直到一次期中考試,我考的分數很不理想。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評了我,回到家,爸爸媽媽一句話也沒有說,對我很冷淡。我非常傷心,留下了悔恨的淚水,我很后悔以前沒有好好學習。

    從那以后,我開始認真學習、努力讀書,我在一天一天的進步。老師看出了我的進步,經常表揚我、鼓勵我。這讓我更加有信心了,同時我也體會到了學習的快樂。到了期末考試,我剛拿到卷子就認真仔細地做起來。

    上面的題并不難,所以我一會就做完了,檢查了幾遍后我就交卷了。第三天,老師把卷子拿給我看。我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了滿分。老師在同學面前表揚了我,又把我評為三好學生和進步之星,我非常興奮。

    當我告訴爸爸媽媽后,他們非常驚訝,也非常高興。我也流下了喜悅的淚水。

    淚水是成長路上必不可少的,那堅持就是從成長中學習的。記得在六歲那年,我開始學習電子琴。當我第一次走進電子琴的教室,我十分緊張。開始上課了,老師首先介紹了自己,又認識了同學們。

    第一節課,老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好,也得到了老師的表揚。可是當老師講到音符的時候,我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好,可是剛開始彈琴,我的手就不聽使喚了,這一次我彈錯了。

    老師讓我重新彈一遍,由于緊張,我又彈錯了。老師很生氣,批評了我,同學也嘲笑我。我很傷心,不想再學下去了。媽媽對我說:"做事不能半途而廢,要堅持下去。"我聽了媽媽的`話,就跑去練琴了。

    我慢慢地、仔細地練,練了很多遍。終于,音符我已經練的很熟練了。但在彈奏樂曲的時候,我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂曲,由于緊張,我接連彈了幾遍都彈錯了。老師對我很失望。

    我也有些難過,不過我并沒有氣餒。回到家,我放松心情,彈了很多遍,過了一會兒,我就已經彈得很好了。從那以后,我一旦遇到彈不好的樂曲,就會這樣做。現在,我已經堅持到了五級,也讓我明白了堅持就是勝利的道理。

    成長路上有淚水、有堅持,自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時,老師發了一張這學期的重點、難點試卷。上面的題很難,許多同學都不明白。我也是花了很長時間才做完前面的題。

    可做到最后一道思考題的時候,我卻被難住了。我以前做過很多卷子,可是這樣的題型從未見到過。我花費了很長時間,試著用各種方法去解答,可是都沒有成功。回到家,我問了爸爸媽媽,他們想了好久,可是也想不出答案。到了第二天,老師說了答案,又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個小小的困難。

    這就是成長的路上,有淚水、有堅持、有困難。

    我與成長同行作文600字左右2

    轉眼間,我已經在中學讀了一學期了,時間過得飛快。一學期說長也長,說短也短。只不過,在這一學期里,我真的學會了很多。

    剛進入初一時,我像孩童般好奇。對這里的一切都覺得很新鮮,但時間淡化了這新鮮感。現在的我,已經成長了學會了很多很多。

    寬容,理解,這兩個詞在我眼里是陌生的,小學的我,是多么不懂事,與同學吵吵鬧鬧,甚至吵到班級女生分為兩派的地步,媽媽苦口婆心的勸,旁人語重心長的說,可我依舊聽不進去。直到現在我才明白寬容理解別人才是一個人最最最應該做到的!

    成績——是好是壞都不重要,其實,過程才是重要的。付出努力是最關鍵的。小學的課程,很簡單,在期末考前加把勁,多看看就過了,可初中,不一樣了,可不是那么簡單了。初中是需要平時的積累和努力。或許我還不夠努力又或許我的學習方式不對。不論如何,我只知道,我沒有遺憾,至少我知道自己努力過,付出過,我有看到自己在進步,這就夠了!

    友誼——每個人都會有一個了解自己的朋友,友情是超乎親情,愛情的一種情感,他會讓人安心放心舒心。我有朋友,有死黨,或許也有知己,我覺得,我很幸福,很快樂。

    初中一年,我過得真的很快樂,因為我懂得了寬容理解,學會了好好學習,收獲了友誼……總之我很快樂,我希望那些對我好的人也都能得到快樂和幸福。在此,我想對他們說:“謝謝,謝謝你們對我的好與關愛,你們真的很好。”

    過了一個學期,我已經成長了,我想,我不需要那些對我好的人操心了!我想讓他們看到,我長大了!

    我——長——大——了!

    我與成長同行作文600字左右3

    每個人都在漸漸地成長,從生活中的點點滴滴可以看出我們已經長大了,下面請聽一聽我的一些成長故事吧!

    記得我在上幼兒園的時候,我跟媽媽總是吵著不要上學,因為我恨膽小,害怕,所以我整整哭了一個月,后來慢慢的,我在姜老師的關心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。我長大了一點快要上中班了,媽媽幫我報了許多興趣小組,如跳舞、畫畫、、、、、。

    后來,媽媽帶我去見跳舞老師,我當時看見跳舞老師很害怕,可是陸老師溫柔地說:“來,沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一起跳舞,好嗎?”于是陸老師就幫我彎起腰來,經過不斷的努力,我終于把基本功練好了。到了大班,我已經會跳幾個舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點兒,就能超過她們了。我又長大了一點。

    進入小學一年級了,我報名參加舞蹈二級的考試。因為是第一次考級,心里沒有底兒,總害怕通不過,所以每天都要刻苦地練上一小時的舞蹈,有時候還甚至一天練三四個小時。終于到考級的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待老師的叫號。說實話我的心里非常緊張。

    過了好長時間,輪到我了,我緊張地走進去,然后我擺好動作,音樂放起來了,我就跳起來,跳好了,我對評委老師說:“老師再見。”剛一出門,陸老師笑地說:“沈尤嘉,你這次跳得不錯,通過了。”就這樣,我順利地通過了七級。到了二年級,我開始學獨舞《頂碗舞》了,陸老師隊伍說:“要學會頂碗舞,一定要先把碗頂住了,才能學優美的動作。”后來我聽了陸老師的話,我不管看書、還是吃飯都頂著碗,終于把頂住了,把這個舞學會了。

    我從考級和學獨舞的事上知道了我各方面都成長了,正因為老師們對我諄諄教導,媽媽對我關懷,所以我不斷地成長著。從此以后,我一直堅信做什么事情,只要堅持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收獲啊!這也是伴隨我以后成長的秘訣。

    我與成長同行作文600字左右4

    午后,靠窗,擎一杯熱氣騰騰的咖啡,隨煙霧升騰,漸漸散開的熱氣,煽動思味的情緒,伴著悠揚的樂曲,我瞇起眼睛,輕輕地啜了一口,咖啡的苦澀伴隨著特有的清香慢慢地滲入了我的腸胃中,反饋到頭腦中產生了翩翩的聯想……

    兒時的我,只會躺在媽媽的懷里撒嬌,那時的記憶是模糊的,但少年不識愁滋味,回憶起來,一切都是無憂的。那時的我害怕咖啡,心里老是嘀咕,為什么有人會喜歡那么苦的東西;

    六七歲的我,仿佛是一只無拘無束的小鳥,充滿著憧憬、充滿著對外面世界的渴望,偶爾有些小挫折、小困難,在爸爸媽媽、老師的關愛下也瞬即解決。那段時光對我來說,咖啡的幽香彌漫了世界、我的整個心境被激活了、激沸騰了。也就在那個時候,我喜歡上了加了糖的咖啡,我覺得這種甜味、這種醇香讓人很舒服,讓人把緊繃的神經隨著味覺的感受在輕輕的放松。那時候爸爸常常提醒我不能加太多的糖,太甜了會失去咖啡的原味,而我仍是任性地加糖、加咖啡伴侶;

    漸漸的,我長大了,長大成了一個小學生,花季的年齡,在憧憬著未來的同時也體會到了成長的煩惱,動畫片沒了、漫畫書沒了,有的只是奧數、散文;和聲悅氣的慈母不見了,有的只是不斷嘮叨的嚴母……漸漸的我體會到了學業的負擔、考試的壓力、父母的期待,好在我牢記著爸爸媽媽的教訓,面對煩惱,堅持拼搏、堅持毅力,迎來的總是“柳暗花明,青山綠水”。

    而此時的我也已漸漸地習慣了咖啡的澀味,讓苦澀滲透到憂傷的心腑中,在苦中求甜,讓甜中帶苦,那是一種別樣的滋味。慢慢地,我覺得品味咖啡少加糖、不加糖,偶爾我還嘗試著在咖啡中加點鹽,咖啡的苦,加上鹽的澀,剛開始時還確實讓人難以承受,可一旦你堅強的挺過去,苦苦澀澀濃濃的回味,卻又是無比甜美。

    是啊,其實咖啡百味,百味咖啡,無論你加糖、加鹽、還是加其它的,只要你能細細品味品味,留存下來的一定是幽香。品味著咖啡,就如同品味著成長的旅程,煩著煩著,走著走著,樂著樂著,一切的一切取決于你自己的態度,不是嗎?

    我與成長同行作文600字左右5

    歲月的風鈴搖呀搖,不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說:“幾天不見,這孩子真長大了,個頭又高了一截。”母親說:“終于長大了,懂得體諒父母的辛苦了。”老師說:“你可長大了,現在能主動學習了。”……我也認為自己確實長大了,已越來越成熟了。

    “老師,我什么時候能長大呀?”在幼兒園成長的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候,我總盼望自己快快長大,那時只是希望自己長大后能獨立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺到一切不像是自己的。所以,我渴望長大,渴望快一點兒長大。

    花開花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。終于,我上小學四年級了。母親對我說:“你已經不小了,生活上也該自理了。”于是,我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的天地里,讀書便成了我的樂趣。看《牛虻》,不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動;看科幻小說《神秘世界》,任憑我扇動想象的翅膀,為故事情節再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉,是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香,我一天天長大了。

    “花有重開日,人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時,我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學校里,我不僅領略了大自然的奧秘,太空世界的美妙,我還學會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑,無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。

    回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花,不斷豐富、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義。

    “長大的感覺真好!”在我的成長檔案里,我寫下了自己的座右銘。

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