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    傾聽的作文500字:傾聽是一種感知

    時間: 良興1191 分享

      傾聽,是一種感知,讓我們感知生活之美,人性之美;傾聽,更是一種心靈的對話,讓我們走進對方的心靈,從而了解對方。讓我們學會傾聽,傾聽生活,傾聽美妙。以下是小編為大家整理的關于傾聽的作文,供大家參閱。

      傾聽心靈的聲音

      窗外的風景很美,轉眼也會不見。在生活中也會遇到許多美好或記憶猶深的畫面,它們在我們心底的某一個角落呼喚著我們,也許我們已經忘記,但總有后悔時。

      隨著年齡的增長,知識的增多,我們的思想也逐漸變的成熟,對一些事的看法有了很大的變化,但正因如此,我們便失去了真實的自己。

      就像華麗的外衣被脫下后存留的本真,堅硬的鎧甲被剝去后脆弱的內心。在黑暗的角落里嚶嚶抽泣,逐漸喪失了方向感,找不到回去路,在黑暗里摸索前行。

      小時候,總是覺得自己的做法很偉大,母親節時為母親準備小禮物,就會令她感到自己的成長和對她的愛,可母親的反應并沒有那么大。她只是笑著說;謝謝’。后來才知道母親想要的并不是那些毫無意義的禮物,而是一句發自內心的慰問。

      多想回到兒時的時光,現在的我只知道努力的看書,拼命的學習,不知是習慣的麻木還是真的舍不得放棄。才發現自己與母親的距離越來越遠,其實孩子和父母的緣分只是不停的目送,目送她越走越遠。

      這個冬天還未過去,今年的冬天還未來臨,時光好似被刻錄過的畫面,一次一次,一遍一遍的重播,去傾聽那些內心的呼喚。重拾那些美好。

      傾聽歷史的聲音

      我的國學課目前是講論語。古人云,半部論語治天下。論語作為中華文明的經典,涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數內容,對當下人的生活,依然有著指導意義。所謂傾聽就是仔細全面用心的聽。國學老師曾言,對于歷史,對于經典,必須通讀,切不可斷章取義。老師舉了個例子,《論語陽貨》有個名句:“子曰:‘唯女子與小人為難養也!”現代人老拿著句老抨擊夫子,說他歧視婦女。某段時期,甚至拿這句話證明論語是封建的糟粕。而事實上,子是這么曰的:“唯女子與小人為難養也!近之則不孫,遠之則怨。”目前,研究的結論有多種,一則女子指夫子專門針對衛國國君所寵愛的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二則古文中“女”通“汝”,女子則是你這小子的意思,指和對話的子貢。就算是指女人和小人,其實當今社會的確存在,一些人你對親近,她就是自以為是,你對她疏遠,她又怨聲載道的人,還不在少數。要不怎么說,距離產生美。由此可見,對于歷史的聲音,我們要學會如何傾聽,才能明悟起真諦。

      有人說,現在科學技術這么發達了,為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確,從技術而言現代是大大超越了古代。可是,人性卻沒變,而中華文化主要論述的就是自然和人的關系,人與人的關系。千百年前要孝敬父母,忠于國家,現在依然需要。千百年前天人要合一,現在人和自然依然要和諧。

      引用論語為政篇中一段:“子張問:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。’”通過傾聽歷史的聲音,我們可以知道很多道理,也可以預見未來。

      學會傾聽

      我悠悠地走進海里,找了塊只被沖濕半塊的石頭坐了下來,靜靜地傾聽著海的聲音:“我來源于每一滴水,每一條溪流,它們無私地匯在了一起,形成了我。它們把所有力量都匯聚一身,然后賦予了我,因而我有能力掌管這片大海攤,我有了生存的意義。莫不是它們,便沒有今日的我。我感謝它們。”成功之事的背后,往往是由每個人奉上綿薄之力匯聚而來的。有時候,回首靜思,滴水不為泉,獨木何成林?

      仰望碧藍的天空,低頭凝視著海水。大海呀,你是值得傾聽的大海。

      聽,另一條白色浪花翻滾著,打濕了我的小腿:“我們這里無邊無際,時常有不少船在此航行,有時我真是渴望能跟著它們去游覽這個世界。可是總會有那么一陣風吹過,掀起我的身軀,向岸邊打去,那是一個背對它們遠去的方向啊。每每我好不容易平復奔騰的心,向大海的中心退去,它們卻離我越來越遠了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望著遠處的白帆向地平線靠近。”地平線,或近在咫尺,或遠在天邊。也許我們有追隨的目標,可總有一些荊棘阻礙我們前進的腳步。海浪沒有辦法阻止風的到來,只好等待下一個白帆。但對于我們呢,阻礙反倒是可以踏過去的墊腳石。要堅信,即使滿路荊棘,只要肯努力邁大腳步踏過去,我們就會離地平線更近一步。

      啊!大海,你如此美麗,我該好好感受你的美,用心傾聽你的世界。

      傾聽其實很簡單,只要用心,就能傾聽不一樣的人生領悟。

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