我們的學校五年級作文
我們的學校五年級作文5篇
校園像一個美麗的大花園,這里四季如畫,風景優(yōu)美。在這里學習根本感覺不到疲倦。下面是小編為大家精心整理的我們的學校五年級作文，希望對大家有所幫助。
我們的學校五年級作文篇1
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。
進入植物園，讓人驚嘆的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。
在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個醒來，喚醒小花小草。這時，植物園不在寧靜。而是歡聲笑語，鳥語花香。
夏天，又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語，鳥語花香。為什么?那是因為，大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛的孩子們，遮傘乘涼。這時的他，從不說任何怨言，從不知多苦多累，因為看著孩子們的笑臉，他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。
秋天，天變紅了。這時，他已經(jīng)衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說：“孩子們，要堅強。很快就到冬天了，你們要自立自強。”
冬天到了，植物園已沒有了往常的歡笑。因為，他都在睡覺呢!看著“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會不會覺得自己又長大了一歲呢?
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味，讓你在里面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發(fā)，不是嗎?
我們的學校五年級作文篇2
夏天的太陽帶來了暑假，同學們也可以稍微放松點了，夏天的陽光照呀照，最后進了咱們的學校。
夏天是開心的，夏天是熱情的，然而夏天又是興奮的。
最熱的天氣就是夏，不是么，人們都想去做什么有氧運動，恰好生命也在于運動，夏天是人們戶外運動的時機，健壯健壯體魄。在我們的校園里，操場上，課間那可是熱熱鬧鬧。學生們，有的頂著大太陽的跑步，有的跳繩，有的還在滿校園的追跑，每天的課間，校園里就會呈現(xiàn)出一道極其優(yōu)美的風景線。
“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新……校園里，花兒漸漸多了，天氣漸漸的熱了。此時此刻，同學們在操場上跑著，跳著。在操場上，樓梯間里，教室中，都充滿了歡聲笑語。
大家的運動旋律喚醒了早在校園里沉睡了已久的花草樹木，樟樹嫩嫩的紫檀新葉，遠遠望去，好似花團錦簇。百合，她一身潔白，高高亭立在教室樓旁，仿佛如同白衣天使。桃花在碧綠的新葉映襯下，粉的像霞，白的像雪，讓打鬧后休息的同學忍不住去聞聞，在花下還時不時的傳來“好美呀!”他們一個勁地綻開，五彩繽紛，好在觀看著打鬧嬉戲的學生們。
幾只鴿子嘰嘰喳喳地嬉鬧著，飛過了大樹，越過了操場，停在乒羽館旁邊的小樹邊上，嘰里咕嚕的，仿佛在討論著什么。是呀，要是你走進我們的校園，就可以看見這些美麗的場景!
這就是我們的學校，我不禁要感嘆一聲“我的校園，真美!”
我們的學校五年級作文篇3
大家好!我是今天的小導游，將帶領大家參觀我們可愛的校園。
清晨，沉睡中的校園從小鳥那歡快的叫喊聲中蘇醒。風兒吹來，樹葉“沙沙”作響，小草妹妹向我們致敬，樹木哥哥搖晃著頭發(fā)、跳著舞。
一進校門，就會看見那寬闊的大操場，操場上有筆直的塑膠跑道、高大的籃球架和一個個花圃。花圃里有一棵棵剛剛栽種不久的小樹苗，隨風擺動著。
往右邊看，只見一棟紅色的綜合樓和一棟灰色的教學樓呈現(xiàn)在眼前。我們從教學樓的樓梯走上去。到了三樓，便會看到我的教室——五(3)班。我們班是個熱情好客的班級，漂亮的板報，整齊的桌椅，還有整潔的地面，是一個優(yōu)秀班集體。
繼續(xù)往前，就到了綜合樓，原來教學樓與綜合樓的過道是緊密相連的。這里很安靜，是老師校長辦公的地方，也是學生上信息課、多媒體課的場所。往前看，有一個小型電梯，那是幫忙運蔬菜、水果的，這樣可以讓我們更早地吃到香噴噴的午飯。往旁邊看，就會看到一個樓梯，那是下樓的通道。
“哈哈……”
咦!那是什么聲音?從過道往下看，原來是同學們在操場上活動呢。就這樣，寂靜的校園漸漸地熱鬧起來。同學們來到操場上，有的跑步，有的練習立定跳遠，有的坐在花圃旁看課外書，還有的則踢毽子、跳繩、跳皮筋……可以說是五花八門，各有所能。
順著樓梯又回到操場。回想我們每天都能樂此不疲地快樂著、學習著，校園就是我們美麗溫馨的家。
我愛我們的校園!
我們的學校五年級作文篇4
我們的學校是省一級學校，也是同學們學習的樂園。那里綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。
進入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像。“金種子”是一顆向日葵種子，是學校的標志性塑像，她象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進取”，那是我們的校訓。在校訓的旁邊是我們的校徽。一朵盛開的木棉花說寫著“BY”兩個字母，是我們學校“寶玉”的開頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學校是游泳特色學校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學們下課時玩耍的情景，多像這群小金魚啊!
金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像，我仿佛覺得同學們就是一顆顆“金種子”，進入校園，在這里生根、發(fā)芽、開花、結果。我又仿佛看見同學們在認真上課，課后又在開心的玩耍。學校就是知識的殿堂，我們學習、成長的樂園。我喜歡我們的學校。
我們的學校五年級作文篇5
我們的校園座落在萍鄉(xiāng)市人民商廈旁邊的巷子里，是個擁有六十多年歷史的。它占地面積有二千多平方米，共有二十五個班級，一千多生。
校園的鐵門是綠色的，象征著朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫著金色的‘進賢小學’走進校門，來到操場上，只見一棵棵梧桐樹聳立著，像一個個士兵在為我們站崗。地上還有許許多多-的圓點，是我們做操時排隊用的，便于隊伍站得又快又整齊。在操場的東面，藝術長廊里貼滿了老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室，后面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便于我們在上體育課和空閑時鍛煉身體。南面是二年級教室，校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室里都裝著手推防風窗戶、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個升旗臺，每個星期一早上，，唱國歌、校歌，做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。
在生長著萬年青、充滿著桂花香的校園里讀書、學習，真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢小學。